人教語文九上第三次月考試卷

1、九年級(jí)第三次月考語文試卷第1頁共4頁六安市智恒學(xué)校六安市智恒學(xué)校20172017—20182018學(xué)年秋學(xué)期月考學(xué)年秋學(xué)期月考九年級(jí)語文試卷九年級(jí)語文試卷（考試用時(shí)：（考試用時(shí)：150150分鐘分鐘滿分：滿分：150150分，其中卷面書寫分，其中卷面書寫5分）分）一、積累與運(yùn)用（一、積累與運(yùn)用（3535分）分）1.古詩文名句默寫（10分）（1）請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填寫出古詩文名句。（任選其中任選其中6句，不得多選句，不得多選）①馬作的盧飛快，

2、。②濁酒一杯家萬里，。③足蒸暑土氣，。④，欲語淚先流。⑤寧為百夫長，。⑥，西北望，射天狼。⑦陳涉太息曰：“嗟乎?。　雹?，此誠不可與爭鋒。（2）默寫溫庭筠《商山早行》的首聯(lián)及頷聯(lián)。首聯(lián)：，。頷聯(lián)：，。2閱讀下面語段，完成（1）——（4）題。（9分）2017年7月7日，可可西里獲準(zhǔn)列入《世界遺產(chǎn)名錄》，①（A躋身躋身B躍居躍居）中國第51處世界遺產(chǎn)，也是我國面積最大的世界自然遺產(chǎn)地。得天獨(dú)厚的地理位置，加上寒冷的高原氣候，②（A造成造成B造

3、就）造就）了可可西里獨(dú)特的自然環(huán)境。區(qū)域內(nèi)高原湖泊星lu（）棋布，廣達(dá)數(shù)萬平方公里的荒野、高山、冰川、湖泊和野生動(dòng)物交織在一起，美不勝收?？煽晌骼锏纳赀z成功將號(hào)召更多人關(guān)心和參與到生態(tài)文明的保護(hù)中。我們難道不應(yīng)該像對(duì)待自己的生命一樣去保護(hù)生態(tài)環(huán)境我們難道不應(yīng)該像對(duì)待自己的生命一樣去保護(hù)生態(tài)環(huán)境嗎？嗎？（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)的字注音。（3分）湖泊（）星lu（）棋布參與（）（2）根據(jù)語段內(nèi)容，從括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~，依次填在橫線

4、上。（只填字母，2分）①②（3）“獲準(zhǔn)”中，“準(zhǔn)”的意思是；“得天獨(dú)厚”的意思是。（2分）（4）將文中劃線的句子改為陳述句，不得改變?cè)敢?。?分）3.運(yùn)用你課外閱讀積累的知識(shí)，完成下面題目。（4分）《水滸》中，得悉梁中書派（人名）押送生辰綱上京，吳用便約集阮氏三兄弟等共計(jì)七人在（地名）劫了生辰綱，投奔梁山。“巾幗不讓須眉”，《水滸》中也寫到了三位女將：“”（綽號(hào)）扈三娘、“母夜叉”（人名）、“母大蟲”顧大嫂。4.九年級(jí)某班以“我是合格小

5、公民”為主題開展綜合實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)中一些問題，請(qǐng)你參與解決。（12分）（1）普法活動(dòng)我宣傳活動(dòng)中，班級(jí)進(jìn)行《環(huán)保法》普法宣傳，請(qǐng)你使用比喻或?qū)ε嫉男揶o手法，擬寫一則宣傳語。（4分，內(nèi)容和手法各占2分）（2）道德風(fēng)尚我倡議（4分，每小題2分）九年級(jí)第三次月考語文試卷第3頁共4頁地碾著，直到谷皮完全脫離，小心地捧一把碾好的谷子，輕輕地將谷糠吹去，眼前即刻呈現(xiàn)出金燦燦的小米。⑥想起粥，想起煎餅，想起窩頭，想起鄉(xiāng)村的任何一種食物，就不能不懷想石

6、碾的恩情。石碾不停地碾著，碾出鄉(xiāng)村一天天的溫飽。只要石碾轉(zhuǎn)動(dòng)，就會(huì)有鄉(xiāng)村的殷實(shí)和富足。我的父老鄉(xiāng)親，也像這古樸的石碾，心平氣和、任勞任怨地過著普通、平靜，而又悠然自得的生活。石碾就是我們感情至深的親人，它心甘情愿地陪伴著父老鄉(xiāng)親一生耕耘，不離不棄，貧賤不移。⑦時(shí)光流轉(zhuǎn)，日月輪回，石碾默然挺立于風(fēng)雨之中，認(rèn)真扮靚村莊素淡而悠閑的光陰，獨(dú)自回味那些老去的農(nóng)人和鄉(xiāng)村遠(yuǎn)去的生活。這有血有肉的石碾，默默地奉獻(xiàn)著，以其質(zhì)樸而博大的情懷，成為鄉(xiāng)村淳樸

7、民風(fēng)最值得珍惜的一部分。5.從全文看，石碾有哪些特征？（4分）6.結(jié)合語境，品味下面句子中加點(diǎn)詞語的內(nèi)涵（6分）（1）利用石頭，先人們蓄謀已久，他們天生就有因地制宜、就地取材的本領(lǐng)。（2）石碾仍然是中國鄉(xiāng)村最常見的景物，就如同鄉(xiāng)村永遠(yuǎn)無法割舍的胎記。7.為什么說石碾是“鄉(xiāng)村淳樸民風(fēng)最值得珍惜的一部分”？（6分）8.從修辭的角度賞析第⑤段畫線的句子。（3分）9.近幾年，農(nóng)村的城鎮(zhèn)化建設(shè)非常迅速，許多類似于石碾這樣的古物件都被廢棄或被破壞，

8、結(jié)合本文，請(qǐng)從“留住鄉(xiāng)愁”的角度，談?wù)勀愕目捶?。?分）【二】（1717分）分）孩子的世界需要本土故事孩子的世界需要本土故事保冬妮①莫言曾說，我的故鄉(xiāng)曾出了一個(gè)講故事的偉大天才蒲松齡，我們村里的許多人，包括我，都是他的傳人。我在集體勞動(dòng)的田間地頭，在生產(chǎn)隊(duì)牛棚馬廄，在我爺爺奶奶的熱炕頭上，甚至在搖搖晃晃地行進(jìn)著的牛車上，聆聽了許許多多神鬼故事，歷史傳奇，逸聞趣事，這些故事都與當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境、家族歷史緊密聯(lián)系在一起，使我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感

9、。我做夢(mèng)也想不到有朝一日這些東西會(huì)成為我的寫作素材，我當(dāng)時(shí)只是一個(gè)迷戀故事的孩子，醉心地聆聽著人們的講述。②今天的孩子是否還能像莫言一樣，聽著大人們講述流傳的民間故事、歷史傳奇、逸聞趣事長大？從現(xiàn)實(shí)情況看，很難。從城市到鄉(xiāng)村，繪本推廣潮一浪高過一浪，現(xiàn)在中國的孩子捧著的故事書多是外國繪本。③在人生最重要的階段，孩子的精神花園種滿了來自異鄉(xiāng)的奇花異草。我們本土的花草種子在哪里？我們的孩子了解自己故鄉(xiāng)的故事嗎？他們知道本土的山川、植物、動(dòng)物

10、、不同民族的趣事嗎？我們的父輩、祖輩，他們小時(shí)候玩什么、吃什么、有怎樣的童年？對(duì)于中華傳統(tǒng)文化，我們的孩子又知道多少呢？④其實(shí)，文化就體現(xiàn)在我們的衣食住行、節(jié)慶儀式、鄰里關(guān)系，體現(xiàn)在我們身邊的每一個(gè)故事中，體現(xiàn)在我們看到的每一道色彩和線條里。更多的時(shí)候，文化的講述是無言的。⑤當(dāng)然，文化也在每一本圖畫書里。有人說，為孩子們選擇國外圖畫書，是因?yàn)橹袊鴪D畫書較差，兩者品質(zhì)相去太遠(yuǎn)。對(duì)于這樣的說法，筆者并不認(rèn)同。近十年來出品的本土圖畫書，與外國

11、圖畫書最大的差異在于文化。這種文化差異，表現(xiàn)在色彩和線條里，表現(xiàn)在故事的講述方式上。不同的民族有不同的審美心理、情感表達(dá)方式，講述故事的方式也有所不同，但文化只有差異，卻無優(yōu)劣之分。⑥法國作家杰羅姆克萊芒在《給我的孩子講文化》里說：脫離傳統(tǒng)文化就失去了自己的身份。筆者在自己的圖畫書里，給孩子們講述我居住的北京胡同里的人和事，告訴孩子們夏天我們逮蟋蟀、冬天我們滑冰車兒，講述爺爺奶奶的童年往事……媽媽們告訴筆者，在這些故事里她們找到了自己孩