安徽省師大附中2012屆高三第四次模擬考試物理試題

1、金太陽新課標資源網(wǎng)金太陽新課標資源網(wǎng)wx.第1頁共6頁金太陽新課標資源網(wǎng)金太陽新課標資源網(wǎng)wx.安師大附中2012屆高三第四次模擬考試物理試卷時間時間滿分滿分100100分一、選擇題（本題共一、選擇題（本題共1212小題，每小題小題，每小題4分，共分，共4848分。在每小題給出的四個選項中，分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求。只有一項是符合題目要求。）1質(zhì)點做直線運動的質(zhì)點做直線運動的vtvt圖象如圖所示，規(guī)定向右為正

2、方向，則該質(zhì)點在前圖象如圖所示，規(guī)定向右為正方向，則該質(zhì)點在前8s內(nèi)平均內(nèi)平均速度的大小和方向分別為速度的大小和方向分別為()A0.250.25msms向左向左B0.250.25msms向右向右C1msms向右向右D1mss向左向左220102010年廣東亞運會，我國運動員陳一冰勇奪吊環(huán)冠軍，為中國體育軍團勇奪第一金，年廣東亞運會，我國運動員陳一冰勇奪吊環(huán)冠軍，為中國體育軍團勇奪第一金，其中有一個高難度的動作就是先雙手撐住吊環(huán)（設(shè)開始時

3、兩繩與肩同寬）其中有一個高難度的動作就是先雙手撐住吊環(huán)（設(shè)開始時兩繩與肩同寬），然后身體下移，，然后身體下移，雙臂緩慢張開到如圖所示位置，則在兩手之間的距離增大過程中，吊環(huán)的兩根繩的拉力雙臂緩慢張開到如圖所示位置，則在兩手之間的距離增大過程中，吊環(huán)的兩根繩的拉力FT(兩個拉力大小相等兩個拉力大小相等)及它們的合力及它們的合力F的大小變化情況為（的大小變化情況為（）AFT增大，增大，F(xiàn)不變不變BFT增大，增大，F(xiàn)增大增大CFT增大，增大，

4、F減小減小DFT減小，減小，F(xiàn)不變不變第1題圖題圖第2題圖題圖第3題圖題圖第4題圖題圖3在離坡底在離坡底10m的山坡上的山坡上O點豎直地固定一長點豎直地固定一長10m的直桿的直桿AO(即BO=AO=10m)。A端與坡底與坡底B間連有一鋼繩，一穿于鋼繩上的小球從間連有一鋼繩，一穿于鋼繩上的小球從A點由靜止開始沿鋼繩無摩擦地滑下，取點由靜止開始沿鋼繩無摩擦地滑下，取g=10ms2，如圖所示，則小球在鋼繩上滑行的時間為，如圖所示，則小球在鋼繩

5、上滑行的時間為()AB2sC4sD2s34如圖所示，質(zhì)量為如圖所示，質(zhì)量為m的物體放在質(zhì)量為的物體放在質(zhì)量為M、傾角為、傾角為θ的斜面體上，斜面體置于粗糙的的斜面體上，斜面體置于粗糙的水平地面上，用平行于斜面的力水平地面上，用平行于斜面的力F拉物體拉物體m使其沿斜面向下勻速運動，使其沿斜面向下勻速運動，M始終靜止，則下始終靜止，則下列說法正確的是列說法正確的是()AM相對地面有向右運動的趨勢相對地面有向右運動的趨勢B地面對地面對M的支持

6、力為（的支持力為（Mm）gC地面對地面對M的摩擦力大小為的摩擦力大小為FcosθD物體物體m對M的作用力的大小為的作用力的大小為mg5近地人造衛(wèi)星近地人造衛(wèi)星1和2繞地球做勻速圓周運動的周期分別為繞地球做勻速圓周運動的周期分別為T1和T2設(shè)在衛(wèi)星設(shè)在衛(wèi)星1、衛(wèi)星、衛(wèi)星2各自所在的高度上的重力加速度大小分別為各自所在的高度上的重力加速度大小分別為g1、g2，則，則()A431122gTgT???????B431221gTgT???????

