2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、實(shí)驗(yàn)十實(shí)驗(yàn)十典型電信號(hào)的觀察與測(cè)量典型電信號(hào)的觀察與測(cè)量一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊?、?shí)驗(yàn)?zāi)康?.熟悉低頻信號(hào)發(fā)生器、脈沖信號(hào)發(fā)生器各旋鈕、開關(guān)的作用及其使用方法。熟悉低頻信號(hào)發(fā)生器、脈沖信號(hào)發(fā)生器各旋鈕、開關(guān)的作用及其使用方法。2.初步掌握用示波器觀察電信號(hào)波形,初步掌握用示波器觀察電信號(hào)波形,定量測(cè)出正弦信號(hào)和脈沖信號(hào)的波形參數(shù)。定量測(cè)出正弦信號(hào)和脈沖信號(hào)的波形參數(shù)。3.初步掌握示波器、信號(hào)發(fā)生器的使用。初步掌握示波器、信號(hào)發(fā)生器的使用。二、實(shí)驗(yàn)

2、說(shuō)明二、實(shí)驗(yàn)說(shuō)明1.正弦交流信號(hào)和方波脈沖信號(hào)是常用的電激勵(lì)信號(hào),可分別由低頻信號(hào)發(fā)生器和脈正弦交流信號(hào)和方波脈沖信號(hào)是常用的電激勵(lì)信號(hào),可分別由低頻信號(hào)發(fā)生器和脈沖信號(hào)發(fā)生器提供。正弦信號(hào)的波形參數(shù)是幅值沖信號(hào)發(fā)生器提供。正弦信號(hào)的波形參數(shù)是幅值Um、周期、周期T(或頻率(或頻率f)和初相;脈沖信)和初相;脈沖信號(hào)的波形參數(shù)是幅值號(hào)的波形參數(shù)是幅值Um、周期、周期T及脈寬及脈寬tk。本實(shí)驗(yàn)裝置能提供頻率范圍為。本實(shí)驗(yàn)裝置能提供頻率范圍

3、為20Hz~50KHz的正弦波及方波,并有的正弦波及方波,并有6位LED數(shù)碼管顯示信號(hào)的頻率。正弦波的幅度值在數(shù)碼管顯示信號(hào)的頻率。正弦波的幅度值在0~5V之間之間連續(xù)可調(diào),方波的幅度為連續(xù)可調(diào),方波的幅度為1~3.8V可調(diào)??烧{(diào)。2.電子示波器是一種信號(hào)圖形觀測(cè)儀器,電子示波器是一種信號(hào)圖形觀測(cè)儀器,可測(cè)出電信號(hào)的波形參數(shù)。從熒光屏的可測(cè)出電信號(hào)的波形參數(shù)。從熒光屏的Y軸刻度尺并結(jié)合其量程分檔選擇開關(guān)(軸刻度尺并結(jié)合其量程分檔選擇開關(guān)

4、(Y軸輸入電壓靈敏度軸輸入電壓靈敏度Vdiv分檔選擇開關(guān))讀得電分檔選擇開關(guān))讀得電信號(hào)的幅值;從熒光屏的信號(hào)的幅值;從熒光屏的X軸刻度尺并結(jié)合其量程分檔(時(shí)間掃描速度軸刻度尺并結(jié)合其量程分檔(時(shí)間掃描速度tdiv分檔)選擇分檔)選擇開關(guān),讀得電信號(hào)的周期、脈寬、相位差等參數(shù)。為了完成對(duì)各種不同波形、不同要求的開關(guān),讀得電信號(hào)的周期、脈寬、相位差等參數(shù)。為了完成對(duì)各種不同波形、不同要求的觀察和測(cè)量,它還有一些其它的調(diào)節(jié)和控制旋鈕,希望在

