部編本一年級(jí)《秋天》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、一年級(jí)語(yǔ)文《秋天》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、課時(shí)目標(biāo)一、課時(shí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“秋、氣”等6個(gè)生字和木字旁、口字旁兩個(gè)偏旁。會(huì)寫(xiě)“了，子”兩個(gè)生字和橫撇一個(gè)筆畫(huà)。2.借助拼音，正確、流利、有感情地朗讀課文。認(rèn)識(shí)自然段。3.背誦課文第一自然段。二、教學(xué)重難點(diǎn)二、教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)“秋、氣”等6個(gè)生字和木字旁、口字旁兩個(gè)偏旁。會(huì)寫(xiě)“了，子”兩個(gè)生字和橫撇一個(gè)筆畫(huà)。。2.難點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀課文并背誦課文。認(rèn)識(shí)自然段三、教學(xué)準(zhǔn)備：三、教學(xué)

2、準(zhǔn)備：課件、生字卡片四、教學(xué)時(shí)間：四、教學(xué)時(shí)間：2017年11月1日上午第一節(jié)五、教學(xué)過(guò)程五、教學(xué)過(guò)程:(一)激趣導(dǎo)入激趣導(dǎo)入1.1.背誦拼音：聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)背誦拼音：聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)2.2.耳語(yǔ)：耳語(yǔ)：玉米、小麥、花生、南瓜、瓜子、西紅柿師：同學(xué)們，你們看這些詞都和什么有關(guān)系??？那你們知道這些食物是在多會(huì)兒成熟嗎？（預(yù)設(shè)）生：秋天（板書(shū)題目）師：咦，這個(gè)題目里邊藏著兩個(gè)小秘密，誰(shuí)能夠找出來(lái)？學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)“秋”：禾：禾火；

3、秋千、秋天、秋風(fēng)火；秋千、秋天、秋風(fēng)師：秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)，讓我們一起去看看秋天的。。。第一自然段是？（指名讀、齊讀）。4.4.學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)“氣、樹(shù)、葉氣、樹(shù)、葉”師：從第一自然段中，你知道秋天來(lái)了會(huì)有什么變化嗎？（預(yù)設(shè)）生：天氣涼了，樹(shù)葉黃了，葉子落下來(lái)。師：天氣涼了氣：力氣、口氣、天氣、語(yǔ)氣、氣味樹(shù)葉黃了樹(shù)：樹(shù)林、樹(shù)木、樹(shù)苗、樹(shù)枝、樹(shù)干葉子落下來(lái)葉：葉子、落葉、茶葉、楓葉師：你瞧，秋天來(lái)了?！鞖鉀隽耍瑯?shù)葉黃了，一片片葉子從樹(shù)上落

4、下來(lái)?？磮D回答，是一片葉子落下來(lái)了嗎？（預(yù)設(shè)）生：一片片、很多。師：【可以擴(kuò)開(kāi)講一張、一張張；一個(gè)、一個(gè)個(gè)】5.5.齊讀第一自然段。齊讀第一自然段。6.6.學(xué)習(xí)最后一自然段學(xué)習(xí)最后一自然段師：秋天來(lái)了，變化真大。你瞧，秋天來(lái)了，我們就看到了這樣的美景。你看到這樣的風(fēng)景，你想說(shuō)些什么呢？師生齊讀最后一自然段。（三）（三）、鞏固、鞏固1.1.朗讀全文朗讀全文師：是啊，秋天來(lái)了，真的太美了!讓我們有感情地讀出來(lái)吧！2.2.朗讀詞語(yǔ)朗讀詞語(yǔ)3.