賈《8.狐假虎威》第二課時教學(xué)設(shè)計(jì)

1、1《8.狐假虎威》第二課時教學(xué)設(shè)計(jì)賈金花一、開門見山，復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1.首先板書課題。引導(dǎo)：上節(jié)課我們認(rèn)識了兩位動物朋友，(幻燈2)一位是（狐貍）一位是（老虎）。（板書狐貍老虎）兩位動物朋友之間會發(fā)生故事呢？今天我們就繼續(xù)走進(jìn)第8課。.齊讀課題。2通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)把詞語讀準(zhǔn)確了，不知今天你們還能記得他們嗎？，我可要檢查一下咯，相信大家一定能讀好這些詞語的。（幻燈3）（幻燈4）讀的真棒二學(xué)習(xí)課文第29段。故事是這樣開始的?？矗ɑ脽?

2、）(老師讀第一段，學(xué)生看圖片)，覺得這只老虎怎么樣？你能讀出它的威風(fēng)嗎？（幻燈6）此時，情況這么危急，狐貍馬上就要成為老虎的美味了。狐貍被老虎吃掉了嗎？是啊。故事發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。（一）、學(xué)習(xí)狐貍和老虎的第一次對話1.現(xiàn)在請孩子們自讀課文2——6小節(jié)。（幻燈7）思考：狐貍和老虎共有幾次對話？把狐貍說的話用波浪線畫出，把老虎說的話用橫線畫出。2說說狐貍說了幾次話？指名回答：三次。3.狐貍第一次是怎樣說的？（你敢吃我？)(幻燈8)4.它是怎

3、樣說這句話的？找出關(guān)鍵詞：眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，扯著嗓子。眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，扯著嗓子。5.誰來做一做骨碌一轉(zhuǎn)的動作，隨機(jī)采訪：這只狐貍：你在想什么（這只狐貍：你在想什么（我在想，怎樣逃命）所以你怎樣做了所以你怎樣做了（扯著嗓子說：你敢吃我？）6.扯著嗓子什么意思扯著嗓子什么意思（就是大喊）誰來扯著嗓子喊一喊？評價：你喊的聲音很大。為什么你要喊這么大聲？（為了嚇唬老虎？老虎被嚇到了嗎？它什么反應(yīng)？）(繼續(xù)點(diǎn)擊幻燈8，出示老虎的句子)7.這是狐貍和