學(xué)禮儀有感

1、版權(quán)歸原作者所有，僅供交流！版權(quán)歸原作者所有，僅供交流！1學(xué)禮儀有感學(xué)禮儀有感人無禮則不生事無禮則不成國無禮則不寧。禮儀，是中華傳統(tǒng)美德寶庫中的一顆璀璨明珠，是中國傳統(tǒng)文化的精髓。我國是一個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美稱。講“禮”懂“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)。源遠流長的禮儀文化是前人留給我們的一筆豐厚的遺產(chǎn)，是中華傳統(tǒng)美德寶庫中的一顆璀璨明珠，是中國傳統(tǒng)文化的精髓。禮儀，作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積淀下來的一種文

2、化，始終以某種精神的約束力支配著人們的行為，是適應(yīng)時代發(fā)展、促進個人進步和成功的重要途徑。禮儀可以內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象、增進交往。在當(dāng)前的形勢下，禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求，而是整個社會的需求。知書達禮，待人以禮，應(yīng)當(dāng)是當(dāng)代大學(xué)生的一個基本素養(yǎng)。然而，作為大學(xué)生的我，在禮儀方面卻有很多的不足，不能擁有豐富的禮儀知識，不能夠根據(jù)不同的場合應(yīng)用不同的交際技巧。比如打電話誰先掛吧，我一直是誰先掛的就誰先掛吧，沒啥區(qū)別。在社交禮儀方面

3、，不善于表達，沒啥說話技巧，以致人脈不廣。在餐桌禮儀方面，我還是只把它當(dāng)做吃飯而已。禮儀與我似乎有一道鴻溝，無法跨越。通過《禮儀與人生》選修課的學(xué)習(xí)，所受啟示頗豐。首先，最重要的一點，我終于明白了禮儀的概念，“禮”者敬人版權(quán)歸原作者所有，僅供交流！版權(quán)歸原作者所有，僅供交流！3”生活中有許多口角、摩擦、矛盾、爭斗，都是起因于對小節(jié)的不注意。而文雅、寬厚能使人加深友情，增加好感。注重言語禮儀，可以有一個和睦、友好的人際環(huán)境，注重行為的禮儀

4、，可以有一個寧靜、潔凈的生活環(huán)境，可以促進人際關(guān)系的和諧，也可以美化人生，美化社會，禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)是我們完善人生的關(guān)鍵一步。最后，通過這一課程的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識到應(yīng)該積極適應(yīng)社會，自覺參與社會活動，改造、變革社會環(huán)境，促使社會發(fā)展進步，同時改造、發(fā)展和實現(xiàn)自我價值。在以后的學(xué)習(xí)、生活中，我會更加的注意自己的行為規(guī)范，更加的去融入社會。堅持科學(xué)的態(tài)度，堅持長久的做好禮儀所要求的，為未來做好準(zhǔn)備。這學(xué)期的選修課，不僅讓我學(xué)到了知識，而且讓我交