小學家訪心得體會范文

1、1教師家訪心得體會教師家訪心得體會近日，我利用節(jié)假日對部分學生進行了家訪，耐心傾聽家長對我們工作的反饋和建議，近日，我利用節(jié)假日對部分學生進行了家訪，耐心傾聽家長對我們工作的反饋和建議，不僅取得了家長對學校和教師的理解和支持，同時還加深了教師與家長的感情。不僅取得了家長對學校和教師的理解和支持，同時還加深了教師與家長的感情。在這次家訪過程中，我深刻體會到，作為教師我們要積極的指導家長，同時多進行交流，在這次家訪過程中，我深刻體會到，作為

2、教師我們要積極的指導家長，同時多進行交流，家長和教師相互學習，相互信任，相互合作，結(jié)成一個家庭學校的教育同盟，那么我們的教家長和教師相互學習，相互信任，相互合作，結(jié)成一個家庭學校的教育同盟，那么我們的教育會取得更大的成功。育會取得更大的成功。下面就談談本人的幾點心得體會。下面就談談本人的幾點心得體會。一、思想上重視家訪。家訪是班主任密切與學生家長聯(lián)系的一種最常用的方法，勤于家一、思想上重視家訪。家訪是班主任密切與學生家長聯(lián)系的一種最常用

3、的方法，勤于家訪，善于家訪是班主任帶好班的訣竅之一。通過家訪，可以跟家長交流情況和交換意見，統(tǒng)訪，善于家訪是班主任帶好班的訣竅之一。通過家訪，可以跟家長交流情況和交換意見，統(tǒng)一認識，這樣既幫助教師我們改進教育教學工作，又幫助家長改進家庭教育的方式和方法，一認識，這樣既幫助教師我們改進教育教學工作，又幫助家長改進家庭教育的方式和方法，從而能形成教育合力。通過家訪保持教育的一致性，是兒童健康成長的關(guān)鍵。我們家訪方向從而能形成教育合力。通過家

4、訪保持教育的一致性，是兒童健康成長的關(guān)鍵。我們家訪方向的學生，家長對孩子的學習都比較重視。雖然家長的文化水平有高有低，但對孩子的學習都的學生，家長對孩子的學習都比較重視。雖然家長的文化水平有高有低，但對孩子的學習都比較重視，對孩子的期望也比較高。如我們班的一個學生，父母在外地打工。在我家訪期間，比較重視，對孩子的期望也比較高。如我們班的一個學生，父母在外地打工。在我家訪期間，只有奶奶在家，但爸爸特意打電話回家，詢問孩子在學校得學習情況，

5、和上學期期末考試情只有奶奶在家，但爸爸特意打電話回家，詢問孩子在學校得學習情況，和上學期期末考試情況的了解，并且探討孩子為什么平時成績理想，到期末考試時候發(fā)揮不好的一些原因。況的了解，并且探討孩子為什么平時成績理想，到期末考試時候發(fā)揮不好的一些原因。二、家訪要有準備。去家訪之前，我做好了充分的準備，首先提前告訴了家長，叫家長二、家訪要有準備。去家訪之前，我做好了充分的準備，首先提前告訴了家長，叫家長和學生在家等待老師的到來。否則，學生家

6、長不在家，白跑了一趟，既浪費時間，又達不到和學生在家等待老師的到來。否則，學生家長不在家，白跑了一趟，既浪費時間，又達不到目的。第二，必須估計到可能遇到的困難和意想不到的情況，做好克服困難的心理準備。第目的。第二，必須估計到可能遇到的困難和意想不到的情況，做好克服困難的心理準備。第三，應針對學生的情況具體分析，想要說什么，最好在心里有個提綱，到時一五一十，侃侃三，應針對學生的情況具體分析，想要說什么，最好在心里有個提綱，到時一五一十，侃

7、侃而談，從容不迫，有條有理，家長聽起來肯定認真，覺得老師工作細心，很負責任。在學校而談，從容不迫，有條有理，家長聽起來肯定認真，覺得老師工作細心，很負責任。在學校做了充分準備以后，我們個人要收集家訪學生的一些基本信息，如家庭成員，在家家長情況，做了充分準備以后，我們個人要收集家訪學生的一些基本信息，如家庭成員，在家家長情況，經(jīng)濟來源，在校表現(xiàn)情況等等。經(jīng)濟來源，在校表現(xiàn)情況等等。三、選擇適當時機家訪。有利的時機是成功的重要保證。例如學生

