六年級鋼筆字寫字教案

1、1六年級寫字課教學計劃教學目標：1、增強學生的寫字興趣，養(yǎng)成良好的寫字習慣。2、發(fā)揮寫字教學的育人功能，培養(yǎng)學生的基本素質，基本技能，讓學生能夠規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字，有效進行書面交流，并對學好語文及其它學科，培養(yǎng)終身學習能力，打下堅實的基礎。3、繼續(xù)規(guī)范正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。4、達到書寫規(guī)范、端正、整潔。5、抓住一切機會，指導學生參加各級各類比賽活動。教學重點：1、掌握漢字的框架結構和一些常用的偏旁部首，了解漢字的基本筆

2、畫、筆順規(guī)則、框架結構、偏旁部首。2、對小學生寫字提出要求即：規(guī)范、端正、整潔3、強化學生練習，要求學生做作業(yè)要和練字一樣認真，養(yǎng)成良好的書寫習慣。教學措施：1、規(guī)范學生正確的寫字姿勢，使學生形成良好的寫字習慣。2、教師要對學生寫字做好認真的指導。3、與各科教師取得配合，共同督促學生，讓學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。4、發(fā)動同學互相督促，互相檢查寫字姿勢。5、教師做好表率，給學生一個良好的榜樣示范，通過言傳身教，使學生潛移默化地受到教育。6、

3、定期展示學生的書法作品，給每個人展示自己的機會，樹3十九左右結構－左窄右寬二十一、左右結構的長短搭配授課時間：教學目標1、認識這部分左右結構字的特點，注意長短的合理搭配。2、培養(yǎng)良好的寫字習慣。培養(yǎng)觀察和比較的能力。提高書寫技能。教學重難點：1、左右部分長短合理搭配，掌握書寫規(guī)律。2、塔、配、鳴字的書寫。課前準備：課件（幻燈片1、2、3、4、、5）、范字卡、書寫鋼筆、田子格紙。教學程序：一、引入課題、明確本課要求。1、師生問好，檢查上課