北師大版九年級(jí)上冊(cè)第三次月考試卷_第1頁
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1、九年九年級(jí)語級(jí)語文第三次月考文第三次月考試卷總分總分一、一、基礎(chǔ)知識(shí)(基礎(chǔ)知識(shí)(18分)分)1、選出劃線字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是(選出劃線字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是(2分)分)()A蔭庇yīn思忖cǔn瘦削xuē眩暈xunB襝衽liǎn舟楫jī周匝zā滑稽jC迷迷惘wǎng愀然qiǎo租賃ln怪癖pǐD褻瀆xi顫栗chn奢望shē抽噎yē2、選出書寫全對(duì)的一項(xiàng)是選出書寫全對(duì)的一項(xiàng)是(2分)分)()A走頭無路走頭無路自慚形穢自慚形穢白皙白皙饋贈(zèng)饋贈(zèng)

2、B漫不經(jīng)心漫不經(jīng)心廣闊無垠廣闊無垠凜冽凜冽帷幕帷幕C皎盡腦汁皎盡腦汁氣喘吁吁氣喘吁吁休憩休憩啜泣啜泣D一泄千里一泄千里不知所措不知所措裝潢裝潢曙光曙光3、選出下列句子中成語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊痪?、選出下列句子中成語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊痪洌?分)分)()A班長發(fā)表的班長發(fā)表的無稽之談無稽之談?dòng)星橛欣?,贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。有情有理,贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。B我獨(dú)自一人我獨(dú)自一人形影不離形影不離地徜徉在空曠的大街上,整理自己煩亂的思緒。地徜徉在空曠的大街

3、上,整理自己煩亂的思緒。C精心設(shè)計(jì)人生,合理規(guī)劃事業(yè),讓人生和事業(yè)呈現(xiàn)繽紛和諧精心設(shè)計(jì)人生,合理規(guī)劃事業(yè),讓人生和事業(yè)呈現(xiàn)繽紛和諧相得益彰相得益彰的局面。的局面。D秋日的香山呈現(xiàn)出她獨(dú)特的魅力,楓葉秋日的香山呈現(xiàn)出她獨(dú)特的魅力,楓葉五彩繽紛五彩繽紛,讓人流連忘返。,讓人流連忘返。4.下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用都正確的一項(xiàng)是下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用都正確的一項(xiàng)是(2分)分)()A在播音員的播音中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象:就是把該讀去聲的字讀

4、成上聲。在播音員的播音中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象:就是把該讀去聲的字讀成上聲。B成敗與自己的想像有著直接的關(guān)聯(lián)。悲觀的把自己想像成失敗者,這足以使你不能取成敗與自己的想像有著直接的關(guān)聯(lián)。悲觀的把自己想像成失敗者,這足以使你不能取勝;樂觀的把自己想像成勝利者,將給你帶來無法估量的成功。勝;樂觀的把自己想像成勝利者,將給你帶來無法估量的成功。C宋朝的林和靖的詠梅名句不少,最膾炙人口的當(dāng)然是宋朝的林和靖的詠梅名句不少,最膾炙人口的當(dāng)然是“疏影

5、橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏。黃昏?!盌詩畫無不注重繪聲繪色,講究筆力,風(fēng)韻,意境等詩畫無不注重繪聲繪色,講究筆力,風(fēng)韻,意境等…………因此,古人曰:詩是有聲畫,因此,古人曰:詩是有聲畫,畫是無聲詩。畫是無聲詩。5、下面句子中修辭手法不同的一項(xiàng)是(、下面句子中修辭手法不同的一項(xiàng)是(2分)分)()A在文學(xué)家的筆下,祖國的山水就是一座藝術(shù)的殿堂。在文學(xué)家的筆下,祖國的山水就是一座藝術(shù)的殿堂。B月光下,整個(gè)西湖靜謐、安

6、詳,好像半睡半醒著。月光下,整個(gè)西湖靜謐、安詳,好像半睡半醒著。C老師的話好像一股暖流,溶解了他心中的冰疙瘩。老師的話好像一股暖流,溶解了他心中的冰疙瘩。D書是最好的老師,隨時(shí)隨地能解答我的疑惑。書是最好的老師,隨時(shí)隨地能解答我的疑惑。6下面兩個(gè)句子各有一處語病,請(qǐng)用修改符號(hào)修改。下面兩個(gè)句子各有一處語病,請(qǐng)用修改符號(hào)修改。(2分)分)(1)(1)對(duì)青少年進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀教育十分刻不容緩。對(duì)青少年進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀教育十分刻不容緩。(

