初三化學(xué)教案集 溶液溶解度

1、關(guān)鍵詞溶液溶解度內(nèi)容教學(xué)目的知識：使學(xué)生理解溶解度的概念，了解溫度對一些固體物質(zhì)溶解度的影響；了解溶解度曲線的意義；使學(xué)生對氣體溶解度及其受溫度、壓強(qiáng)的影響關(guān)系有一個(gè)大致的印象。能力：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析及歸納的能力。思想教育：教育學(xué)生做任何事情都要實(shí)事求是。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：建立溶解度的概念。正確理解固體物質(zhì)溶解度的概念，區(qū)分溶解性與溶解度在概念上的不同。教學(xué)方法以學(xué)生為主體的啟發(fā)式教學(xué)。教學(xué)用具儀器：天平、砝碼、量筒、燒杯、玻璃棒、酒精燈

2、、石棉網(wǎng)、三角架、溫度計(jì)。藥品：氯化鈉、硝酸鉀。其它：蔗糖、色拉油、汽油、蒸餾水、火柴。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖【提問】在什么前提下討論溶液的飽和與不飽和才有確定的意義？回憶并說出前提條件。復(fù)習(xí)溶液的飽和與不飽是相對的?！緦W(xué)生實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)1：向兩個(gè)盛水的燒杯中分別加入適量的蔗糖和色拉油。分組實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)觀察溶解情況并得出結(jié)論。讓學(xué)生得出不同的物質(zhì)在水中溶解能力不同的結(jié)論。實(shí)驗(yàn)2：向兩個(gè)盛汽油的燒杯中分別加入適量蔗糖的色拉油。同上。讓

3、學(xué)生得出不同的物質(zhì)在汽油中溶解能力不同的結(jié)論?！拘〗Y(jié)】通過實(shí)驗(yàn)我們知道不同的溶質(zhì)在不同的溶劑中溶解能力不同。這節(jié)課我們就來研究物質(zhì)的溶解能力。引出新課?！景鍟康谌?jié)溶解度物質(zhì)的溶解性概念：教材P134閱讀教材P134，找出概念原文。讓學(xué)生進(jìn)一步理解概念?！居懻摗咳芙庑缘拇笮「男└鶕?jù)剛才的實(shí)驗(yàn)討論出結(jié)讓學(xué)生自己得出影響因度大小的習(xí)慣分類。易溶、可溶、微溶、難溶的分界線。實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度?！就队啊空n堂練習(xí)三（見附3）指導(dǎo)學(xué)生做課堂練習(xí)

4、三。做課堂練習(xí)三檢查學(xué)生對溶解度大小習(xí)慣分類的學(xué)習(xí)情況?！具^渡】我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了溶解度，那么溶解度是怎樣表示的呢？自然過渡，閱讀教材P135表71，找出溫度與溶解度的對應(yīng)關(guān)系。讓學(xué)生知道溶解度的第一種表示方法：列表法。指導(dǎo)學(xué)生畫溶解度曲線草圖。根據(jù)表71的數(shù)據(jù)，以溫度為橫坐標(biāo)，以溶解度為縱坐標(biāo)畫出坐標(biāo)內(nèi)的曲線草圖。讓學(xué)生明白溶解度曲線的意義?！景鍟?.溶解度的表示方法（1）列表法（2）溶解度曲線【投影】課堂練習(xí)四（見附4）指導(dǎo)學(xué)生做課堂

5、練習(xí)四做課堂練習(xí)四讓學(xué)生會使用溶解度曲線?！具^渡】以上我們研究了固體物質(zhì)的溶解度，那么氣體物質(zhì)的溶解度又該如何表示呢？分組討論對于氣體物質(zhì)，研究它的質(zhì)量方便，還是體積方便？讓學(xué)生自己領(lǐng)悟出研究體積方便。【板書】三、氣體的溶解度1概念：閱讀教材P137，找出氣體溶解度的概念。讓學(xué)生自己比較出氣體溶解度與固體溶解度的異同?！景鍟?.影響因素分組討論溫度、壓強(qiáng)對氣體溶解度有何影響。讓學(xué)生總結(jié)出溫度、壓強(qiáng)對氣體溶解度的影響關(guān)系?！就队啊空n堂練

6、習(xí)五（見附5）指導(dǎo)學(xué)生做課堂練習(xí)五做課堂練習(xí)五檢查學(xué)生對氣體溶解度的理解?！颈菊n小結(jié)】要掌握固體溶解度；會區(qū)分溶解性與溶解度的不同；會使用溶解度曲線。領(lǐng)悟本節(jié)課要點(diǎn)讓學(xué)生對所學(xué)到的知識點(diǎn)心中有數(shù)?！就队啊侩S堂檢測（見附6）獨(dú)立完成隨堂檢測題獲得學(xué)生的反饋信息。附1：課堂練習(xí)一1物質(zhì)的溶解度大小跟、的性質(zhì)有關(guān)。2在同一條件下，食鹽溶解在水里卻不溶解在酒精里，說明同一物質(zhì)在中的能力是不同的。把一種物質(zhì)溶解在另一種物質(zhì)里的能力叫做。附2：課堂