閱讀訓練-爬山虎的腳

1、1U2課內(nèi)閱讀訓練課內(nèi)閱讀訓練姓名姓名（一）（一）爬山虎剛長（chngzhǎng）出來的葉子是的，不幾天葉子長大，就變成的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那此葉子綠得那么，看著非常。葉尖一順兒朝（chozhāo）下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重（chngzhng）疊起來的，也不留一點兒空（kngkōng）隙。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋好看得很。1、我會在文段中括號內(nèi)選擇正確的讀音。（4分）2、我會給文段補充完

2、整。（4分）3、我會寫出下列的近義詞。（3分）均勻（）拂過（）引人注意（）4、給句子中的“一”選擇正確的答案。（4分）A、數(shù)量一；B、一律，沒有例外；C、滿、全；D、表示最少。（1）葉尖一順兒朝下。（）（2）不留一點兒空隙。（）（3）一陣風拂過。（）（4）一墻的葉子就漾起波紋。（）5、長大后的葉子有三個特點：一是顏色（）；二是葉子的方向是（）；三是在墻上鋪得很（），既（）也沒有（）（3分）（二）（二）以前，我只（就是說僅僅是）知道這種植

3、物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。①這就是爬山虎的腳。②細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。③莖上長葉柄（bǐnbǐng）的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。④爬山虎的腳長在莖(jīnjīng)上。3（1）爬山虎的腳生長的地方：（2）爬山虎的腳的樣子：（3）爬山虎的腳的顏色：課外閱讀（課外閱讀（50分）分）《長春花長春花》文段選讀（一）（文段選讀（一）（21分）分）“六一”是我們少年兒童的

4、節(jié)目。節(jié)目前夕，同學們把家里最美的盆花搬到學校里來裝點校園。我搬來獻給學校的，是一盆長春花。那是我生日的時候，五叔叔來祝賀，并送給我一株花苗。爸爸告訴我：“這是長春花，是用科學方法培育出來的新品種?！庇幸惶焯焱砹税职窒掳嗷貋磉吤撏庖逻厗栁倚∶鹘o長春花澆水了嗎哎呀我回家玩都來不及怎么會老記著給花澆水呢我回爸爸的話爸爸什么也沒說，就自己舀了一勺清水，向陽臺上跑去。一天夜里，我在夢中被爸爸推醒了。那時，狂風暴雨正猛烈地拍打著窗戶。爸爸叫我去把

5、陽臺上的那盆花端進屋，還特地和我一起去呢！從此，我不敢疏忽。我運用爸爸教我的知識，精心地給它施肥、松土、除草、滅蟲。不久，長春花開了，開得多美?。⊥恢觊L春花竟交映著五六種不同的花色，白的像雪，紅的像霞……在它開放的日子里，我似乎一天到晚都聞到它那飄得老遠老遠，淡淡的清香。現(xiàn)在，每當人們在校園里圍著這盆長春花，贊美它既美麗又有清香的時候，我是多么高興呀！“用自己的辛勤勞動和智慧培育出來的美，并把美獻給集體的人，他的心靈是美的，美得像一朵