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1、1說(shuō)課流程說(shuō)課流程小學(xué)英語(yǔ)面試說(shuō)課稿小學(xué)英語(yǔ)面試說(shuō)課稿●Goodmningmydearjudges.Iam_______from____________.I’mgladtointerpretmyteachingdesignhere.●TheteachingcontentisPartofUnitofPEPPrimaryEnglishBook.ThisunitismainlyaboutNowIwillexplainthelessonfrom
2、thefollowingaspects.1.1.教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容(體現(xiàn)教材的整合)(體現(xiàn)教材的整合)Firstlylet’sfocusontheanalysisofteachingcontent.ThelessonisanewoneofUnit.Itincludesparts:.Insection1itmainlydealswiththesekeywds.insection2itdealswiththepatterns:2.2.教學(xué)對(duì)象
3、教學(xué)對(duì)象(根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生,描述其特點(diǎn))(根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生,描述其特點(diǎn))Secondlyitisaboutthestudents.OurstudentsareinGrade.Theyareactivecuriousinterestedinnewthings.AfterlearningEnglishfyearstheyhavesomebasicEnglish3togivesuggestionsonSs’abilitiesofliste
4、ningspeakingwillbedeveloped.③Thethirdoneisemotionalaim.(AffectLearningstrategiesculturalawareness.)Inthislessontheemotionalaimistohelpstudentscultivatefostertheirabilitiesofwkingingroups.tofosterSs’consciousnessofgoodcoo
5、perationpropercompetition.tohelpSscultivatetheirabilitiestoanalyzesolveproblemsindependently.tofosterSs’initiativecreativeness.tohelpSstorecognizeidentifythedifferencesbetweenChineseEnglishculturesontohelpSsknowsomecompr
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