調(diào)研提綱模板(集大成最優(yōu)版)

1、頁碼：18?？谑懈咝．厴I(yè)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析?？谑懈咝．厴I(yè)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析調(diào)研提綱調(diào)研提綱一、一、調(diào)研課題：調(diào)研課題：《?？谑懈咝．厴I(yè)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析》二、二、調(diào)研的背景：調(diào)研的背景：大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)的增多，在社會(huì)就業(yè)崗位未相應(yīng)增多的情況下，就業(yè)市場(chǎng)壓力不斷增大，必然形成對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)的沖擊，就業(yè)與市場(chǎng)的矛盾逐漸顯現(xiàn)出來。為了增加高校畢業(yè)生的就業(yè)率，減少應(yīng)屆畢業(yè)生的負(fù)擔(dān)，高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)越來越被政府和社會(huì)所重視，十八大報(bào)告中提出，“促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)

2、就業(yè)。加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，提升勞動(dòng)者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，增強(qiáng)就業(yè)穩(wěn)定性?！痹絹碓蕉嗟母咝．厴I(yè)生開始意識(shí)到創(chuàng)業(yè)的重要性并紛紛加入創(chuàng)業(yè)的行列。創(chuàng)業(yè)環(huán)境是高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的首個(gè)關(guān)心問題。創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析是發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的基礎(chǔ)，是進(jìn)行創(chuàng)業(yè)可行性分析的前提。隨時(shí)變化的環(huán)境，能給創(chuàng)業(yè)者帶來機(jī)遇，也能給創(chuàng)業(yè)者造成威脅。創(chuàng)業(yè)者必須清楚宏觀的、微觀的、行業(yè)的等各種環(huán)境因素及其發(fā)展趨勢(shì)，以及對(duì)具體行業(yè)、企業(yè)的影響是限制性的還是促進(jìn)性的，只有這樣，創(chuàng)業(yè)者才能抓住機(jī)遇，避免嚴(yán)

3、重威脅，成功創(chuàng)業(yè)。三、三、調(diào)研的目的：調(diào)研的目的：深入全面調(diào)研?？谑袆?chuàng)業(yè)環(huán)境（如政策環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、社會(huì)文化環(huán)境、技術(shù)環(huán)境、自然環(huán)境、法律環(huán)境、行業(yè)環(huán)境、創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境、創(chuàng)業(yè)投資環(huán)境、大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀等），在此基礎(chǔ)上提出可行性的頁碼：38（5）技術(shù)創(chuàng)新政策（6）政策進(jìn)入壁壘2、經(jīng)濟(jì)環(huán)境（1）經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)（2）經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段（3）經(jīng)濟(jì)周期（4）國民收人（5）資本市場(chǎng)3、社會(huì)文化環(huán)境（1）人口結(jié)構(gòu)（2）社會(huì)環(huán)境（3）文化環(huán)境4、科技環(huán)境5、自然環(huán)