5、實(shí)驗(yàn)中加以摸索和掌握。觀察和測(cè)量,它還有一些其它的調(diào)節(jié)和控制旋鈕,希望在實(shí)驗(yàn)中加以摸索和掌握。一臺(tái)雙蹤示波器可以同時(shí)觀察和測(cè)量?jī)蓚€(gè)信號(hào)的波形和參數(shù)。一臺(tái)雙蹤示波器可以同時(shí)觀察和測(cè)量?jī)蓚€(gè)信號(hào)的波形和參數(shù)。三、實(shí)驗(yàn)設(shè)備三、實(shí)驗(yàn)設(shè)備序號(hào)序號(hào)名稱型號(hào)與規(guī)格型號(hào)與規(guī)格數(shù)量數(shù)量備注備注1雙蹤示波器雙蹤示波器12低頻、脈沖信號(hào)發(fā)生器低頻、脈沖信號(hào)發(fā)生器1DG033交流毫伏表交流毫伏表0~600V1D834頻率計(jì)頻率計(jì)1DG03四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

6、1.雙蹤示波器的自檢雙蹤示波器的自檢將示波器面板部分的將示波器面板部分的“標(biāo)準(zhǔn)信號(hào)標(biāo)準(zhǔn)信號(hào)”插口,通過(guò)示波器專用同軸電纜接至雙蹤示波器的插口,通過(guò)示波器專用同軸電纜接至雙蹤示波器的Y軸輸入插口軸輸入插口YA或YB端,然后開啟示波器電源,指示燈亮。稍后,協(xié)調(diào)地調(diào)節(jié)示波器面端,然后開啟示波器電源,指示燈亮。稍后,協(xié)調(diào)地調(diào)節(jié)示波器面板上的板上的“輝度輝度”、“聚焦聚焦”、“輔助聚焦輔助聚焦”、“X軸位移軸位移”、“Y軸位移軸位移”等旋鈕,使在

7、熒光屏的等旋鈕,使在熒光屏的中心部分顯示出線條細(xì)而清晰、亮度適中的方波波形;通過(guò)選擇幅度和掃描速度,并將它中心部分顯示出線條細(xì)而清晰、亮度適中的方波波形;通過(guò)選擇幅度和掃描速度,并將它們的微調(diào)旋鈕旋至們的微調(diào)旋鈕旋至“校準(zhǔn)校準(zhǔn)”位置,從熒光屏上讀出該位置,從熒光屏上讀出該“標(biāo)準(zhǔn)信號(hào)標(biāo)準(zhǔn)信號(hào)”的幅值與頻率,并與標(biāo)的幅值與頻率,并與標(biāo)稱值(稱值(1V,1KHz)作比較,如相差較大,)作比較,如相差較大,請(qǐng)指導(dǎo)老師給予校準(zhǔn)。請(qǐng)指導(dǎo)老師給予校準(zhǔn)

8、。2.正弦波信號(hào)的觀測(cè)正弦波信號(hào)的觀測(cè)(1)將示波器的幅度和掃描速度微調(diào)旋鈕旋至將示波器的幅度和掃描速度微調(diào)旋鈕旋至“校準(zhǔn)校準(zhǔn)”位置。位置。(2)通過(guò)電纜線,將信號(hào)發(fā)生器的正弦波輸出口與示波器的通過(guò)電纜線,將信號(hào)發(fā)生器的正弦波輸出口與示波器的YA插座相連。插座相連。(3)接通信號(hào)發(fā)生器的電源,選擇正弦波輸出。通過(guò)相應(yīng)調(diào)節(jié),使輸出頻率分別為接通信號(hào)發(fā)生器的電源,選擇正弦波輸出。通過(guò)相應(yīng)調(diào)節(jié),使輸出頻率分別為50Hz,1.5KHz和20KH

9、z(由頻率計(jì)讀出)(由頻率計(jì)讀出);再使輸出幅值分別為有效值;再使輸出幅值分別為有效值0.1V,1V,3V(由交流毫伏表讀得)(由交流毫伏表讀得)。調(diào)節(jié)示波器。調(diào)節(jié)示波器Y軸和軸和X軸的偏轉(zhuǎn)靈敏度至合適的位置,從熒光屏軸的偏轉(zhuǎn)靈敏度至合適的位置,從熒光屏七、實(shí)驗(yàn)報(bào)告七、實(shí)驗(yàn)報(bào)告1.整理實(shí)驗(yàn)中顯示的各種波形,整理實(shí)驗(yàn)中顯示的各種波形,繪制有代表性的波形。繪制有代表性的波形。2.總結(jié)實(shí)驗(yàn)中所用儀器的使用總結(jié)實(shí)驗(yàn)中所用儀器的使用方法及觀測(cè)電信

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論