版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、活動(dòng)次序1日期927地點(diǎn)教室活動(dòng)內(nèi)容:1、觀摩楊老師上《陳情表》一課2、楊老師介紹學(xué)生特點(diǎn)和自己的教學(xué)思路,也談?wù)勛约航虒W(xué)后的體會(huì)。3、交流聽(tīng)課后的體會(huì)及建議。收獲:這是聲情并茂的一堂課。課堂上師生的情感始終是積極的、和諧的,為我以后的古文教學(xué)起到了很好的示范作用。感受:在教學(xué)過(guò)程中,為了激發(fā)學(xué)生交流的欲望,引導(dǎo)他們?cè)诮煌?dòng)的過(guò)程中得到口語(yǔ)交際能力的鍛煉,楊老師借助多媒體提供話題,并結(jié)合生活體會(huì)為具體交際情境,符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)。活動(dòng)
2、次序3日期115地點(diǎn)辦公室活動(dòng)內(nèi)容:如何進(jìn)行說(shuō)課1、說(shuō)課與上課要求不同。2、說(shuō)課重在評(píng)價(jià)教師掌握教材、設(shè)計(jì)教學(xué)方案、應(yīng)用教學(xué)理論以及展示教學(xué)基本功等方面。3、說(shuō)課的內(nèi)容包括:說(shuō)教材,說(shuō)教法、學(xué)法,說(shuō)教學(xué)過(guò)程。4、說(shuō)課要注意的問(wèn)題:說(shuō)課不是“背課”,也不是“讀課”,要突出“說(shuō)”字。收獲:1、說(shuō)課要說(shuō)教材,說(shuō)教法、學(xué)法,說(shuō)教學(xué)過(guò)程。2、特點(diǎn)就是要說(shuō)教什么,怎么教,為什么這樣教。3、說(shuō)課重在評(píng)價(jià)教師掌握教材、設(shè)計(jì)教學(xué)方案、應(yīng)用教學(xué)理論以及展示
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 青藍(lán)工程活動(dòng)記錄表
- “青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)記錄表
- 青藍(lán)工程記錄冊(cè)
- 青藍(lán)結(jié)對(duì)工程記錄冊(cè)
- 青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)記錄
- 青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)記錄
- 師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)—青藍(lán)工程方案
- 京口實(shí)小青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)過(guò)程記錄
- 師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)—青藍(lán)工程方案
- 青藍(lán)工程青年教師記錄冊(cè)
- 青藍(lán)工程徒弟小結(jié) 青藍(lán)工程總結(jié)
- “青藍(lán)工程”藍(lán)方手冊(cè)
- 青藍(lán)工程徒弟匯報(bào)課活動(dòng)方案201509
- 青藍(lán)工程計(jì)劃
- 中學(xué)青藍(lán)工程活動(dòng)工作總結(jié)
- 青藍(lán)工程方案
- 青藍(lán)工程徒弟計(jì)劃
- 音樂(lè)青藍(lán)工程總結(jié)
- 學(xué)校青藍(lán)工程總結(jié)
- 花橋中心小學(xué)“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論