課程標(biāo)準(zhǔn)-《網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維技術(shù)》(2014.7)

1、《網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程代碼一、課程代碼二、適用專業(yè)二、適用專業(yè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)三、課程性質(zhì)三、課程性質(zhì)《網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維技術(shù)》課程是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的專業(yè)必修課。本課程的主要任務(wù)是：從培養(yǎng)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)管理員的角度出發(fā)，使學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)及故障診斷的基本理論知識(shí)，掌握網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理與維護(hù)的基本方法，掌握常用的網(wǎng)絡(luò)測(cè)試與診斷工具（軟、硬件）的使用，再通過(guò)簡(jiǎn)單的培訓(xùn)就可以從事一個(gè)中、小型網(wǎng)絡(luò)的日常管理與維護(hù)工作。學(xué)習(xí)本課程這前學(xué)生必須修完《

2、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置》、《TCPIP原理及應(yīng)用》和《組網(wǎng)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)管理》課程。四、課程學(xué)分與時(shí)數(shù)分配四、課程學(xué)分與時(shí)數(shù)分配表1課程學(xué)分與時(shí)數(shù)分配表課程學(xué)分與時(shí)數(shù)分配表教學(xué)時(shí)數(shù)序號(hào)教學(xué)項(xiàng)目（各章）名稱小計(jì)理論教學(xué)實(shí)踐教學(xué)學(xué)分項(xiàng)目1網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維基礎(chǔ)862項(xiàng)目2物理層維護(hù)844項(xiàng)目3數(shù)據(jù)鏈路層的故障分析與排除1046項(xiàng)目4網(wǎng)絡(luò)層的故障診斷與維護(hù)1266項(xiàng)目5傳輸層維護(hù)1266項(xiàng)目6網(wǎng)絡(luò)高層的維護(hù)1266項(xiàng)目7無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的故障診斷1046合計(jì)723636五、

3、課程設(shè)計(jì)思路五、課程設(shè)計(jì)思路課程的總體設(shè)計(jì)思路是：本課程是按照網(wǎng)絡(luò)集成公司和網(wǎng)絡(luò)外包服務(wù)公司的工作流程開設(shè)的，適合以工作流程中的工作任務(wù)為單元組織教學(xué)，不適合傳統(tǒng)的學(xué)科課程模式，因此本課程打破以知識(shí)傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，在網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行維護(hù)管理工作領(lǐng)域中，以工作領(lǐng)域中的六個(gè)工作任務(wù)為中心組織課程的內(nèi)容，創(chuàng)建基于工作任務(wù)的具體項(xiàng)目，學(xué)生在完成具體項(xiàng)目過(guò)程中掌握相關(guān)理論知識(shí)，訓(xùn)練基本技能，發(fā)展職業(yè)能力。本課程以項(xiàng)目教學(xué)法開展學(xué)習(xí)，項(xiàng)目

4、是以整個(gè)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維管理的全過(guò)程為線索設(shè)計(jì)的，較完整反映了網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維管理方面的主流知識(shí)和技能。課程內(nèi)容突出對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的訓(xùn)練，將理論知識(shí)融合到工作任務(wù)的項(xiàng)目中，在項(xiàng)目中學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)。課程完全按照實(shí)際網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維管理的工作流程進(jìn)行，強(qiáng)調(diào)工作過(guò)程的完整性，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與實(shí)際應(yīng)用的一致性，同時(shí)融合了網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)外包服務(wù)相關(guān)崗位認(rèn)證工程師職業(yè)資格相應(yīng)的知識(shí)與技能要求。教學(xué)效果的評(píng)價(jià)采用過(guò)程評(píng)價(jià)與目標(biāo)評(píng)價(jià)相結(jié)合的方七、課程內(nèi)容與教學(xué)要求七、課程內(nèi)

5、容與教學(xué)要求表2課程內(nèi)容與教學(xué)要求一覽表課程內(nèi)容與教學(xué)要求一覽表項(xiàng)目（任務(wù)）名稱子項(xiàng)目或?qū)W習(xí)任務(wù)教學(xué)時(shí)數(shù)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)11提升網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維必備素質(zhì)212熟練網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維的方法及流程213編撰網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維規(guī)章制度2項(xiàng)目1網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維基礎(chǔ)14組建網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維團(tuán)隊(duì)2知識(shí)：知識(shí)：1.了解網(wǎng)絡(luò)管理員的必備素質(zhì)2.掌握網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的一般方法及流程3.認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)管理的重要性技能：技能：1.掌握編撰網(wǎng)絡(luò)管理?xiàng)l例及規(guī)章制度方法2.能夠構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)管理團(tuán)隊(duì)知識(shí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1.了解

6、網(wǎng)絡(luò)管理員的必備素質(zhì)2.掌握網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的一般方法及流程技能目標(biāo)：技能目標(biāo)：1.掌握編撰網(wǎng)絡(luò)管理?xiàng)l例及規(guī)章制度方法2.能夠構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)管理團(tuán)隊(duì)素質(zhì)目標(biāo)：素質(zhì)目標(biāo)：1.具有勇于創(chuàng)新、敬業(yè)樂(lè)業(yè)的工作作風(fēng)2.具有環(huán)境適應(yīng)能力和抗挫折能力21物理層的組件222物理層的組網(wǎng)規(guī)范223物理層故障排除關(guān)注點(diǎn)2項(xiàng)目2物理層維護(hù)24物理層典型案例分析2知識(shí)：知識(shí)：1.了解物理層的組件2.掌握物理層的組網(wǎng)規(guī)范3.了解物理層故障關(guān)注點(diǎn)技能：技能：1.掌握物理層故障定

7、位方法2.掌握分析物理層故障原因方法3.掌握排除物理層故障方法知識(shí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1.掌握物理層的組網(wǎng)規(guī)范2.了解物理層故障關(guān)注點(diǎn)技能目標(biāo)：技能目標(biāo)：1.掌握物理層故障定位方法2.掌握分析物理層故障原因方法3.掌握排除物理層故障方法.素質(zhì)目標(biāo)：素質(zhì)目標(biāo)：1.具備環(huán)境適應(yīng)能力和抗挫折能力2.培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力31數(shù)據(jù)鏈路層的組件2項(xiàng)目3數(shù)據(jù)鏈路層的故障分析與排除32以太幀的捕獲與分析2知識(shí)：知識(shí)：1.了解數(shù)據(jù)鏈路層在TCPIP協(xié)議棧中的地