四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三次月考試卷

1、一年級(jí)語(yǔ)文共4頁(yè)第1頁(yè)高良澗小學(xué)高良澗小學(xué)20162017第二學(xué)期第三次質(zhì)量調(diào)查試卷第二學(xué)期第三次質(zhì)量調(diào)查試卷四年級(jí)語(yǔ)文四年級(jí)語(yǔ)文命題：楊春梅審核：杜秀梅成績(jī)一、字詞積累。一、字詞積累。（2323分）分）1.1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)?？雌匆魧?xiě)詞語(yǔ)。（1010分）分）xshuǐliwifnxiānrutshū（）（）（）（）(）xinshbinlndimntūfāqxiǎng（）（）（）（）2.2.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用給下列加點(diǎn)字選擇正

2、確的讀音，用“√”“√”標(biāo)出。標(biāo)出。（4分）分）因?yàn)椋╳iwi）給予（jǐgěi）策略(cch)焦躁(cozo)假日(jijiǎ)崇敬(chngcng)興奮(xīngxng)慎重(shnshng)3.3.先把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的成語(yǔ)填空。先把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的成語(yǔ)填空。（9分）分）囫圇（）（）（）（）問(wèn)底山外（）（）舍（）忘（）膽（）心（）妙語(yǔ)（）（）1.課堂上語(yǔ)文老師，學(xué)生興趣高昂。2.在學(xué)習(xí)上，我們遇到問(wèn)題時(shí)就要，弄個(gè)

3、水落石出。3.我們?cè)谄綍r(shí)的課外閱讀中，不能，而要細(xì)讀深思。二、句子天地（二、句子天地（6分）分）1.例：小溪叮叮咚咚地流淌。小溪在歡快地唱歌。天上的星星一閃一閃的。（仿寫(xiě)句子）2.瞧你，穿衣服還不會(huì)呢，怎么談得上偉大？（改成不用問(wèn)號(hào)的句子，意思不變）3.修改病句（用修改符號(hào)在原句上修改）。校園里開(kāi)滿了許多五顏六色的紅花。三、回憶課文內(nèi)容填空。三、回憶課文內(nèi)容填空。（2121分）分）1.一身的羽毛，一對(duì)的翅膀，加上的尾巴，這就是的小燕子。

4、2.樟樹(shù)不高，但它的，而且伸向，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。稠密的樹(shù)葉。樟樹(shù)，無(wú)論是夏天還是冬天，它們總是那么。一年級(jí)語(yǔ)文共4頁(yè)第3頁(yè)（二）一棵樹(shù)一棵樹(shù)一座樓一座樓去香港旅游，有一座大樓不可不看，那是太古大廈；有一棵大樹(shù)不可不看，那是一棵百年老榕樹(shù)。樓和樹(shù)相依相伴，好像長(zhǎng)在了一起。為了蓋一座大廈，砍伐或者移走幾棵樹(shù)，這是最尋常不過(guò)的事情。可在香港，在香港的繁華熱鬧之地，香港人所做的卻不是使樹(shù)讓樓，而是讓樹(shù)和樓盡可能地和平共處。為了繁榮，樓是要建的；為了

5、保護(hù)一棵樹(shù)，花再多的錢(qián)也是值得的。為了確保老榕樹(shù)在施工中安然無(wú)恙，建設(shè)者拿出了一個(gè)又一個(gè)方案，然后雙方再商議出最佳的施工方案。這個(gè)方案是先完成萬(wàn)無(wú)一失的榕樹(shù)保護(hù)工作后，才能在老榕樹(shù)下掏石取土蓋樓。結(jié)果是建設(shè)者就地造了直徑18米，深10米的一個(gè)特大樹(shù)盆，用以固定好這棵老榕樹(shù)，接下來(lái)才轉(zhuǎn)到在大樹(shù)盆下破土動(dòng)工修建太古大廈。在修建大廈之前，光為護(hù)樹(shù)一項(xiàng)就花了近2390萬(wàn)元港幣！太古大廈在大榕樹(shù)下慢慢加高，一朵綠云般的樹(shù)冠仿佛是一臺(tái)巨大的空調(diào)器，

6、源源不斷地給出力流汗的大廈建設(shè)者送來(lái)涼氣。大廈竣工后，成為多余的大樹(shù)保護(hù)設(shè)施才被清除。人們從樓底乘電梯或滾動(dòng)扶梯到大廈頂層，走出后門(mén)，一棵枝繁葉茂的百年老榕樹(shù)便突然間映入眼簾，讓人簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。1.題目中的“樹(shù)”指的是，“樓”指的是。文中最能表現(xiàn)它們之間關(guān)系的詞語(yǔ)是、。（4分）2.這篇短文主要寫(xiě)。（2分）3.當(dāng)樹(shù)影響到建樓，通常的做法是。然而，香港人的做法是。（2分）4.文中畫(huà)線的句子應(yīng)該讀出的語(yǔ)氣，這句話和前面哪句話前后照應(yīng)