徐州市2009屆高三第三次調(diào)研測試學(xué)科網(wǎng)

1、徐州市徐州市2009屆高三第三次調(diào)研測試屆高三第三次調(diào)研測試學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)物理試題學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)2009年5月學(xué)科網(wǎng)一、單項(xiàng)選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意.學(xué)科網(wǎng)1滑塊靜止于光滑水平面上，與之相連的輕質(zhì)彈簧處于自然伸直狀態(tài)，現(xiàn)用恒定的水平外力F作用于彈簧右端，在向右移動一段距離的過程中拉力F做了l0J的功在上述過程中學(xué)科網(wǎng)A彈簧的彈性勢能增加了10J學(xué)科網(wǎng)B滑塊的動能增加了10J學(xué)科網(wǎng)C滑塊和彈簧組成

2、的系統(tǒng)機(jī)械能增加了10J學(xué)科網(wǎng)D滑塊和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒學(xué)科網(wǎng)2如圖所示的電路中，電源內(nèi)阻不計(jì)，L為直流電阻不計(jì)的理想線圈，D1、D2、D3為三個(gè)完全相同的小燈泡電鍵S閉合時(shí)D1、D2、D3均發(fā)光，則在電鍵S斷開后的一小段時(shí)間內(nèi)，以下說法正確的是學(xué)科網(wǎng)AD1慢慢變暗BD1慢慢變亮學(xué)科網(wǎng)CD3亮度不變DD3慢慢熄滅學(xué)科網(wǎng)3衛(wèi)星甲、乙、丙在如圖所示的三個(gè)橢圓軌道上繞地球運(yùn)行，衛(wèi)星甲與衛(wèi)星乙的運(yùn)行軌道在P點(diǎn)相切不計(jì)大氣阻力以下說法正確的

3、是學(xué)科網(wǎng)A衛(wèi)星甲運(yùn)行時(shí)的周期最大學(xué)科網(wǎng)B衛(wèi)星乙運(yùn)行時(shí)的機(jī)械能最大學(xué)科網(wǎng)C衛(wèi)星丙的加速度始終大于衛(wèi)星乙的加速度學(xué)科網(wǎng)D衛(wèi)星甲、乙分別經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)的速度相等學(xué)科網(wǎng)4在如圖甲所示的電路中，電磁鐵D在通電時(shí)能將銜鐵S吸起使電燈電路斷開圖乙電路能實(shí)現(xiàn)與圖甲相同的功能則圖乙中虛線框內(nèi)的門電路是學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)A或門B與門C與非門D或非門學(xué)科網(wǎng)5如圖所示的真空空間中，僅在正方體中的黑點(diǎn)處存在著電荷量大小相等的點(diǎn)電荷

4、，則圖中a、b兩點(diǎn)電場強(qiáng)度和電勢均相同的是學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)三、簡答題：本大題分必做題（第10、11題）和選做題（第12題）兩部分，共42分請將解答填在相應(yīng)的位置學(xué)科網(wǎng)10（6分）小明同學(xué)在學(xué)完力的合成與分解后，想在家里做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則他從學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里借來兩只彈簧測力計(jì)，按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)學(xué)科網(wǎng)A在墻上貼一張白紙用來記錄彈簧彈力的大小和方向?qū)W科網(wǎng)B在一只彈簧測力計(jì)的下端懸掛一裝滿水的水杯，記下靜止時(shí)

5、彈簧測力計(jì)的讀數(shù)F學(xué)科網(wǎng)C將一根大約30cm長的細(xì)線從杯帶中穿過，再將細(xì)線兩端拴在兩只彈簧測力計(jì)的掛鉤上在靠近白紙?zhí)幱檬謱ΨQ地拉開細(xì)線，使兩只彈簧測力計(jì)的讀數(shù)相等，在白紙上記下細(xì)線的方向和彈簧測力計(jì)的讀數(shù)，如圖甲所示學(xué)科網(wǎng)D在白紙上按一定標(biāo)度作出兩個(gè)彈簧測力計(jì)的彈力的圖示，如圖乙所示，根據(jù)力的平行四邊形定則可求出這兩個(gè)力的合力F學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)（1）在步驟C中，彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為N學(xué)科網(wǎng)（2）

6、在步驟D中，合力F?N學(xué)科網(wǎng)（3）若，就可以驗(yàn)證力的平行四邊形定則學(xué)科網(wǎng)11（12分）某物理興趣小組的同學(xué)想用如圖甲所示的電路探究一種熱敏電阻的溫度特性學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)（1）請按電路原理圖將圖乙中所缺的導(dǎo)線補(bǔ)接完整為了保證實(shí)驗(yàn)的安全，滑動變阻器的滑動觸頭P在實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)置于端（選填“a”或“b”）（2）正確連接電路后，在保溫容器中注入適量冷水接通電源，調(diào)節(jié)R記下電壓表和電流表的示數(shù)