

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、1研究性學習課題選題參考研究性學習課題選題參考一、語文研究性學習課題一、語文研究性學習課題1、剖析趙本山小品的藝術風格2、校園設計之我見3、關注青少年上網(wǎng)聊天4、大連市的建筑風格5、詩詞雅韻6、珍愛生命,遠離毒品7、大話《三國》8、撩開圖書館神秘面紗9、90后生活調(diào)查10、被遺棄的角落11、中外科幻文學的發(fā)展12、有關低齡出書的思考13、我們生活中的廣告14、廣場文化探析15、書店管理與圖書館規(guī)劃16、怎樣評價林黛玉與薛寶釵17、古典小
2、說與武俠小說的歷史背景及文學考究對現(xiàn)實生活的影響18、廣告的昨天、今天、明天19、文言文虛詞研究20、現(xiàn)代漢語字詞音、形、義研究21、蘇軾生平事跡研究22、標點符號研究23、如何解讀賞析外國小說24、《史記》人物列傳研究25、追溯詩歌的源頭——《詩經(jīng)》藝術探究26、我眼中的孔子(老子、莊子、孟子……)27、交際中的語言藝術28、宋朝豪放派詞風的研討29、追尋在(某地)留下足跡的文化名人30、寓言對生活的啟迪31、古希臘神話研讀32、《三
3、國》人物性格探析33、現(xiàn)代流行語言的背后34、高考滿分作文研究35、《紅樓夢》研究36、廣告語的修辭分析37、民俗文化研究38、民俗探究(主要是社會生活民俗中的某一種民俗的產(chǎn)生、發(fā)展及文化內(nèi)涵的研究)39、略論網(wