十論中國沒有諾貝爾的真正原因

1、作者：唐王(轉(zhuǎn)自唐王的博客：:blog..cnu1257406090)一論:中國沒有獲得諾貝爾獎的土壤中國又一次無緣２００６年諾貝爾獎了，于是有很多憤青要求抵制該獎，認(rèn)為是對國人有歧視可筆者認(rèn)為不然，諾貝爾獎是沒有歧視的，而且無國界的那問題出在哪呢？早在１９７８年夏，蘭州大學(xué)生物系的一位研究生就向來訪的美國麻省理工學(xué)院的校長詢問過同樣的問題＂中國為什么沒有諾貝爾獎？＂當(dāng)時這名學(xué)者回答＂因?yàn)橹袊鴽]有獲得諾貝爾獎的土壤＂這句話也許會讓憤青更

2、加憤怒，但任何事情的產(chǎn)生都有其因果，就象植物的生長需要陽光雨露根主要需要土壤提供養(yǎng)分，成長肌體但是，中國的教育和科研環(huán)境不能產(chǎn)生諾貝爾獎獲得者教育和科研的功利性，產(chǎn)生的只會是商人和唯利是圖者放眼望去，教育本是教書育人，可現(xiàn)在把教育當(dāng)成了賺錢的機(jī)器急功近利的科研，把科研重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到了能很快獲得回報(bào)的短平快項(xiàng)目，而基礎(chǔ)項(xiàng)目無人問進(jìn)津科研經(jīng)費(fèi)也無人投入，連簡單的科研都很困難，獲諾貝爾獎簡直是癡人說夢再說到那位學(xué)生的經(jīng)歷，１９８０年代到美國的生物

3、實(shí)驗(yàn)室做訪問學(xué)者，取得了一些成績，可以獲得綠卡，也做過獲諾貝爾的夢，１９８５年懷著報(bào)國之志回國，但是回國后接到通知：要他自己掙錢，養(yǎng)活帶的研究生和工作人員，然后叫他找項(xiàng)目賺錢他底下的學(xué)生紛紛做賺錢的心臟病藥＼米業(yè)＼蘭草＼化妝品等，做為博士生導(dǎo)師，面對教育的悲哀他一愁莫展，一晃就到了２００６年，他也到了花甲之年，回想諾貝爾獎的夢想，他還是明白了土壤的道理二論:諾貝爾獎的核心是發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造不是勞動獎狀不是鼓足干勁就能夠獲得的它的標(biāo)準(zhǔn)是發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)

4、造人類前所未有的事物和思想絕對不是剽竊抄寫和重復(fù).可是看到現(xiàn)在的中國學(xué)術(shù)腐敗猖獗博士學(xué)位答辯也只是網(wǎng)上下些文章拼拼湊湊寫出的論文.沒有用心去研究那來的學(xué)術(shù)成果.在國家最高的中國科學(xué)院評定一個院士至少需要200萬元的評定費(fèi)而不是他的真才實(shí)學(xué).筆者知道當(dāng)有一屆院士評定時許多企業(yè)家也愛上了院士要花錢買個院士當(dāng)當(dāng).科學(xué)的殿堂都成了這樣我們還能指望與諾貝爾有緣嗎當(dāng)博士生導(dǎo)師造假教授學(xué)術(shù)造假當(dāng)教育淪為金錢的奴隸時我們還是不要奢求什么諾貝爾獎了因?yàn)橹Z

5、貝爾獎是不被金錢賄賂的.這在中國肯定是不務(wù)正業(yè)堂堂正正的物理學(xué)研究所不去搞物理研究卻去搞生物模型肯定是不會有政府支持的可是英國政府卻十分支持這一行為并將這家物理實(shí)驗(yàn)室改做了劍橋大學(xué)的分子生物實(shí)驗(yàn)室也就是在這家實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生了12個諾貝爾生物學(xué)獎醫(yī)學(xué)獎獲得者.桑格獲1958年化學(xué)獎，他還發(fā)明了DNA測序方法獲1980年化學(xué)獎；華生和克里克的DNA結(jié)構(gòu)模型1962年獲醫(yī)學(xué)獎；佩魯茲和肯德魯解出蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)獲1962年化學(xué)獎；克魯格獲1982年化學(xué)

6、獎；米爾斯坦和克勒獲1984年醫(yī)學(xué)獎；沃克獲1997年化學(xué)獎；布勒納、薩爾斯頓和霍維茨獲2002年醫(yī)學(xué)獎等獎項(xiàng).實(shí)驗(yàn)室對這些技術(shù)沒有申請專利，它們成為對全人類的貢獻(xiàn).在這個實(shí)驗(yàn)室其人才隊(duì)伍采取精英評價(jià)制，根據(jù)對科學(xué)才能的洞察力、對科學(xué)研究的深刻理解選拔人才，支持研究。它不在意發(fā)表論文數(shù)目也不在乎在什么雜志發(fā)表，而看重扎扎實(shí)實(shí)、有長期深遠(yuǎn)或重大意義的研究，忌好大喜功、大規(guī)模攻關(guān)。正是其優(yōu)越的科研環(huán)境和專家管理體制，才使有才華的科學(xué)家對科學(xué)

7、生涯有信賴和追求，不必用論文衡量，而去努力追求最重要的發(fā)現(xiàn)。其科學(xué)家不分年資互相激勵支持，不貪他人之功，形成良性循環(huán)。布拉格用自己的諾貝爾獎聲望支持佩魯茲和肯德魯，后兩者又支持克里克和華生做與導(dǎo)師課題無關(guān)的研究。1953年克里克和華生研究出DNA結(jié)構(gòu)后，兩位導(dǎo)師無絲毫妒忌，繼續(xù)自己的研究，1959年才有較好結(jié)果，4位昔日師生1962年在斯德哥爾摩同臺獲獎。佩魯茲支持布勒納甘冒許多人笑話而研究線蟲；布勒納支持薩爾斯頓和霍維茨做胚胎分析；桑

8、格支持米爾斯坦進(jìn)行和自己不同的抗體研究。這樣的良好風(fēng)氣才推動不斷產(chǎn)生卓越成就。實(shí)驗(yàn)室重視科學(xué)家的工作而不在乎他們的性格和研究風(fēng)格，既有華生、克里克、布勒納等才華溢于言表者，也有佩魯茲、桑格等性格隨和低調(diào)者，他們都其樂無比地勤奮研究，風(fēng)格迥異而互補(bǔ)，敬重對方科學(xué)內(nèi)涵而不在乎外表性格。實(shí)驗(yàn)室位于英國上流教育中心，但它兼容并蓄，廣納各地人才，重用真才實(shí)學(xué)者。既有赫胥黎這樣科學(xué)世家后代，也有佩魯茲、克魯格和布勒納那樣的流亡窮猶太人，還有華生那樣