幼兒園幼兒日常行為規(guī)范

1、幼兒園幼兒日常行為規(guī)范《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》明確提出，幼兒教育要“為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)?！庇變弘A段是人一生的啟蒙期，孩子從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣將會受益終生。為了規(guī)范幼兒的日常行為，養(yǎng)成幼兒良好的行為習(xí)慣，現(xiàn)制定幼兒園幼兒日常行為規(guī)范。根據(jù)幼兒期年齡階段的一般特點以及各年齡班不同的側(cè)重點，將幼兒日常行為規(guī)范分為總則和分則兩個部分，包括生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀、安全意識四個方面?？倓t部分項目具體要求生活習(xí)慣1、文明進餐，細(xì)嚼

2、慢咽，不挑食，會正確使用餐具，保持桌面、碗和衣服整潔，餐后擦嘴，用溫水漱口，會收拾餐具。2、學(xué)會正確的喝水方法，能根據(jù)自己需要喝水。3、養(yǎng)成飯前便后，手臟時自覺洗手的習(xí)慣，正確洗手、洗臉、不玩水，保持盥洗室地板清潔。4、養(yǎng)成每日按時大、小便的習(xí)慣。大小便時能自理，不隨地大小便。5、能安靜地進寢室，有正確的睡眠姿勢；獨立、迅速、有序地脫衣褲和鞋襪。整理好后放在固定的地方；學(xué)會整理床鋪。6、愛清潔，講衛(wèi)生，勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲，不隨地吐

3、痰，咳嗽打噴嚏時會捂住嘴巴。學(xué)習(xí)習(xí)慣1、理解并遵守學(xué)習(xí)游戲常規(guī)，與同伴友好地一起活動，不打擾和影響他人。2、主動地參與各項活動，好提問，勤動手，有自信心。3、能大膽清楚地表達(dá)自己的想法和感受，會用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果、4、樂于參加藝術(shù)活動，能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。5、樂探究，嘗試各種材料進行操作學(xué)習(xí)，養(yǎng)成輕拿輕放的好習(xí)慣。6、注意坐姿、握筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。文明禮儀1、熱愛祖國，尊敬國旗，升旗時要

4、立正，行注目禮。2、愛父母，愛老師，尊敬長輩，關(guān)心他人，愿意幫助別人做力所能及的事。3、喜歡幼兒園，愛小朋友，遵守集體規(guī)則，與同伴友好相處，樂于幫助有困難的同伴。4、禮貌待人，能問候別人，會使用禮貌用語，能注意傾聽別人的講話，在公共場所不大聲喧嘩。5、會聽從勸告，不隨意發(fā)脾氣，樂意幫助弱小和有困難的同伴，懂得禮讓，不爭搶、吵鬧。6、懂秩序，守規(guī)矩，起坐輕便，離座時，座椅、物品要歸位，輕開門窗。7、誠實、勇敢、不說謊，未經(jīng)允許不隨意拿別人

5、的東西。8、能友好地與同伴一起活動，不打擾和影響他人。安全意識1、認(rèn)識各種安全標(biāo)志，主動遵守交通規(guī)則。2、學(xué)會保護自己，不玩火，不玩電，不玩危險游戲，不跟陌生人走。3、懂得自然災(zāi)害中逃生的基本方法。4、有急事時會撥打自己家的電話和119、112、110等緊急電話。5、了解飲食起居方面的安全常識，防止異物入體及預(yù)防中毒等意外事故。教學(xué)游戲活動1在老師的指導(dǎo)下，愿意運用身體動作感知并主動探索周圍環(huán)境和材料。2喜歡與同伴一起感受探究、操作的快

6、樂。3愿意傾聽別人說話，樂于表達(dá)自己的認(rèn)識和感受，嘗試表達(dá)自己的想法。1聽到上課的音樂指令時，知道立即停止其他活動，安靜入座，用自然地姿勢坐好，準(zhǔn)備參加學(xué)習(xí)、、游戲活動。2能保持穩(wěn)定注意的時間5至10分鐘，下學(xué)期10至15分鐘。3有興趣，愿意參加學(xué)習(xí)活動，敢在集體面前表達(dá)自己的意見。4在成人的提示下能安靜地傾聽別人說話，按要求去做。5能聽懂并會說普通話。6在成人的提示下看書，繪畫姿勢要正確。不趴在桌面上看書、繪畫。1能保持穩(wěn)定注意的時間

