小班社會(huì)領(lǐng)域教案《孤獨(dú)的小熊》

1、第1頁(yè)共3頁(yè)小班社會(huì)領(lǐng)域教案《孤獨(dú)的小熊》小班社會(huì)領(lǐng)域教案《孤獨(dú)的小熊》活動(dòng)目標(biāo)：1、體驗(yàn)小熊孤獨(dú)和快樂(lè)的情緒，知道微笑在交往中的重要。2、樂(lè)意表達(dá)自己對(duì)故事的理解?；顒?dòng)準(zhǔn)備：故事ppt、背景音樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程：1、激發(fā)興趣，引出主題(1)出示玩具小熊圖片，引起興趣。今天，老師請(qǐng)來(lái)了一位小客人，你們看是誰(shuí)呀我們一起看看他長(zhǎng)什么樣子(教案出自：屈老師教案網(wǎng))小熊長(zhǎng)得漂亮嗎可這只漂亮的小熊每天孤零零，誰(shuí)也不跟他玩，這是為什么呢猜猜看!(2)大家

2、說(shuō)了這么多，我們一起聽(tīng)聽(tīng)故事里是怎么說(shuō)的吧!2、觀看幻燈片(1)欣賞故事第一段：孤零零的小熊。提問(wèn)：①小熊都去找誰(shuí)玩先去找誰(shuí)玩了小豬和他玩了嗎②小熊又去找誰(shuí)玩小熊和他玩了嗎③大家都不跟他玩，小熊這時(shí)的心情會(huì)怎樣(2)欣賞故事第二段：小熊去找河馬。小熊傷心極了，他又會(huì)去找誰(shuí)呢提問(wèn)：小熊問(wèn)大河馬，大河馬是怎么回答的(3)欣賞故事第三段：小熊笑了。小熊最后笑了嗎接著往下看。第3頁(yè)共3頁(yè)小熊找到大河馬，難過(guò)地問(wèn)：”我是漂亮的小熊，為什么誰(shuí)都不跟

3、我玩呀”(教案出自：屈老師教案網(wǎng))大河馬說(shuō)：”你得對(duì)別人笑，因?yàn)榇蠹叶枷矚g和開(kāi)心的朋友在一起。”小熊說(shuō)：”我從來(lái)沒(méi)笑過(guò)，不知道怎樣笑?！贝蠛玉R說(shuō)：”你心里想著笑，就會(huì)笑。不信，你照著鏡子瞧瞧?！毙⌒苄睦锵耄骸敝灰σ恍?，就會(huì)有朋友和我玩了?！毙⌒芤贿呄耄贿厡?duì)著鏡子瞧自己。喲!小熊的眉毛彎彎，嘴角咧開(kāi)，他笑起來(lái)了。小熊沒(méi)想到自己笑起來(lái)會(huì)那么好看，心里一樂(lè)，”哈哈哈…”地笑起來(lái)。大河馬看到從來(lái)不會(huì)笑的小熊”哈哈”大笑，也樂(lè)得”哈哈哈……”