8、生病在家回不了學校、三、選擇適當時機家訪。有利的時機是成功的重要保證。例如學生生病在家回不了學校、學生取得優(yōu)秀成績、后進生有很大進步、學生生活遇到了困難、學生之間產(chǎn)生誤會，以及學學生取得優(yōu)秀成績、后進生有很大進步、學生生活遇到了困難、學生之間產(chǎn)生誤會，以及學生犯了嚴重錯誤時進行家訪效果是最好的。我們班的一個學生，個性很要強，重情感，同學生犯了嚴重錯誤時進行家訪效果是最好的。我們班的一個學生，個性很要強，重情感，同學關(guān)系和睦，不管男生，還

9、是女生，都愿意與他交朋友。平時的各科成績也非常的優(yōu)異，是老關(guān)系和睦，不管男生，還是女生，都愿意與他交朋友。平時的各科成績也非常的優(yōu)異，是老師眼中的好學生，但最近成績有些不穩(wěn)定。在家訪中了解到父母不和這樣的情況。我在家訪師眼中的好學生，但最近成績有些不穩(wěn)定。在家訪中了解到父母不和這樣的情況。我在家訪中，專門針對家庭氛圍對學生的影響來講，讓他的家長認識到了家庭氛圍對孩子健康成長的中，專門針對家庭氛圍對學生的影響來講，讓他的家長認識到了家庭氛

10、圍對孩子健康成長的重要性。重要性。四、家訪要講究藝術(shù)性。家訪時的談話最講究技巧，談話是指通過教育者與受教育者之四、家訪要講究藝術(shù)性。家訪時的談話最講究技巧，談話是指通過教育者與受教育者之間的親切交談來進行。首先要尊重學生。特別是那些有多種缺點且學習成績差的學生，要從間的親切交談來進行。首先要尊重學生。特別是那些有多種缺點且學習成績差的學生，要從愛心出發(fā)，不要以偏概全，一差皆差。應該從表揚其優(yōu)點開始，打開家訪局面，使家長體會愛心出發(fā)，不要

11、以偏概全，一差皆差。應該從表揚其優(yōu)點開始，打開家訪局面，使家長體會到嚴是愛、松是害，不管不教要變壞；向家長匯報時要挖掘他們在學校的點滴的進步，不要到嚴是愛、松是害，不管不教要變壞；向家長匯報時要挖掘他們在學校的點滴的進步，不要當面告狀，不能把家訪當作告狀的機會，特別不能當著學生的面向家長數(shù)落學生，要告訴學當面告狀，不能把家訪當作告狀的機會，特別不能當著學生的面向家長數(shù)落學生，要告訴學生犯了錯誤并不可怕，可怕的是不改正，改正了就是好學生。

12、交談中盡量做到多鼓勵，少批生犯了錯誤并不可怕，可怕的是不改正，改正了就是好學生。交談中盡量做到多鼓勵，少批評。當然鼓勵也要適可而止，避免使學生產(chǎn)生驕傲自滿、沾沾自喜的情緒，同樣也要指出其評。當然鼓勵也要適可而止，避免使學生產(chǎn)生驕傲自滿、沾沾自喜的情緒，同樣也要指出其不足之處，提出教育建議，希望獲得家長的配合，這樣家訪的氣氛會比較融洽，家長比較容不足之處，提出教育建議，希望獲得家長的配合，這樣家訪的氣氛會比較融洽，家長比較容五、家長誤以為

13、孩子很聰明，小學階段回家不學習也能取得好成績，上中學后希望亦是五、家長誤以為孩子很聰明，小學階段回家不學習也能取得好成績，上中學后希望亦是如此。若不能這樣，就是老師的教學問題或不夠關(guān)心孩子。實際上，家長最大的失誤便是忽如此。若不能這樣，就是老師的教學問題或不夠關(guān)心孩子。實際上，家長最大的失誤便是忽視了孩子的行為習慣和學習習慣的培養(yǎng)。視了孩子的行為習慣和學習習慣的培養(yǎng)。如何解決這些問題了，正好通過此次家訪，老師和家長的正面交談，切切實實的