7、15至20分鐘。有興趣地參加集體學(xué)習(xí)活動，能認(rèn)真聽講，按老師的要求去做。2在活動中手腦并用，能獨立、認(rèn)真地思考問題。在老師的啟發(fā)下培養(yǎng)初步解決問題的能力。3能安靜地聽老師和同伴講話，不打斷別人的講話，不插嘴。4勇敢地在集體面前用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話回答問題，得到老師允許后再發(fā)言。大方自然，吐字清楚，聲音響亮適宜。4在活動中能保持正確的坐、寫、畫的姿勢。5掌握正確的與同伴交往的技能，能和同伴商量或討論教師提出的問題。1能保持穩(wěn)定注意的時間20至

8、30分鐘。有興趣地參加集體學(xué)習(xí)活動，能專心聽講，按老師的要求去做。2在學(xué)習(xí)，游戲活動中能夠運用已獲得的簡單知識與技能解決問題，會對自己或同伴完成的作品進行評價。3專心聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，不做小動作，注意傾聽同伴的發(fā)言，不打斷別人的發(fā)言，自己發(fā)言時，應(yīng)先舉手，不能搶答。4敢于自集體面前發(fā)表自己的意見，發(fā)言時態(tài)度大方，不做擰衣角、吐舌頭或撓腮等小動作，發(fā)言聲音要響亮。5在同伴表演結(jié)束或回答問題后會鼓掌。6樂于用言語、繪畫或其它形式表現(xiàn)

9、觀察學(xué)習(xí)的內(nèi)容、思想和收獲。操作常規(guī)1嘗試玩多種材料和簡單的工具。2在游戲中能選擇角色行為，發(fā)展角色行為，發(fā)展想象力。3愿意運用紙筆等材料表達(dá)自己的認(rèn)識和感受。4在老師的指導(dǎo)下愿意將操作材料放回原處，能愛惜物品。1在老師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用各種用具、材料，按要求擺放，有序，會將各種用具放在指定地點。2學(xué)習(xí)使用剪刀，正確張合刀口，用畢放下，不拿剪刀沖人比劃。3捏泥、剪紙的練習(xí)，注意保持桌面和衣服清潔，課后把一切用具收拾好，剪下的紙屑不亂丟在地上

10、，應(yīng)放入垃圾桶里。4學(xué)習(xí)傳書和傳操作用具。傳書時不說話，不挑書。5做作業(yè)前，不亂動自己桌面的教具或美工材料，練習(xí)時要集中精神，自己動手操作，不依賴?yán)蠋熁蜞徸∨笥训膸椭欣щy會告訴老師。6做作業(yè)時，指導(dǎo)部東張西望，不做小動作，不打擾影響同伴的學(xué)習(xí)。7逐步學(xué)會與別人共用工具材料。1、會使用各種學(xué)習(xí)用具、材料，按要求擺放，有序。2、學(xué)會和同伴共同使用學(xué)具、材料。3、在做作業(yè)之前，不亂動自己桌面的教具或美術(shù)材料，練習(xí)時要集中精神，自己動手操

11、作，不依賴?yán)蠋熁蜞徸∨笥训膸椭?、樂于協(xié)助老師準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具、材料；學(xué)會正確使用和愛護各種學(xué)習(xí)用具、材料；用完后子老師的指導(dǎo)下收拾和整理學(xué)習(xí)用具、材料。5、知道珍惜自己和別人的活動成果，學(xué)習(xí)正確評價別人和自己的作品。1、書寫要求（！）寫字時身要坐直，頭要端正，兩腿自然與肩寬，要求做到三個“一”，即眼睛距離書寫紙面一尺；筆尖距離握筆的手指一寸；胸部距離書桌的邊緣一橫拳。（2）寫字時左手按住本子，右手握筆，從左到右，一個一個寫，一行一行寫