第二章 陸地和海洋(教案)

1、第二章第二章陸地和海洋陸地和海洋第1節(jié)大洲和大洋大洲和大洋（第1課時(shí)）一、教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1、利用地圖說(shuō)明全球海陸分布特點(diǎn)，記住海陸面積、比例。2、運(yùn)用地圖識(shí)別大洲、大陸、半島、島嶼、大洋、海和海峽。3、掌握七大洲和四大洋的名稱、位置、輪廓和分布特征。（二）（二）、能力目標(biāo)、能力目標(biāo)1、能夠在地圖上準(zhǔn)確、規(guī)范填寫(xiě)七大洲、四大洋的名稱。2、.通過(guò)景觀圖轉(zhuǎn)換成平面圖等教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的想像能力和遷移能力，以及填

2、圖、繪制地圖的技能。（三）（三）、德育目標(biāo)、德育目標(biāo)通過(guò)認(rèn)識(shí)人類探索地球面貌的歷程，激發(fā)學(xué)生的求知欲望和探索精神。二、教學(xué)重點(diǎn)二、教學(xué)重點(diǎn)1、地球表面海陸面積、比例。2、七大洲的名稱、分布及其分界線。3、四大洋的分布及與各大洲的相對(duì)位置。三、教學(xué)難點(diǎn)三、教學(xué)難點(diǎn)1、大陸與大洲的聯(lián)系、區(qū)別。2、亞歐、亞非及南、北美洲之間的分界線。3、七大洲和四大洋空間概念的建立。四、教學(xué)方法四、教學(xué)方法以讀圖、訓(xùn)練為主進(jìn)行教學(xué)。五、教具準(zhǔn)備五、教具準(zhǔn)備1

3、、地球儀、投影儀。2、自制有關(guān)投影片、大陸輪廓圖卡。六、課時(shí)安排六、課時(shí)安排第1課時(shí)地球？水球——海陸分布大勢(shì)，七大洲和四大洋的名稱第2課時(shí)七大洲和四大洋的分布七、教學(xué)過(guò)程七、教學(xué)過(guò)程第1課時(shí)課時(shí)［導(dǎo)入新課］［導(dǎo)入新課］同學(xué)們，你們知道世界上第一位乘宇宙飛船進(jìn)入太空的宇航員是誰(shuí)嗎？（加加林）前蘇聯(lián)宇航員加加林在進(jìn)入太空后，通過(guò)拍攝到的照片和觀測(cè)到的現(xiàn)象說(shuō)過(guò)這么一句話——其實(shí)我們?nèi)祟惤o地球起錯(cuò)了名字，不應(yīng)叫“地球”，而應(yīng)改叫“水球”。這是

4、為什么呢？這就是我們今天要學(xué)習(xí)的第二章——陸地和海洋。板書(shū)第二章第二章陸地和海洋陸地和海洋第1節(jié)大洲和大洋大洲和大洋洋。那么，這三分陸地和七分海洋又分成了幾大洲和幾大洋呢？（七大洲和四大洋）二、七大洲和四大洋1.提出問(wèn)題投影展示課本P28圖2.5“大陸、半島、島嶼與海洋”（去掉說(shuō)明文字）說(shuō)明這是一幅關(guān)于海陸分布各種不同形式的立體景觀圖。然后提出：你能把這幅立體景觀圖結(jié)合學(xué)過(guò)的地圖知識(shí)繪成平面圖嗎？圖上這些海陸分布的各種不同形式如何識(shí)別它

5、們呢？2.地圖轉(zhuǎn)繪教師指導(dǎo)學(xué)生觀察不同形式的陸地輪廓并畫(huà)出來(lái)，平行畫(huà)上斜線表示陸地，空白表示海洋，然后標(biāo)出海陸分布各種不同形式的名稱，將立體景觀圖轉(zhuǎn)繪成平面示意圖。3.讀圖識(shí)別在學(xué)生畫(huà)好示意圖后，投影展示“大陸、半島、島嶼與海洋示意圖”，讓學(xué)生對(duì)照自己所畫(huà)的示意圖，分成學(xué)習(xí)小組邊觀察，邊討論下列問(wèn)題。（1）大陸與島嶼有什么不同？（面積大的陸地是大陸；面積小的陸地是島嶼）（2）島嶼與半島有什么不同？（島嶼四面臨水；半島三面臨水，一面同陸地

6、相連）（3）洋、海和海峽有什么聯(lián)系與不同？（洋、海和海峽都是海洋的組成部分；洋是海洋的中心部分，海是海洋的邊緣部分，海峽是溝通兩個(gè)海洋的狹窄水道）（4）我國(guó)東部瀕臨什么海，連接什么洋？（渤海、黃海、東海，連接太平洋）4.設(shè)置懸念全球有六塊大陸，但有七個(gè)大洲，你能理解這是怎么一回事嗎？5.引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)投影展示課本P29圖2.6“大洲和大洋的分布”。教師先指圖說(shuō)明全球有亞歐大陸、非洲大陸、北美大陸、南美大陸、澳大利亞大陸、南極大陸等六塊大陸后，

7、設(shè)問(wèn)：六塊大陸怎么會(huì)有七個(gè)大洲呢？請(qǐng)看亞歐大陸上有幾個(gè)大洲呢？（亞、歐兩個(gè)大洲）6.提出問(wèn)題澳大利亞大陸屬于哪個(gè)大洲？（大洋洲）為什么不叫澳洲？大陸和大洲是不是一回事？它們之間是什么關(guān)系？7.評(píng)價(jià)說(shuō)明學(xué)生議論回答，教師評(píng)價(jià)后說(shuō)明大陸是大洲的組成部分，大陸和它附近的島嶼合稱為大洲，這樣，全球分為七個(gè)大洲。8.讀圖回答投影展示“七大洲和四大洋面積比較”（展示在“大洲和大洋的分布”圖的下面）。讓學(xué)生指出全球有哪七大洲？你能說(shuō)說(shuō)這些大洲名稱的由