7、2)(2)針對(duì)目前互聯(lián)網(wǎng)上存在的不良現(xiàn)象,很多人發(fā)出文明辦網(wǎng)。針對(duì)目前互聯(lián)網(wǎng)上存在的不良現(xiàn)象,很多人發(fā)出文明辦網(wǎng)。7、下列各句中沒有語病的一句是(、下列各句中沒有語病的一句是(2分)分)()A.搖滾樂那強(qiáng)烈快速的節(jié)奏和迷離閃爍的燈光效果,讓人看得眼花繚亂。搖滾樂那強(qiáng)烈快速的節(jié)奏和迷離閃爍的燈光效果,讓人看得眼花繚亂。B.這青山綠水,茂林豐田,對(duì)于這些老農(nóng)墾隊(duì)員來說無疑不是青春汗水的結(jié)晶。這青山綠水,茂林豐田,對(duì)于這些老農(nóng)墾隊(duì)員來說無疑不

8、是青春汗水的結(jié)晶。C.在常規(guī)能源中,水電的優(yōu)越性是無可比擬的、取之不盡、用之不竭的再生能源。在常規(guī)能源中,水電的優(yōu)越性是無可比擬的、取之不盡、用之不竭的再生能源。D.北京健康使者公司和北京健康使者公司和10家醫(yī)院共建的家醫(yī)院共建的“醫(yī)療綠色通道醫(yī)療綠色通道”,是一種嶄新的快捷求醫(yī)機(jī)制。,是一種嶄新的快捷求醫(yī)機(jī)制。8、文學(xué)常識(shí)搭配正確的一項(xiàng)是(、文學(xué)常識(shí)搭配正確的一項(xiàng)是(2分)分)()A《麥琪的禮物麥琪的禮物》歐亨利歐亨利法國法國B《口技

9、口技》林嗣環(huán)林嗣環(huán)明末清初明末清初C《項(xiàng)鏈項(xiàng)鏈》莫泊桑莫泊桑法國法國D《最苦與最樂最苦與最樂》梁啟超梁啟超現(xiàn)代現(xiàn)代9、為下面的新聞擬一則標(biāo)題(、為下面的新聞擬一則標(biāo)題(2分)分)人民網(wǎng)人民網(wǎng)11月6日快訊日快訊據(jù)臺(tái)灣媒體消息,馬英九今天早上據(jù)臺(tái)灣媒體消息,馬英九今天早上10點(diǎn)緊急召開記者會(huì),對(duì)點(diǎn)緊急召開記者會(huì),對(duì)民進(jìn)黨聚眾滋擾海協(xié)會(huì)代表團(tuán)事件表示失望。馬英九也表示,為避免沖突再度爆發(fā),影響民進(jìn)黨聚眾滋擾海協(xié)會(huì)代表團(tuán)事件表示失望。馬英九也

10、表示,為避免沖突再度爆發(fā),影響附近交通、學(xué)校安全,與海協(xié)會(huì)人員會(huì)面將提前至今日上午附近交通、學(xué)校安全,與海協(xié)會(huì)人員會(huì)面將提前至今日上午11點(diǎn),全程將全部公開。點(diǎn),全程將全部公開。標(biāo)題:標(biāo)題:二、默寫填空(每空二、默寫填空(每空1分,共分,共12分)分)。1、孟浩然、孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中表現(xiàn)洞庭湖雄偉壯觀景象的句子中表現(xiàn)洞庭湖雄偉壯觀景象的句子,。2、杜甫身處漏雨茅屋,還存有憂國憂民的情思,在、杜甫身處漏雨茅屋,還

11、存有憂國憂民的情思,在《茅屋為秋風(fēng)所破歌茅屋為秋風(fēng)所破歌》一詩中發(fā)出了一詩中發(fā)出了“,”的呼喊。的呼喊。3、市委、市政府新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子響亮的提出、市委、市政府新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子響亮的提出“重振雄風(fēng)、富民升位重振雄風(fēng)、富民升位”的口號(hào),帶領(lǐng)全市人的口號(hào),帶領(lǐng)全市人姓名考號(hào)班級(jí)答:答:6、對(duì)本文敘述的故事,你有什么感受?請(qǐng)寫在下面。、對(duì)本文敘述的故事,你有什么感受?請(qǐng)寫在下面。(3分)分)答:答:(二)枯枝與鮮花枯枝與鮮花(12(12分)①那是

12、一棵什么那是一棵什么樹呢在這深秋,黃葉已深秋,黃葉已紛紛墜紛紛墜落的落的時(shí)候,它卻是繁花候,它卻是繁花滿枝,枝,顯出一種出一種青春和青春和歡樂歡樂來。來。這是什么是什么樣的一棵充的一棵充滿了奇跡的了奇跡的樹呢②清晨,走清晨,走進(jìn)園子,園子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,就看的,就看見一樹鮮樹鮮花,花,紅的花,紫的花,在晨的花,紫的花,在晨風(fēng)中輕輕搖輕輕搖曳著。曳著。③當(dāng)我一步步走近那當(dāng)我一步步走近那樹時(shí)樹時(shí),才看清了,那不,才看清了,那不過是一株秋葉落盡

