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文檔簡介
1、單元計劃單元序號、主題:第八單元單元計劃:本單元圍繞“觀察”這個主題編排了《雪地里的小畫家》《烏鴉喝水》《小蝸?!?篇課文。這些課文都以動物為主人公,充滿了童真和童趣,能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。通過學(xué)習(xí)本組課文,學(xué)生可以體會到,只要留心觀察,生活中處處都有學(xué)問。本單元的教學(xué)重點是初步培養(yǎng)學(xué)生尋找明顯信息的能力。在第六單元的《青蛙寫詩》一課,已教給學(xué)生根據(jù)問題,圈圈畫畫找出相關(guān)信息的學(xué)習(xí)方法,本單元要繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生借助圈一圈、畫一畫的方法,從課
2、文中提取相關(guān)的信息,再和大家交流。本單元的另一個教學(xué)重點是借助圖畫閱讀課文。本單元首次出現(xiàn)了沒有全文注音的連環(huán)畫課文,要引導(dǎo)學(xué)生利用連環(huán)畫課文圖文對應(yīng)的特點,借助圖畫理解課文內(nèi)容,并借助圖畫猜猜不認(rèn)識的字。本單元的學(xué)習(xí),還要引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識自然段,知道每個自然段前都要空兩格,能找到每一個自然段的起始和結(jié)束。分類內(nèi)容課時教學(xué)要點雪地里的1.認(rèn)識39個生字和2個偏旁;會寫16個字和1個筆畫。2小畫家2.正確、流利地朗讀課文;能找出課文中明顯
3、的信息;認(rèn)識自然段。課文烏鴉喝水23.借助圖畫,自主閱讀不全文注音的課文。4.通過學(xué)習(xí)課文,了解一些自然常識,激發(fā)學(xué)生觀察自然、觀察生活的興趣。小蝸牛25.背誦《雪地里的小畫家》??谡Z小兔運南瓜1與人交流,能大膽說出自己的想法。綠色圃小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng):cz.交際識字加油站1.認(rèn)識5個生字,會寫2個字。字詞句運用2.拓展積累由熟字構(gòu)成的12個新詞,學(xué)習(xí)寫新年賀卡。語文書寫提示3.了解漢字“先中間后兩邊”“先外后內(nèi)”的筆順3園地八
4、規(guī)則,在田字格中正確書寫。日積月累4.背誦《風(fēng)》。和大人5.把《春節(jié)童謠》讀給大人聽,分享過年的樂趣。一起讀合計10一、談話導(dǎo)入,激趣入題二、初讀課文,初識字詞第一課時一、談話導(dǎo)入,激趣入題師:同學(xué)們,你們喜歡下雪嗎?下雪的時候,你們喜歡玩什么?(堆雪人、打雪仗、看自己在雪地里的腳印。)那你們有什么樣的心情?(非常快樂、開心、高興等。)有四個調(diào)皮的小家伙,一看見下雪了,也跑出來玩了,你們看看,認(rèn)識他們嗎?(貼圖:小雞,小鴨,小狗,小馬。
5、)師:小鴨還悄悄地告訴我,它們可不是普通的小動物,它們是雪地里的小畫家,這到底是怎么回事呢?今天就讓我們一起學(xué)習(xí)第12課。(板書課文題目。)二、初讀課文,初識字詞1教師范讀課文,學(xué)生聽讀。2學(xué)生自由讀文,邊讀邊圈出生字,多讀幾遍。3學(xué)生分組讀文,互相幫助,讀準(zhǔn)字音。三、合作交流,趣味識字1出示帶拼音的生字。(1)學(xué)生自由讀生字。(2)教師指名讀生字。(3)教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識筆畫“橫折彎鉤”。(4)學(xué)生齊讀生字。2出示去掉拼音的生字。師:同
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