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文檔簡介
1、班級(jí)區(qū)域及主題墻創(chuàng)設(shè)評(píng)比方案幼兒園區(qū)角環(huán)境及主題教育墻面的創(chuàng)設(shè)是幼兒園教育的重要組成部分。隨著教育改革活動(dòng)的不斷深入,區(qū)角活動(dòng)、主題墻面的呈現(xiàn)已經(jīng)成為促進(jìn)孩子們個(gè)性發(fā)展不可缺少的活動(dòng)。為加強(qiáng)本園對(duì)區(qū)角活動(dòng)及主題墻面的重視,促進(jìn)各班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)的有序開展,根據(jù)保教中心本學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃,決定對(duì)全園各班級(jí)區(qū)域及主題墻面的創(chuàng)設(shè)進(jìn)行評(píng)比,特制定此方案。一、評(píng)比項(xiàng)目:1.區(qū)角設(shè)置的合理性、材料投放的層次性與可操作性、區(qū)域管理等。2.主題墻幼兒
2、的參與度、使用材料的豐富與創(chuàng)新等。二、評(píng)比時(shí)間:2012年10月8日下午3:00開始三、參與班級(jí):幼兒園所有班級(jí)四、評(píng)比地點(diǎn):各班教室五、參評(píng)人員:園長及各環(huán)節(jié)人員、各班班長六、人員分工1.李慧負(fù)責(zé)核算分?jǐn)?shù),準(zhǔn)備常規(guī)檢查評(píng)分表、相機(jī)。2.魯明月進(jìn)行活動(dòng)照相。七、評(píng)比流程:1.從一樓開始依次進(jìn)班觀摩評(píng)比??蛋褪残聟^(qū)第二幼兒園區(qū)角康巴什新區(qū)第二幼兒園區(qū)角創(chuàng)設(shè)評(píng)創(chuàng)設(shè)評(píng)比記錄記錄表檢查日期:檢查人:區(qū)角設(shè)置符合各年齡班特點(diǎn)(5分),區(qū)角設(shè)計(jì)大氣
3、、美觀。區(qū)域大小適中,動(dòng)靜分開(5分)。區(qū)角設(shè)計(jì)能很好的與主題相結(jié)合(7分),操作材料的擺放高低適中,方便幼兒取放、使用(3分)。區(qū)角操作材料豐富、具有層次性,符合區(qū)角創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)(6分),數(shù)量足夠本班幼兒使用(4分)。操作材料科學(xué)衛(wèi)生、安全耐用、美觀(2分),有學(xué)習(xí)價(jià)值(2分),能引起幼兒操作探究興趣(3分),有創(chuàng)意并或能結(jié)合本土資源進(jìn)行創(chuàng)新(3分)。區(qū)角標(biāo)志及進(jìn)區(qū)卡美觀、兒化、方便幼兒理解(5分),進(jìn)區(qū)卡或標(biāo)志設(shè)計(jì)靈活、方便操作(5分
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