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1、1被動(dòng)語態(tài)語法透析中考英語語法被動(dòng)語態(tài)考點(diǎn)【語態(tài)命題趨勢與預(yù)測】根據(jù)對(duì)語態(tài)部分全國各地中考試題的分析可知,今后該部分將是重點(diǎn)考查點(diǎn)之一。其考查重點(diǎn)為:1.被動(dòng)語態(tài)在各個(gè)時(shí)態(tài)中的用法2.“get過去分詞”結(jié)構(gòu)的用法【考點(diǎn)詮釋】一、各種時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)被動(dòng)語態(tài)由“be過去分詞”構(gòu)成,be隨時(shí)態(tài)的變化而變化,高考對(duì)被動(dòng)語態(tài)的考查通常從以下九種時(shí)態(tài)人手。1一般現(xiàn)在時(shí)表示現(xiàn)在或經(jīng)常發(fā)生的被動(dòng)動(dòng)作時(shí),用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)由“a
2、m/is/are及物動(dòng)詞的過去分詞(by實(shí)施者)”構(gòu)成?!究祭?TheolympkGames___________everyfouryears.[北京市]AareheldBwereheldCareholdingDwillho1d[答案]A。[解析]考查被動(dòng)語態(tài),根據(jù)句意,“奧運(yùn)會(huì)每四年舉行一次”可見須用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài),故排除了B、C、D?!究祭?.Intheartshow,alotofenjoyment__tofeignfrien
3、dsbytheChinesepaintings[沈陽市]AisgivingBisgivenCwillgiveDhasgiven[答案]B。[解析]本題考查被動(dòng)語態(tài),句中alotofenjoyment是動(dòng)作的承受者?!霸谶@次藝術(shù)展中,一些有趣的東西通過中國國畫展示給外國朋友?!薄究祭?.TodayChineseisbecomingmemepopular.It___________in.manyschoolsaroundthewld.[南京
4、市]A.teachesB.isteachingC.hastaughtD.istaught[答案]D。[解析]考查被動(dòng)語態(tài)。物作主語,一般要考慮被動(dòng)語態(tài)。但如果動(dòng)詞指的是物的特性,不能用被動(dòng)語態(tài)。【考例4.BaJinoneofthegreatestwritersinChina__as“PeoplesWriter“.[安徽省]A.isregardedB.hasregardedC.isregardingD.regards[答案]A。[解析]選
5、用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài),表示人們對(duì)這位偉大作家的愛戴。【考例5.Usuallycomputers_________tosearchtheInter.[吉林省]A.useB.areusingC.areusedD.used[答案]C。[解析]從句子看,電腦作主語,是動(dòng)作的承受者,所以用被動(dòng)語態(tài),故選C?!究祭?.DoyouoftencleanyourclassroomYes.Ourclassroom__________everyday.[
6、長沙市]A.cleanB.cleansC.iscleaned[答案]C。[解析]考查被動(dòng)語態(tài)物作主語,一般要考慮被動(dòng)語態(tài)。但如果動(dòng)詞指的是物的特性,不能用被動(dòng)語態(tài)。2一般過去時(shí)【考點(diǎn)透視】表示過去某個(gè)時(shí)候發(fā)生的被動(dòng)動(dòng)作,用一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)由“was/were及物動(dòng)詞的過去分詞(by實(shí)施者)”構(gòu)成?!究祭恳籇idyouhearthatwaterinTaiLakesmeltterrible35.含有情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)
7、結(jié)構(gòu)TwelveyearoldsshouldnottodriveinChina.[蘭州]A.allowB.beallowC.allowedD.beallowed答案:D。情態(tài)動(dòng)詞用于被動(dòng)結(jié)構(gòu)為:情態(tài)動(dòng)詞be過去分詞。五、被動(dòng)語態(tài)的特殊類型被動(dòng)語態(tài)的特殊類型主要有:1在被動(dòng)語態(tài)中,有時(shí)用get/become代替be,構(gòu)成“get/become過去分詞”,這種用法多用于口語中,其后通常不跟by實(shí)施者,它表示一種結(jié)果或狀態(tài),而非動(dòng)作;2含有情
8、態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài),其結(jié)構(gòu)為“情態(tài)動(dòng)詞bedone“’;3帶復(fù)合賓語句子的被動(dòng)語態(tài)。【考例】—Doyouoftencleanyourclassroom(湖南長沙)—Yesourclassroom______everyday.A.cleanB.cleansC.iscleanedD.Cleaned答案為C。句中有everyday,主語為ourclassroom,故要用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)?!菊Z法回顧】1一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)形式Theclass
9、roomiscleanedbyuseveryday.教室每天都由我們打掃。Suchsongsareusuallysungbygirls.這些歌通常是女孩子們唱的。Russianisnottaughtinourschool.我們學(xué)校不教俄語。Aremanygoodsshippedabroadeveryday每天都有許多貨物運(yùn)往國外嗎2一般現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語態(tài)形式Arethebabiesbeingtakencareofbythisnurse
10、這些嬰兒正由這個(gè)護(hù)士照看嗎?Howisthenewteachingmethodbeingtriedthere那里是怎樣試行這種新教學(xué)方法的?3現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語態(tài)形式ManyfeignfilmshavebeenshownonTVsincelastmonth.上個(gè)月以來,電視播放了許多外國影片。Theradiohasnotbeenturnedonyet.收音機(jī)還沒開。Hasanewtrainingcentrebeensetupinourc
11、ity我們市上新的培訓(xùn)中心建好了嗎?4.一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)形式Theclassroomwascleanedbyusyesterday.昨天教室被我們打掃了。Thewindowwasbrokenbymyson.窗子是我兒子打破的。Weremanytreesplantedonthehillyesterday昨天山上種了許多樹嗎?5.一般過去進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語態(tài)形式Thequestionwasbeingdiscussedatthemeeting
12、yesterdayafternoon.昨天下午會(huì)上正討論這個(gè)問題。Atthattimetheywerebeingshownhowtorunthemachine.在那時(shí),他們正演示如何操作這機(jī)器。6過去將來時(shí)的被動(dòng)語態(tài)形式Hesaidthatanewtradecenterwouldbebuiltinthecentreofthecity.他說一個(gè)新的貿(mào)易中心將在市中心建起來。Sheaskedwhethertheirplanwouldbeco
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