低影響開發(fā)在高校校園中的研究.pdf

1、隨著我國經(jīng)濟(jì)處于高速發(fā)展和城鎮(zhèn)化水平的不斷提高，資源與環(huán)境問題日益突出。其中城市建設(shè)過程中的城市水生態(tài)環(huán)境亟待改善，城市的低影響開發(fā)成為了優(yōu)選模式。城市低影響開發(fā)過程中，高校校園作為城市子系統(tǒng)，其生態(tài)環(huán)境的好壞是城市水生態(tài)環(huán)境的重要組成。在地下水資源無法保障城市用水時，雨水資源作為一種非常規(guī)的水資源進(jìn)入我們視線，不論國際還是國內(nèi)的城市如今都會將重心放在如何根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況因地制宜的規(guī)劃和發(fā)展雨水的收集和利用。本文在了解國內(nèi)外雨水技術(shù)現(xiàn)階

2、段發(fā)展?fàn)顩r下，對具體的高校校園水質(zhì)進(jìn)行采樣分析，最后結(jié)合低影響開發(fā)技術(shù)對雨水在校園中的綜合利用進(jìn)行總結(jié)。
　　本文選擇安徽建筑大學(xué)南區(qū)作為研究區(qū)域，對校園內(nèi)不同類型下墊面開展雨水徑流水質(zhì)特征的研究?？傮w來說，校園屋面和綠地雨水徑流水質(zhì)較好，屋面雨水徑流可以經(jīng)過簡單物理處理即可排入人工湖或排入雨水管網(wǎng)，綠地對于雨水徑流污染物的削減作用還是比較顯著的，經(jīng)過綠地的雨水，除TN的濃度較高，其他污染物指標(biāo)均符合Ⅴ類水質(zhì)的要求，可以直接排入人

3、工湖，這也是低影響措施在高校校園中的直接應(yīng)用。道路雨水水質(zhì)最差，主要原因還是受到了較多人為因素的影響，所以對于道路雨水，我們可以兩方面著手：第一，道路雨水排入市政雨水管網(wǎng)，后面再進(jìn)行沉降、污染物削減等措施；第二，就是道路旁設(shè)置LID下凹式綠地措施，讓道路的雨水通過下凹式綠地的削減，最后排入人工湖，而這也是低影響開發(fā)在高校校園中非常直接的應(yīng)用。
　　根據(jù)對不同下墊面雨水水質(zhì)污染物濃度隨降雨時間變化的曲線，可以看出初期雨水污染物濃度普

4、遍較高，在降雨雨水沖刷下，不同類型下墊面雨水污染物濃度總體在產(chǎn)流20min~40min內(nèi)下降較為顯著，這就表明對初期雨水徑流的合理棄流可以減輕后續(xù)雨水處理設(shè)施的工作負(fù)荷。根據(jù)雨水水質(zhì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，從不同角度都大體可以反映出相似的規(guī)律：雨水徑流中污染物濃度與降雨時間間隔成正相關(guān)性，即降雨時間間隔越長，降雨徑流中污染物初始濃度越高。
　　根據(jù)雨水徑流污染物最終收集的數(shù)據(jù)，合肥地區(qū)大氣濕沉降對各類下墊面TN含量都有影響，合肥地區(qū)土壤含磷