社區(qū)“深入開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動”總結(jié)

1、社區(qū)關(guān)于“深入開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動”總結(jié)自“深入開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動”開展以來，社區(qū)全體工作人員在領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，各盡所能、精心組織，全面做好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)宣傳，將學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化列入單位議事日程，掀起了整個轄區(qū)學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典、傳承中華美德的高潮。以弘揚傳統(tǒng)文化、突顯孝德教育為主線，打破僵硬宣傳模式，突出學(xué)習(xí)，全員參與，提升了社區(qū)文明程度，進一步推動全社會形成知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚。一、為“深入開展優(yōu)秀傳統(tǒng)

2、文化教育活動”，社區(qū)開展了一系列活動：1、注重宣傳，營造氛圍。創(chuàng)設(shè)大環(huán)境，營造傳統(tǒng)文化濃厚氛圍。發(fā)起了全方位宣傳、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、開展講座進社區(qū)活動。10月11日，社區(qū)以社區(qū)圖書活動室為陣地，組織轄區(qū)居民開展“全民閱讀”形式的傳統(tǒng)文化活動。參加活動的居民包括轄區(qū)在校學(xué)生、退休老人。通過誦讀古詩詞及閱讀古代、近代經(jīng)典書籍，老年人充實了業(yè)余生活；青少年在讀書活動中享受到了讀書的快樂，開拓了視野、增長了知識，為傳統(tǒng)文化的傳承奠定了堅實基礎(chǔ)。2

3、、開展圖書進社區(qū)活動。結(jié)合文化信息共享和社區(qū)圖書室服務(wù)建設(shè)，通過誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、《唐詩三百首》等國學(xué)經(jīng)典，引導(dǎo)廣大市民群眾愛書、藏書、看書，加強孝老愛親、誠神追求，著力在街道打造一支勇于攻堅、堅韌不拔、敢打硬拼，特別能落實、特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能成事的工作隊伍。召開社區(qū)座談會，讓每個工作人員談學(xué)習(xí)方法，所感所受，周周都有新內(nèi)容，月月都有新收獲；從普通干部到社區(qū)居民，全員參與，共同提高。2、強化社區(qū)建設(shè)，注重

4、學(xué)習(xí)之“效”，知、行結(jié)合才是真正的落實。傳統(tǒng)文化建設(shè)不能僅僅停留于領(lǐng)導(dǎo)重視和口頭上，更應(yīng)體現(xiàn)在現(xiàn)實行動和落實中。為進一步弘揚中華美德中的大愛無疆、樂于助人等思想，社區(qū)發(fā)動全體工作人員，在力所能及的范圍內(nèi)對貧困居民予以幫助，緩解他們的經(jīng)濟壓力，使他們充分感受到了來自社會的關(guān)愛。3、與假期同行，讀書共成長。利用假期時間，組織轄區(qū)中小學(xué)生及家長共同品讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等國學(xué)經(jīng)典及黨章、《毛澤東詩詞》等紅學(xué)經(jīng)典，開展以社區(qū)為單位的傳統(tǒng)文化