13、的枯枝,是一株秋葉落盡的枯枝,纏繞纏繞著剛剛綻剛剛綻開的開的牽?;ā?菖;???輼洌阉纳碥|借,把它的身軀借給了柔弱的了柔弱的牽?;ǖ呐;ǖ拈L藤,而藤,而牽牛花,也便把牛花,也便把鮮艷鮮艷的花簪的花簪上了枯上了枯樹的頭頂頭頂。于是它。于是它們便復(fù)活了,和便復(fù)活了,和諧地美地美麗地生活在一起,使你猛然地生活在一起,使你猛然間感到他感到他們?cè)驹揪褪蔷褪菧喨灰黄鸬?。然一起的。④枯樹喲樹喲,你不,你不厭棄新生者的柔弱,以你的棄新生者的柔弱?/p>

14、以你的堅(jiān)硬支持了它,所以你也得到了美。硬支持了它,所以你也得到了美。⑤柔藤柔藤喲,你不,你不厭棄那棄那長者的衰老,以你的活力裝點(diǎn)著它,所以你的美得到了者的衰老,以你的活力裝點(diǎn)著它,所以你的美得到了發(fā)揮發(fā)揮。⑥我看我看過一些枯枝傲然地挺立著,身上落一些枯枝傲然地挺立著,身上落滿了骯臟骯臟的鳥糞鳥糞,腳下卷,腳下卷過蕭過蕭條的條的風(fēng)。我也。我也看過一些一些牽?;?,找不到支撐,委棄在地上,被荒草吞沒。?;?,找不到支撐,委棄在地上,被荒草吞沒。

15、⑦望著望著這一棵一棵樹,我微笑著。,我微笑著。1在第在第①段,作者描寫了段,作者描寫了“一棵充滿了奇跡的樹一棵充滿了奇跡的樹”。(2(2分)(1)(1)作者看到了什么奇異的景象作者看到了什么奇異的景象(不超過不超過1010個(gè)字個(gè)字))(2)(2)聯(lián)系全文看,作者為什么稱這是奇跡聯(lián)系全文看,作者為什么稱這是奇跡(不超過不超過1010個(gè)字個(gè)字))2在第在第③段中,作者寫枯樹和牽?;ǜ髯隽耸裁炊沃?,作者寫枯樹和牽牛花各做了什么結(jié)果怎么樣結(jié)果怎

16、么樣(4(4分)3閱讀第閱讀第④⑤⑥④⑤⑥段,填寫下面的空白。段,填寫下面的空白。(3(3分)文章的這部分運(yùn)用了文章的這部分運(yùn)用了的修辭方法和的修辭方法和的寫法,表達(dá)了對(duì)枯樹和的寫法,表達(dá)了對(duì)枯樹和柔藤柔藤的生命現(xiàn)象的贊美。的生命現(xiàn)象的贊美。4文章在結(jié)尾說文章在結(jié)尾說“望著這一棵樹,我微笑著望著這一棵樹,我微笑著”,你覺得作者從枯樹和鮮花的生命現(xiàn)象中獲,你覺得作者從枯樹和鮮花的生命現(xiàn)象中獲得了怎樣的人生感悟得了怎樣的人生感悟(3(3分)

17、(三)醉翁亭記((三)醉翁亭記(16分)分)①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺,而泄出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭漸聞水聲潺潺,而泄出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,也。作亭者誰?山

18、之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰而年又最高,故自號(hào)曰“醉翁醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。心而寓之酒也。②若夫若夫,,晦明變化者,山間之朝暮也。,晦明變化者,山間之朝暮也。,佳木秀而繁陰,,佳木秀而繁陰,,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí),山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂亦無窮也。之

19、景不同,而樂亦無窮也。③至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥;釀泉為酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守游也。臨溪而漁,溪深而魚肥;釀泉為酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),坐起而喧嘩者,眾賓歡也。蒼宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者

20、勝,觥籌交錯(cuò),坐起而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。④已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述其文者,太守

21、也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。也。醉能同其樂,醒能述其文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。1、在橫線上填上原文。、在橫線上填上原文。(2分)分)2、《醉翁亭記醉翁亭記》的作者的作者,北宋文學(xué)家,字永叔,自號(hào),北宋文學(xué)家,字永叔,自號(hào),又號(hào),又號(hào),“”之一。之一。(2分)分)3、解釋劃線的詞。、解釋劃線的詞。(2分)分)①名之者誰?之者誰?名:名:②山水之樂,山水之樂,得之心而寓之酒也。之心而寓之酒也。得:得:③人知從太守游而樂,而不知太

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