部編版七年級(jí)上冊(cè)語文期末總復(fù)習(xí)資料(2017年最新人教版)

1、1部編版七部編版七年級(jí)上冊(cè)語文總復(fù)習(xí)資料年級(jí)上冊(cè)語文總復(fù)習(xí)資料第一單元第一單元一、知識(shí)結(jié)構(gòu)一、知識(shí)結(jié)構(gòu)第1課《春》（一）文學(xué)常識(shí)作者朱自清，字佩弦，散文家、詩人、學(xué)者(稱謂)，著名的散文有《背影》《荷塘月色》。（二）文章主題：作者通過描繪大地回春、萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃、草木花爭(zhēng)榮的景象，贊美了春的創(chuàng)造力，激勵(lì)人們珍惜大好時(shí)光、辛勤勞作、奮發(fā)向上，抒發(fā)作者對(duì)春天的喜愛和贊美之情。（三）結(jié)構(gòu)：1、盼春：①段表達(dá)方式是抒情，表達(dá)作者急切盼望春到

2、來的心情。運(yùn)用了擬人的修辭，賦予春天人的感情，它好像懂得人們的期盼，使人倍感親切。奠定了全文清新愉悅的抒情基調(diào)。2、繪春：②段——⑦段第2段：總寫春天來臨、萬物復(fù)蘇的情態(tài)。(宏觀勾勒繪春的總輪廓。)第3－7段：③段春草圖。④段春花圖。⑤段春風(fēng)圖。⑥段春雨圖。⑦段迎春圖。｛描寫具體，繪春｝第3段：描寫春草，突出春草的旺盛生機(jī)，著力寫其勃發(fā)?！般@”寫小草的頑強(qiáng)生命力?！澳勰鄣模G綠的”描寫小草的質(zhì)地和色澤，也顯示著它蓬勃的活力?！耙淮笃淮?/p>

3、片滿是的”大面積寫春草長(zhǎng)勢(shì)的旺盛。第4段：描寫春花，突出的是百花爭(zhēng)春的繁榮景象?！疤覙?、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒”生動(dòng)形象寫出百花爭(zhēng)春的情態(tài)。“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”用比喻形容花色的艷麗。展開聯(lián)想：從花香想到秋天果實(shí)累累?！棒[”寫花叢之密，花香之濃，渲染了百花爭(zhēng)春的氣氛。第5段：描寫春風(fēng)，突出春風(fēng)和暖與清新的特點(diǎn)。先引用“吹面不寒楊柳風(fēng)”，寫出了觸覺方面的感受：和煦、輕柔?！皳崦北憩F(xiàn)了春風(fēng)輕柔、和煦的特

4、點(diǎn)。再寫嗅覺方面的感受：清新。最后寫視覺和聽覺感受。第6段：描寫春雨，先寫春雨的特征，后寫春雨中特有的景象。寫雨的特征：一是雨多，“最尋?！?，“一下就是三兩天”；二是輕柔細(xì)密，“像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著”。雨中的景象：一是雨中的自然景物——樹葉和小草；二是雨中的人間景象——雨中的行人和勞作的農(nóng)民，渲染出安靜而和平的氣氛。第7段：寫人們迎接春天的情景。3、⑧段贊春：新（新生）、美（美麗）、力（活力）3“睡著”、“喚醒”運(yùn)用擬人

5、，將老城人格化，使之帶有生命的感覺與意味，表現(xiàn)了濟(jì)南“暖和安適”的特點(diǎn)。（2）“山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪?！薄芭P”字寫村莊，寫雪，賦予其生命和情感，傳神地寫出了村莊和雪的狀樣、情態(tài)，仿佛是寫活物，活靈活現(xiàn)。（3）“天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!”“不忍得”將水人格化，使水富有了靈氣，突出水的“綠”’“綠的精神”之珍貴、可愛、美麗?！皼r且’’一詞不可去掉，“

6、況且’’表示進(jìn)一步申述，追加新的理由，進(jìn)一步突出了水“不忍凍上”的原因。（4）“這一圈小山特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里......”本體：一圈小山（小山圍城的地理環(huán)境）喻體：小搖籃“山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖兒上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。”本體：頂雪的矮松喻體：日本看護(hù)婦一、文學(xué)常識(shí)一、文學(xué)常識(shí)老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族?，F(xiàn)代著名作家，人民藝術(shù)家。代表作《駱駝祥子》。二、日積月累二、日積月累鑲(xiānɡ)發(fā)

7、髻（j）安適寬敞空靈濟(jì)(jǐ)南水藻(zǎo)澄(chnɡ)清顯露(l)露(lu)馬腳響晴響亮三、文章思想內(nèi)容三、文章思想內(nèi)容本文抓住“溫晴”這一文眼構(gòu)思，角度獨(dú)特，描繪出濟(jì)南冬天特有的魅力，表達(dá)了作者對(duì)濟(jì)南的熱愛之情。第1段：濟(jì)南的天氣——溫晴第24段：濟(jì)南的山：鳥瞰全城、濟(jì)南全景、一城山色、雪后斜陽第5段：濟(jì)南的水：城外遠(yuǎn)山、臥雪眠房、岸邊垂柳、綠萍水藻第6段：總束全文，既點(diǎn)題，又深化題意。四、重點(diǎn)問題四、重點(diǎn)問題“濟(jì)南的冬天”與“