閱讀訓(xùn)練-爬山虎的腳

1、1U2課內(nèi)閱讀訓(xùn)練課內(nèi)閱讀訓(xùn)練姓名姓名（一）（一）爬山虎剛長(zhǎng)（chngzhǎng）出來(lái)的葉子是的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那此葉子綠得那么，看著非常。葉尖一順兒朝（chozhāo）下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重（chngzhng）疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空（kngkōng）隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋好看得很。1、我會(huì)在文段中括號(hào)內(nèi)選擇正確的讀音。（4分）2、我會(huì)給文段補(bǔ)充完

2、整。（4分）3、我會(huì)寫(xiě)出下列的近義詞。（3分）均勻（）拂過(guò)（）引人注意（）4、給句子中的“一”選擇正確的答案。（4分）A、數(shù)量一；B、一律，沒(méi)有例外；C、滿(mǎn)、全；D、表示最少。（1）葉尖一順兒朝下。（）（2）不留一點(diǎn)兒空隙。（）（3）一陣風(fēng)拂過(guò)。（）（4）一墻的葉子就漾起波紋。（）5、長(zhǎng)大后的葉子有三個(gè)特點(diǎn)：一是顏色（）；二是葉子的方向是（）；三是在墻上鋪得很（），既（）也沒(méi)有（）（3分）（二）（二）以前，我只（就是說(shuō)僅僅是）知道這種植

3、物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來(lái)爬山虎是有腳的。①這就是爬山虎的腳。②細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。③莖上長(zhǎng)葉柄（bǐnbǐng）的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。④爬山虎的腳長(zhǎng)在莖(jīnjīng)上。3（1）爬山虎的腳生長(zhǎng)的地方：（2）爬山虎的腳的樣子：（3）爬山虎的腳的顏色：課外閱讀（課外閱讀（50分）分）《長(zhǎng)春花長(zhǎng)春花》文段選讀（一）（文段選讀（一）（21分）分）“六一”是我們少年兒童的

4、節(jié)目。節(jié)目前夕，同學(xué)們把家里最美的盆花搬到學(xué)校里來(lái)裝點(diǎn)校園。我搬來(lái)獻(xiàn)給學(xué)校的，是一盆長(zhǎng)春花。那是我生日的時(shí)候，五叔叔來(lái)祝賀，并送給我一株花苗。爸爸告訴我：“這是長(zhǎng)春花，是用科學(xué)方法培育出來(lái)的新品種。”有一天天晚了爸爸下班回來(lái)邊脫外衣邊問(wèn)我小明給長(zhǎng)春花澆水了嗎哎呀我回家玩都來(lái)不及怎么會(huì)老記著給花澆水呢我回爸爸的話(huà)爸爸什么也沒(méi)說(shuō)，就自己舀了一勺清水，向陽(yáng)臺(tái)上跑去。一天夜里，我在夢(mèng)中被爸爸推醒了。那時(shí)，狂風(fēng)暴雨正猛烈地拍打著窗戶(hù)。爸爸叫我去把

5、陽(yáng)臺(tái)上的那盆花端進(jìn)屋，還特地和我一起去呢！從此，我不敢疏忽。我運(yùn)用爸爸教我的知識(shí)，精心地給它施肥、松土、除草、滅蟲(chóng)。不久，長(zhǎng)春花開(kāi)了，開(kāi)得多美??！同一株長(zhǎng)春花竟交映著五六種不同的花色，白的像雪，紅的像霞……在它開(kāi)放的日子里，我似乎一天到晚都聞到它那飄得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，淡淡的清香?，F(xiàn)在，每當(dāng)人們?cè)谛@里圍著這盆長(zhǎng)春花，贊美它既美麗又有清香的時(shí)候，我是多么高興呀！“用自己的辛勤勞動(dòng)和智慧培育出來(lái)的美，并把美獻(xiàn)給集體的人，他的心靈是美的，美得像一朵