美術(shù)三年級《紅色的畫》

1、《紅色的畫紅色的畫》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：認(rèn)識三原色，感受和認(rèn)識紅色特有的美感，能以紅、知識與技能：認(rèn)識三原色，感受和認(rèn)識紅色特有的美感，能以紅色為主色調(diào)畫一幅畫，表達(dá)自己的情感，提高對色彩美的感受能力色為主色調(diào)畫一幅畫，表達(dá)自己的情感，提高對色彩美的感受能力記憶運(yùn)用色彩的能力。記憶運(yùn)用色彩的能力。2、過程與方法：練習(xí)生活實(shí)際，引領(lǐng)學(xué)生走入、過程與方法：練習(xí)生活實(shí)際，引領(lǐng)學(xué)生走入“紅色的畫紅色的畫”感受體驗(yàn)

2、感受體驗(yàn)三原色中的紅色，通過展示自然界中紅色的實(shí)物和圖片資料，激發(fā)三原色中的紅色，通過展示自然界中紅色的實(shí)物和圖片資料，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生感知紅色帶給人熱烈、喜慶、歡快的美學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生感知紅色帶給人熱烈、喜慶、歡快的美感。感。3、情感態(tài)度和價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)色彩知識的興趣，提高學(xué)畫色、情感態(tài)度和價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)色彩知識的興趣，提高學(xué)畫色彩畫的積極性，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，共同合作的能力。彩畫的積極性，培養(yǎng)學(xué)生熱愛

3、生活，共同合作的能力。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識三原色，感知紅色特有的美感及其在畫面上的運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識三原色，感知紅色特有的美感及其在畫面上的運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生在感知的基礎(chǔ)上用紅色表達(dá)自己的感受，啟發(fā)教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生在感知的基礎(chǔ)上用紅色表達(dá)自己的感受，啟發(fā)學(xué)生發(fā)散思維學(xué)生發(fā)散思維教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：一、導(dǎo)入新課：魔術(shù)激趣，引入課題魔術(shù)激趣，引入課題1、小魔術(shù)：將蓋子上涂有顏料的礦泉水瓶搖一搖，分別變出紅、黃、、小魔術(shù)：將

4、蓋子上涂有顏料的礦泉水瓶搖一搖，分別變出紅、黃、藍(lán)三種顏色。藍(lán)三種顏色。教師：世界上有三種顏色是無法調(diào)和出來的，它們就是被稱為三教師：世界上有三種顏色是無法調(diào)和出來的，它們就是被稱為三（2）考眼力：除了紅色，你還有什么發(fā)現(xiàn)？考眼力：除了紅色，你還有什么發(fā)現(xiàn)？生：還有藍(lán)色、黃色、綠色生：還有藍(lán)色、黃色、綠色…..（3）紅色的畫在畫面中起到什么作用？紅色的畫在畫面中起到什么作用？（4）這幅畫的美體現(xiàn)在哪里？你感覺到了嗎？這幅畫的美體現(xiàn)在哪里

5、？你感覺到了嗎？小結(jié)：紅色是中國人最喜歡的顏色，這幅作品正是將中國人的審美小結(jié)：紅色是中國人最喜歡的顏色，這幅作品正是將中國人的審美情趣表現(xiàn)到了極致，整幅畫面以大紅色鋪底，上面添加了一些黃、情趣表現(xiàn)到了極致，整幅畫面以大紅色鋪底，上面添加了一些黃、黑、藍(lán)、綠燈對比強(qiáng)烈的顏色，使得作品絢麗多彩，艷而不俗，給黑、藍(lán)、綠燈對比強(qiáng)烈的顏色，使得作品絢麗多彩，艷而不俗，給人愉悅的視覺美感。人愉悅的視覺美感。4、游覽名家畫廊、游覽名家畫廊欣賞中外名

6、家的紅色的畫欣賞中外名家的紅色的畫思考、討論、交流，畫面中用紅色表現(xiàn)了什么內(nèi)容？你喜歡哪一幅思考、討論、交流，畫面中用紅色表現(xiàn)了什么內(nèi)容？你喜歡哪一幅作品？作品？（1）《雞冠花雞冠花》林風(fēng)眠：表現(xiàn)富有時(shí)代氣息和民族特色的畫面。林風(fēng)眠：表現(xiàn)富有時(shí)代氣息和民族特色的畫面。（2）《萬山紅遍，層林盡染萬山紅遍，層林盡染》李可染：處于對毛主席的崇敬，表達(dá)李可染：處于對毛主席的崇敬，表達(dá)了毛主席的詩詞了毛主席的詩詞《沁園春、長沙沁園春、長沙》中“看

7、萬山紅遍、層林盡染看萬山紅遍、層林盡染”的意的意境，使用朱砂使畫面中的秋色更紅火，更熱烈境，使用朱砂使畫面中的秋色更紅火，更熱烈（3）《百萬雄師下江南百萬雄師下江南》（4）《阿爾泰傍晚阿爾泰傍晚》周韶華：周韶華：“天山紅天山紅”已經(jīng)成為周韶華藝術(shù)的一個(gè)已經(jīng)成為周韶華藝術(shù)的一個(gè)標(biāo)志標(biāo)志（5）《紅色的和諧紅色的和諧》法國馬蒂斯：它是野獸派的代表人物，通過這法國馬蒂斯：它是野獸派的代表人物，通過這幅畫讓我們看到他奇特、神秘的想象。幅畫讓我們看