14、解決了如何解決這些問題了，正好通過此次家訪，老師和家長的正面交談，切切實實的解決了這些問題，那就是家長在忙，也比不過忙孩子，必須把更多的時間花在孩子的身上才可以，這些問題，那就是家長在忙，也比不過忙孩子，必須把更多的時間花在孩子的身上才可以，這樣的家訪就真正達到我們家訪的目的了。這樣的家訪就真正達到我們家訪的目的了。此次我在家訪中也取得的很大的收獲：此次我在家訪中也取得的很大的收獲：一、家訪深入到了每一個學生的家庭中，忠誠地與學生、與家

15、長交流，了解每一個學生一、家訪深入到了每一個學生的家庭中，忠誠地與學生、與家長交流，了解每一個學生的家庭狀況、學習環(huán)境、學生的個性、在家的表現(xiàn)，了解到家長的希望、要求及教育方法，的家庭狀況、學習環(huán)境、學生的個性、在家的表現(xiàn)，了解到家長的希望、要求及教育方法，為今后的教學工作奠定了基礎(chǔ)。與此同時，也可以幫助家長解決家庭教育方面的一些困惑。為今后的教學工作奠定了基礎(chǔ)。與此同時，也可以幫助家長解決家庭教育方面的一些困惑。增強家長的責任感和信任

16、度，使家長也主動參與對孩子的教育管理中來，更有信心地和學校增強家長的責任感和信任度，使家長也主動參與對孩子的教育管理中來，更有信心地和學校共同做好學生的教育工作。共同做好學生的教育工作。二、家長與老師互相信任。教師耐心地向?qū)W生家長講述我校的辦學理念、辦學成果、教二、家長與老師互相信任。教師耐心地向?qū)W生家長講述我校的辦學理念、辦學成果、教學設(shè)施等基本情況。在獲得家長的高度贊揚和信任的基礎(chǔ)上，給予學生鼓勵。學設(shè)施等基本情況。在獲得家長的高度

17、贊揚和信任的基礎(chǔ)上，給予學生鼓勵。三、任課老師家訪上門，檢查了學生的相關(guān)學科的學習情況，并有針對性地對該學科的三、任課老師家訪上門，檢查了學生的相關(guān)學科的學習情況，并有針對性地對該學科的學習方法作了相應的指導，幫助學生樹立自信。學習方法作了相應的指導，幫助學生樹立自信。四、向家長全方位地進行安全宣傳，家長們都表示全力配合學校，做好孩子的教育工作。四、向家長全方位地進行安全宣傳，家長們都表示全力配合學校，做好孩子的教育工作。如何有效的提高

18、孩子的學習，我想也只有更好的家校合作了，只有老師和家長雙管齊下，如何有效的提高孩子的學習，我想也只有更好的家校合作了，只有老師和家長雙管齊下，孩子們才能真正的愛上學習，真正的提高成績。孩子們才能真正的愛上學習，真正的提高成績。此次通過與家長的交談，我深深地體會到家長對孩子的期盼。作為教師，我感到責任重此次通過與家長的交談，我深深地體會到家長對孩子的期盼。作為教師，我感到責任重大，對于今后的工作絲毫不能有懈怠之心。以后，我也會繼續(xù)與家長保

19、持這樣一種和諧的溝大，對于今后的工作絲毫不能有懈怠之心。以后，我也會繼續(xù)與家長保持這樣一種和諧的溝通氛圍，只要我們和家長的目標是一致的，家長永遠都會表示接納與理解，從而更好地支持通氛圍，只要我們和家長的目標是一致的，家長永遠都會表示接納與理解，從而更好地支持學校的工作！學校的工作！3一年級家訪心得體會一年級家訪心得體會孩子首先接受教育的地方是家庭，孩子的第一位老師是父母，因此，家庭教育對孩子的孩子首先接受教育的地方是家庭，孩子的第一位老

20、師是父母，因此，家庭教育對孩子的成長極為重要，甚至會影響到孩子的一生。了解孩子的家庭教育，是學校教師不可忽視的一成長極為重要，甚至會影響到孩子的一生。了解孩子的家庭教育，是學校教師不可忽視的一項重要任務，而家訪正是了解孩子的家庭教育重要途徑之一。家訪可以拉近教師和家長、孩項重要任務，而家訪正是了解孩子的家庭教育重要途徑之一。家訪可以拉近教師和家長、孩子之間的距離，為孩子的家庭教育營造了一個良好的氛圍?，F(xiàn)將本人的家訪心得體會總結(jié)如子之間的