部編本語文一年級(jí)上冊aieiui教學(xué)設(shè)計(jì)

1、部編本語文一年級(jí)上冊部編本語文一年級(jí)上冊aieiuiaieiui教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)課題aieiui課型精讀課人文性主題閱讀主題：會(huì)借助漢語拼音正確流利的進(jìn)行閱讀。工具性主題表達(dá)主題：會(huì)運(yùn)用漢語拼音，進(jìn)行閱讀表達(dá)，有效交流。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)知識(shí)與能力目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)復(fù)韻母aieiui及其四聲，讀準(zhǔn)音，記清形，正確書寫。2.學(xué)習(xí)聲母與aieiui組成的音節(jié)，了解復(fù)韻母的標(biāo)調(diào)規(guī)則，能在四線格中正確書寫音節(jié)詞“pidu”。3.認(rèn)識(shí)“妹、奶、

2、白、皮”四個(gè)生字。復(fù)韻母aieiui的正確認(rèn)讀；聲母和ai、ei、ui組成的音節(jié)的正確拼讀。學(xué)會(huì)ai、ei、ui3個(gè)復(fù)韻母，復(fù)韻母既不能讀成兩個(gè)音，也不能不表示口型變化的過程。課時(shí)安排兩課時(shí)教具學(xué)具PPT、拼音卡片、四線三格黑板貼。第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)㈤教學(xué)復(fù)韻母ui1看插圖引出ui：圖上畫著什么？你能從圖上找到復(fù)韻母ui嗎？2ui，u在前，i在后，讀的時(shí)候口形應(yīng)該怎么變？誰會(huì)讀？誰能說說你是怎么發(fā)ui這個(gè)音的？（先發(fā)u，口形慢慢變小，變成

3、i。u重i輕，一口氣連成。）指名讀、齊讀。3告訴學(xué)生ui的聲調(diào)標(biāo)在i上，運(yùn)用順口溜：i、u同在標(biāo)在后。進(jìn)行ui的四聲練習(xí)。㈥鞏固練習(xí)1卡片認(rèn)讀復(fù)韻母aieiui2打亂次序帶調(diào)讀aieiui㈦書寫指導(dǎo)這三個(gè)復(fù)韻母都是由兩個(gè)單韻母組成的，單韻母在四線格中寫在什么位置，復(fù)韻母也寫在什么位置。兩個(gè)單韻母組成一個(gè)復(fù)韻母，是讀一個(gè)音。1.仔細(xì)觀察復(fù)韻母的占格2教師范寫，寫生書空寫3.學(xué)生開始寫，及時(shí)糾正學(xué)生的坐姿第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)程序教學(xué)環(huán)節(jié)師生

4、活動(dòng)修改建議一、游戲探秘，復(fù)習(xí)鞏固1.師生談話：同學(xué)們，上節(jié)課我們一起在智慧老人的陪同下，走進(jìn)了拼音果園。其實(shí)，拼音果園還有很多好玩的地方，這節(jié)課我們繼續(xù)走進(jìn)拼音果園，繼續(xù)在拼音果園游玩探秘，好嗎？(好。)這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《aieiui》2.教師板書課題，學(xué)生齊讀課題。3.復(fù)習(xí)舊知：要想走進(jìn)拼音果園，先要闖關(guān)。(課件出示：拼音寶盒)打開寶盒的秘訣是開火車讀拼音，(課件出示聲母和ai、ei、ui的直呼)如果讀對(duì)了，同學(xué)們就跟著讀。注意，