湖北省荊州中學(xué)2013屆高三第一次質(zhì)量檢測(生物)

1、1荊州中學(xué)荊州中學(xué)20102010級高三第一次質(zhì)量檢測卷級高三第一次質(zhì)量檢測卷科目：生物科目：生物時(shí)間：時(shí)間：9090分鐘分鐘一、選擇題一、選擇題1.1.下列敘述中不正確的是A.細(xì)胞生物都含有核糖體和核酸B.噬菌體的核酸只有脫氧核糖核酸C.組成RNA和ATP的元素種類相同D.葡萄糖分解為丙酮酸發(fā)生在線粒體中2.2.仔細(xì)觀察下列四個(gè)圖，敘述錯(cuò)誤的是A.圖甲中共有8種核苷酸B.組成人體的化合物乙的R基的種類有20種C.組成丙化合物的單糖是脫

2、氧核糖D.在松鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖3.3.下列有關(guān)細(xì)胞器的說法正確的是A.核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器B.線粒體是有氧呼吸的主要場所，在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水C.葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場所，含有DNA、RNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分D.在植物細(xì)胞有絲分裂的末期，細(xì)胞中的高爾基體活動加強(qiáng)4.4.下左圖為某高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列對該細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的描述中正確的是A.①②③④⑤

3、⑥共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)B.若將該細(xì)胞放在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶的營養(yǎng)液中保溫后，將測到①②④⑤處有放射性C.該細(xì)胞進(jìn)行生命活動需要的[H]只由④和⑤提供D.⑥內(nèi)溶液濃度的高低，可影響該細(xì)胞對水的吸收311.11.下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是A.線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場所B.呼吸作用產(chǎn)生的ATP可用于C3的還原C.ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成D.細(xì)胞連續(xù)分裂時(shí)，伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化12.12.在某細(xì)胞培養(yǎng)液

4、中加入32P標(biāo)記的磷酸分子，短時(shí)間內(nèi)分離出細(xì)胞的ATP，發(fā)現(xiàn)其含量變化不大，但部分ATP的末端P已帶上放射性標(biāo)記，該現(xiàn)象不能說明A.ATP中遠(yuǎn)離A的P容易脫離B.部分32P標(biāo)記的ATP是重新合成的C.ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)D.該過程中ATP既有合成又有分解13.13.與生物膜功能直接相關(guān)的一組是①水的光解②神經(jīng)纖維的興奮③胰島素調(diào)節(jié)血糖④受精作用⑤氨基酸脫水縮合⑥呼吸產(chǎn)生丙酮酸A.①②③④B.②③④⑤C.⑤⑥D(zhuǎn).②④⑥14.14.

5、把鼠的肝細(xì)胞磨碎后高速離心，細(xì)胞勻漿分成a、b、c、d四層。往c層加入葡萄糖，沒有CO2和ATP產(chǎn)生，再加入丙酮酸后，馬上就有CO2和ATP產(chǎn)生，則c層必定含有①線粒體②核糖體③細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)④ADPA.①和③B.②和④C.①和④D.②和③15.15.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是A.無氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸、乳酸、酒精和CO2B.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水C.產(chǎn)物為乳酸時(shí)可以判定一定不是有氧呼吸的過程D.無氧呼吸不

6、需要O2的參與，該過程最終有[H]的積累16.16.下列有關(guān)細(xì)胞中“一定”的說法正確的是①光合作用一定在葉綠體中進(jìn)行②有氧呼吸一定在線粒體中進(jìn)行③沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物④以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是原核生物⑤所有生物的蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成⑥有中心體的生物一定不是高等植物A.①③⑤⑥B.②④⑥C.④⑤D.⑤⑥17.17.如下左圖所示，將等質(zhì)量的正在萌發(fā)的小麥種子，分別放在內(nèi)有一杯等體積的NaOH溶液或蒸餾水并用塞子塞緊的

7、兩個(gè)瓶中，各瓶分別與一個(gè)水銀流體壓力計(jì)相連接，由此壓力計(jì)水銀柱升高的高度可以測量出某種氣體的變化量。開始時(shí)兩個(gè)水銀流體壓力計(jì)的水銀柱a、b高度一致。將裝置放在適宜的條件下使種子萌發(fā)，過一段時(shí)間后，會發(fā)現(xiàn)a、b高度是A.abB.a=bC.a≥bD.ab18.18.如上右圖表示高等植物細(xì)胞的兩個(gè)重要生理過程中C、H、O的變化，某個(gè)同學(xué)在分析時(shí)，做出了如下判斷，你認(rèn)為其中判斷正確的是A.甲中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6，其場所是類囊體