誡子書(shū)考試

1、《誡子書(shū)誡子書(shū)》練習(xí)練習(xí)一、填空5%（每空1分）《誡子書(shū)》選自，作者是，字，他是三國(guó)時(shí)蜀漢的偉大的。二、用“”劃分下列句子的朗讀節(jié)奏（每個(gè)句子中，每個(gè)分句只劃一次。）15%1、夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。2、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。3、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。4、淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。5、年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！三、加點(diǎn)字解釋24分（每個(gè)解釋1.5分）1、靜以修身2、非淡泊無(wú)

2、以明志淡泊3、非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)寧?kù)o：致：遠(yuǎn)：4、非志無(wú)以成學(xué)5、險(xiǎn)躁則不能治性險(xiǎn)：治：6、非學(xué)無(wú)以廣才廣:7、淫慢則不能勵(lì)精淫：慢：勵(lì)：8、年與時(shí)馳馳9、將復(fù)何及復(fù)10、誡子書(shū)誡：書(shū)：四、翻譯下列句子24%（44448）1、靜以修身，儉以養(yǎng)德2、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。3、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。4、淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。5、年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世。五、閱讀32%誡子書(shū)誡子書(shū)夫君子之行，靜以修身，儉以

3、養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與諸葛亮有關(guān)的成語(yǔ)或典故：一、《諸葛亮集》諸葛亮孔明政治家、軍事家二、1、夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。2、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。3、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。4、淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。5、年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！三、1、摒除雜念和干擾，寧?kù)o專(zhuān)一2、內(nèi)心恬淡

4、，不慕名利3、寧?kù)o：集中精神、不分散精力致：達(dá)到遠(yuǎn)：遠(yuǎn)大的目標(biāo)4、立志5、險(xiǎn)：輕薄治：修養(yǎng)6、使??廣博，增長(zhǎng)7、淫：放縱慢：懈怠勵(lì)：振奮8、疾行，指迅速逝去9、又10、誡：告誡、勸勉書(shū)：書(shū)信四、1、用寧?kù)o專(zhuān)一來(lái)修養(yǎng)身心，用節(jié)儉來(lái)培養(yǎng)品德2、（如果）內(nèi)心不恬淡就不能明確自己崇高的志向，（如果）做不到精神集中就不能達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。3、不學(xué)習(xí)就無(wú)法增長(zhǎng)才干，沒(méi)有立下志向就不能在學(xué)習(xí)上有所成就。4、放縱懈怠就不能振奮精神，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情

5、。5、年華隨同時(shí)光疾速逝去了，意志隨同時(shí)光而消失了，最終凋落、衰殘。6、又怎么來(lái)得及五、1、學(xué)習(xí)（治學(xué)）做人（修身）對(duì)比論證2、告誡兒子勤學(xué)勵(lì)志，修身養(yǎng)性，從淡泊寧?kù)o中下功夫，不要懈怠、浮躁。3、寧?kù)o節(jié)儉超脫（淡泊名利）4、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。5、答：畫(huà)出文中提到“志”的語(yǔ)句是：（1）非淡泊無(wú)以明志（2）非志無(wú)以成學(xué)對(duì)文中“志”與“學(xué)”的關(guān)系的理解：文章很重視“志”的作用，一方面要靠淡泊、寧?kù)o以“明志”，也就時(shí)時(shí)將“志”放在