7、C21122gTgT???????D21221gTgT???????6為計算彈簧彈力所做的功，把拉伸彈簧的過程分為很多小段，拉力在每小段可以認為是為計算彈簧彈力所做的功，把拉伸彈簧的過程分為很多小段，拉力在每小段可以認為是恒力，用各小段做功的代數(shù)和代表彈力在整個過程所做的功，物理學中把這種研究方法叫恒力，用各小段做功的代數(shù)和代表彈力在整個過程所做的功，物理學中把這種研究方法叫做“微元法微元法”。下面幾個實例中應(yīng)用到這一思想方法的是（。下

8、面幾個實例中應(yīng)用到這一思想方法的是（）A根據(jù)加速度的定義根據(jù)加速度的定義a=△v△t，當，當△t非常小時，非常小時，△v△t就可以代表物體在就可以代表物體在t時刻的瞬時刻的瞬時加速度時加速度金太陽新課標資源網(wǎng)金太陽新課標資源網(wǎng)wx.第3頁共6頁金太陽新課標資源網(wǎng)金太陽新課標資源網(wǎng)wx.12.12.質(zhì)量為質(zhì)量為m的物塊在平行于斜面的力的物塊在平行于斜面的力F作用下，從固定斜面的底端作用下，從固定斜面的底端A由靜止開始沿斜面上由靜止開始沿斜

9、面上滑，經(jīng)滑，經(jīng)B點時速率為點時速率為v，此時撤去，此時撤去F，物塊滑回斜面底端時速率也為，物塊滑回斜面底端時速率也為v，斜面傾角為，斜面傾角為θ，A、B間距離為間距離為x，則（，則（）A.A.整個過程中重力做功為整個過程中重力做功為；?sinmgxB.B.整個過程中物塊克服摩擦力做功為整個過程中物塊克服摩擦力做功為；FxC.C.上滑過程中克服重力做功為上滑過程中克服重力做功為???????22121mvFxD.D.從撤去從撤去F到物塊

10、滑回斜面底端，摩擦力做功為到物塊滑回斜面底端，摩擦力做功為?sinmgx?二實驗題（二實驗題（1212分）分）13（4分）如圖所示為分）如圖所示為“探究加速度與物體受力與質(zhì)量的關(guān)系探究加速度與物體受力與質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置圖。圖中實驗裝置圖。圖中A為小車，小車，B為裝有砝碼的小桶，為裝有砝碼的小桶，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與電火花打點為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與電火花打點計時器相連，計時器接時器相連，計時器接

11、50HZ交流電。小車的質(zhì)量為交流電。小車的質(zhì)量為m1，小桶（及砝碼）的質(zhì)量為小桶（及砝碼）的質(zhì)量為m2。（1）下列說法正確的是）下列說法正確的是。A每次改變小車質(zhì)量時，應(yīng)重新平衡摩擦力每次改變小車質(zhì)量時，應(yīng)重新平衡摩擦力B實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源C本實驗本實驗m2應(yīng)遠大于應(yīng)遠大于m1D在用圖像探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時，應(yīng)作在用圖像探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時，應(yīng)作a－圖像圖像11m（2）實驗時，某同學由于疏忽，遺

12、漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的）實驗時，某同學由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的aaF圖像，圖像，可能是圖中的圖線可能是圖中的圖線。(選填選填“甲”、“乙”、“丙”)”)1414（8分）分）（1）將打點計時器固定在斜面上某處，一小車拖著穿過打點計時器的紙帶從斜）將打點計時器固定在斜面上某處，一小車拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上滑下，如圖所示是打出的紙帶的一段當電源頻率為面上滑下，如圖所示是打出的紙帶的一段當電源頻率

13、為5050HzHz時，每隔時，每隔0.10.1s取一個計取一個計數(shù)點，它們是圖中數(shù)點，它們是圖中a、b、c、d、e、f等點，這段時間內(nèi)加速度的平均值是等點，這段時間內(nèi)加速度的平均值是____________(____________(取兩位有效數(shù)字兩位有效數(shù)字)若電源頻率高于若電源頻率高于50Hz50Hz，但計算仍按，但計算仍按50Hz50Hz計算，其加速度數(shù)值將計算，其加速度數(shù)值將________________________(填“

14、偏大偏大”、‘‘‘‘偏小偏小’’或“相同相同”)”)（2）為了求出小車在下滑過程中所受的阻力，除需要測出小車的質(zhì)量）為了求出小車在下滑過程中所受的阻力，除需要測出小車的質(zhì)量m外，還需要測量外，還需要測量的物理量是的物理量是__________________________________________________________________________________________，用測得的量及加速度，用測得的量及加速

15、度a表示的阻力的計算式為示的阻力的計算式為f=__________________________f=__________________________三、計算題（本題共三、計算題（本題共3小題，共小題，共40分。解答過程應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的分。解答過程應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟；只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。演算步驟；只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題答

16、案中必須明確寫出數(shù)值和單位。）15.（13分）分）運動員駕駛摩托車做騰躍運動員駕駛摩托車做騰躍特技表演是一種刺激性很強的運動項目。特技表演是一種刺激性很強的運動項目。如圖所示，如圖所示，AB是水平路面，長度為是水平路面，長度為L=6m，BC是半徑為是半徑為R=20.75m的圓弧，的圓弧，AB、BC相切于相切于B點，點，CDE是一段曲面。是一段曲面。運動員駕駛功率始終為運動員駕駛功率始終為P=9kW的摩托的摩托車，從車，從A點由靜止出發(fā)，