美麗的盤(pán)子

1、一導(dǎo)入一導(dǎo)入1、今天，老師請(qǐng)來(lái)了一位嘉賓，她是誰(shuí)呢？老師去請(qǐng)她進(jìn)來(lái)，掌聲、今天，老師請(qǐng)來(lái)了一位嘉賓，她是誰(shuí)呢？老師去請(qǐng)她進(jìn)來(lái)，掌聲歡迎。（老師化妝）歡迎。（老師化妝）2、“上菜了，上菜了，大家好，我是河南電視臺(tái)家政女皇主持人。上菜了，上菜了，大家好，我是河南電視臺(tái)家政女皇主持人。同學(xué)們，今天我給你們帶來(lái)好吃的。是什么？煎蛋裝在哪里？同學(xué)們，今天我給你們帶來(lái)好吃的。是什么？煎蛋裝在哪里？盤(pán)子盤(pán)子是什么形狀？是什么形狀？每天吃飯，我們桌子上

2、都用各種盤(pán)子裝菜，每天吃飯，我們桌子上都用各種盤(pán)子裝菜，它是我們它是我們生活中不可缺少的餐具。生活中不可缺少的餐具。3、我把它進(jìn)行超級(jí)變變變，變成了什么？、我把它進(jìn)行超級(jí)變變變，變成了什么？4、掛盤(pán)跟原來(lái)的盤(pán)子相比，變得怎樣？、掛盤(pán)跟原來(lái)的盤(pán)子相比，變得怎樣？5、從普通的盤(pán)子變成了美麗的盤(pán)子，成為裝飾環(huán)境的藝術(shù)品！、從普通的盤(pán)子變成了美麗的盤(pán)子，成為裝飾環(huán)境的藝術(shù)品！6、你們想做嗎、你們想做嗎？好，現(xiàn)在請(qǐng)趙老師教你們制作美麗的盤(pán)子！好，

3、現(xiàn)在請(qǐng)趙老師教你們制作美麗的盤(pán)子?。ɡ蠋煟ɡ蠋熑y）去妝）（板書(shū)：（板書(shū)：8、美麗的盤(pán)子）、美麗的盤(pán)子）請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本第請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本第1616頁(yè)。請(qǐng)坐好。頁(yè)。請(qǐng)坐好。二新授二新授（一）初步感知盤(pán)子（一）初步感知盤(pán)子1、（出示課件）（出示課件）盤(pán)子里的學(xué)問(wèn)可多了，我們先來(lái)了解盤(pán)子的文化。盤(pán)子里的學(xué)問(wèn)可多了，我們先來(lái)了解盤(pán)子的文化。2、看，六千多年前，中國(guó)古代仰韶文化的彩陶人面魚(yú)紋盤(pán)，盤(pán)子粗、看，六千多年前，中國(guó)古代仰韶文化的彩陶人面

4、魚(yú)紋盤(pán)，盤(pán)子粗獷、大氣。獷、大氣。3、這是中國(guó)唐三彩花瓣式三足盤(pán)，盤(pán)口為九瓣花口式，猶如一朵、這是中國(guó)唐三彩花瓣式三足盤(pán)，盤(pán)口為九瓣花口式，猶如一朵盛開(kāi)的蓮花，底下有三足。盛開(kāi)的蓮花，底下有三足。4、這是明代的青花瓷盤(pán)，做工精細(xì)，不僅可以欣賞，還有很高的收、這是明代的青花瓷盤(pán)，做工精細(xì)，不僅可以欣賞，還有很高的收藏價(jià)值呢！藏價(jià)值呢！5、這是脫胎漆器，是福州三寶之一，始于清乾隆年間，已有二百多、這是脫胎漆器，是福州三寶之一，始于清乾隆年間

5、，已有二百多1、請(qǐng)各小組同學(xué)討論一下制作盤(pán)子基本步驟是什么？（小組研、請(qǐng)各小組同學(xué)討論一下制作盤(pán)子基本步驟是什么？（小組研究，組長(zhǎng)匯報(bào)）究，組長(zhǎng)匯報(bào)）（切換：電腦）（切換：電腦）2、小結(jié)：制作盤(pán)子步驟：、小結(jié)：制作盤(pán)子步驟：1.構(gòu)思構(gòu)思2.裝飾。（板書(shū)：裝飾。（板書(shū)：1.構(gòu)思構(gòu)思2.裝飾）飾）3、（出示課件）（出示課件）請(qǐng)欣賞作品，看了那么多作品后，請(qǐng)發(fā)揮想象，請(qǐng)欣賞作品，看了那么多作品后，請(qǐng)發(fā)揮想象，你想設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的新穎、美麗的盤(pán)

6、子？你想設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的新穎、美麗的盤(pán)子？4、用什么方法裝飾盤(pán)子變美？（板書(shū)：、用什么方法裝飾盤(pán)子變美？（板書(shū)：1、畫(huà)畫(huà)畫(huà)畫(huà)2、拼貼拼貼3、剪貼剪貼）裝飾盤(pán)子的方法有很多，可以用畫(huà)畫(huà)的方法，可以用橡皮泥拼裝飾盤(pán)子的方法有很多，可以用畫(huà)畫(huà)的方法，可以用橡皮泥拼貼裝飾，可以用剪紙貼好，還可以把這幾種方法合起來(lái)用。貼裝飾，可以用剪紙貼好，還可以把這幾種方法合起來(lái)用。旁邊旁邊裝飾上各種飾上各種花紋花紋使它更漂亮。使它更漂亮。5、教師示范制作過(guò)程

7、。、教師示范制作過(guò)程。（1）老師想在盤(pán)子上畫(huà)什么呢？）老師想在盤(pán)子上畫(huà)什么呢？（出示課件）（出示課件）鴿子鴿子（2）鴿子是可愛(ài)的動(dòng)物，純潔無(wú)暇，象征和平。你看，它飛到天上，）鴿子是可愛(ài)的動(dòng)物，純潔無(wú)暇，象征和平。你看，它飛到天上，飛呀飛，飛呀飛，（切換：備用）（切換：備用）飛下來(lái)，飛下來(lái)，（老師演鴿子起舞）飛呀（老師演鴿子起舞）飛呀飛，飛到盤(pán)子里。飛，飛到盤(pán)子里。（3）老師想把鴿子變一變。）老師想把鴿子變一變。（出示身體彎曲的鴿子，放進(jìn)

8、盤(pán)中）（出示身體彎曲的鴿子，放進(jìn)盤(pán)中）（4）比較一下哪一個(gè)盤(pán)子更適合盤(pán)子圓圓的形狀？為什么？（把鴿）比較一下哪一個(gè)盤(pán)子更適合盤(pán)子圓圓的形狀？為什么？（把鴿子的身體彎一彎，它更適合盤(pán)子圓圓的形狀了）子的身體彎一彎，它更適合盤(pán)子圓圓的形狀了）（5）設(shè)計(jì)盤(pán)中）設(shè)計(jì)盤(pán)中圖案圖案時(shí)，一定要適合盤(pán)子圓圓的形狀。時(shí)，一定要適合盤(pán)子圓圓的形狀。（6）（出示圓狀橄欖枝）好，我在旁邊貼上圓狀橄欖枝。你看，鴿（出示圓狀橄欖枝）好，我在旁邊貼上圓狀橄欖枝。你看