讓教師走上專業(yè)發(fā)展的快車道

1、讓教師行走在專業(yè)發(fā)展的航道——金鑲完全小學張銘《中國教育改革和發(fā)展綱要》強調(diào)指出：“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。建立一支具有良好政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的教師隊伍，是教育改革和發(fā)展的根本大計。”因此，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍，是深化教育改革，全面提高教育質(zhì)量，深入實施素質(zhì)教育的根本保證。學校不僅是培養(yǎng)學生的場所，也是教師專業(yè)成長的基地。因此，學校應(yīng)積極開展校本培訓，并以此為抓手，采取扎實有效的措

2、施，加強教師隊伍的管理，提高教師隊伍的素質(zhì)，促進教師的專業(yè)發(fā)展。一、加強校本學習，為教師專業(yè)成長導航1加加強理論學習，著力提高教，著力提高教師專業(yè)師專業(yè)思想水平思想水平一個高素質(zhì)的教師群體，是學校發(fā)展的根基。因此，只有加強教師隊伍的建設(shè)和管理，提升教師隊伍的整體素質(zhì)，提高教師職業(yè)道德建設(shè)水平，才能促進學校教育改革與發(fā)展的步伐。教師不僅要有扎實的專業(yè)知識、豐富的文化知識、豐厚的教育學理論素養(yǎng)，更要有職業(yè)理想和追求，要熱愛教育事業(yè)，有較高的

3、道德素養(yǎng)。因此，學校加強對教師的理論學習，是提高教師政治思想素質(zhì)的必要手段。2加加強師強師德師風師風建設(shè)，著力提高教，著力提高教師職業(yè)師職業(yè)道德道德規(guī)范學校要發(fā)動和組織廣大教師認真學習有關(guān)教育法規(guī)和條例，著力提高教師職業(yè)道德規(guī)范?？梢酝ㄟ^教師大會、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)等多種渠道，大張旗鼓地宣傳優(yōu)秀教師群體與個人的高尚思想情操和師德風范，努力在教師隊伍中形成崇尚先進、學習先進的良好風尚。并通過建立各項師德考核機制，制定師德考核條例，把師德考評

4、納入績效考核范圍，狠抓管理育人、教書育人，表彰獎勵，樹立典型，使師德教育成為鼓勵廣大教師積極參與、自我約束、自我提高的群眾性活動。學校還要善于借風，借政治氛圍之風（如“三個代表”學習、“黨員先進性學習”和“科學發(fā)展觀學習實踐”活動），借師德教育月之風，借暑期集訓之風，讓教師自我學習、自我提高、自我約束，強化教師修身養(yǎng)德的自覺性。3加加強課標強課標教材的學教材的學習，不斷提高教，不斷提高教師教好教好書的意的意識當前，學校要結(jié)合新課程改革的

5、基本理念和要求，進一步通過組織多種形式的教育培訓，幫助廣大教師更新教育思想，樹立新的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀。牢固確立面向全體學生，促進學生全面發(fā)展的教育思想。鼓勵廣大教師加強業(yè)務(wù)進修，命感。4開展開展“研”，提高教，提高教師專業(yè)師專業(yè)技能技能開展學校教研活動是提高教師業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能的重要途徑，是促進教師專業(yè)成長的有效策略。其中校本模式具有針對性，其形式多樣、方法靈活，可以通過教學研討、案例分析、專題講座、經(jīng)驗交流等形式提高教師專業(yè)能

6、力，使教師在學校教學實踐中找到自己專業(yè)發(fā)展的動機，幫助教師排除專業(yè)發(fā)展的障礙。一是學?？梢越M織教學研討活動。通過聽課、評課、寫教學案例、教學反思、開展教學評優(yōu)等活動，幫助教師探索教學規(guī)律，改進教學方法，提高教學質(zhì)量。二是積極開展教育科研。進一步提高廣大教師的教育科研能力。要積極組織教師參與課題研究，鼓勵教師做反思型教師，以課堂為主要的研究陣地，將科研與教研緊密結(jié)合起來，以理論指導實踐，在實踐中總結(jié)理論，力求使教師的教學研究理論與實踐水平

7、上一個新的臺階。要盡力為教師創(chuàng)設(shè)機會和條件，促使教師由經(jīng)驗型向科研型發(fā)展。三是組織教學評優(yōu)活動。學?？梢酝ㄟ^組織各種形式的課堂教學評優(yōu)，盡力使每個教師在練中學，學中練，積極提高廣大教師的業(yè)務(wù)能力以及駕馭課堂教學的本領(lǐng)，進一步錘煉廣大教師的教學實踐能力，提高其專業(yè)技能。三、營造良好氛圍，為教師專業(yè)發(fā)展護航1以人以人為本，本，創(chuàng)設(shè)創(chuàng)設(shè)教師專業(yè)發(fā)師專業(yè)發(fā)展的展的環(huán)境教師的專業(yè)成長是實現(xiàn)學?？沙掷m(xù)發(fā)展過程中所面臨的一個重要課題，是師資隊伍質(zhì)量得

8、以不斷提高的重要保證。為此，學校要積極為每一位教師創(chuàng)設(shè)成功機會，鋪設(shè)成功之路。要針對教師的思想和心理特點，注重激發(fā)他們的成功動機，積極為他們提供展示才華的舞臺，為他們營造良好的成長氛圍。學校要結(jié)合上級教育部門組織的教學類競賽活動，積極把教師推上舞臺，并加強指導，使一些有特長的教師有自己的用武之地，促使骨干教師脫穎而出，激勵他們勇于探索，大膽實踐。讓他們嘗到了成功的喜悅；從而，增強了做好本職工作的信心。2建立機制，建立機制，為教師專業(yè)發(fā)師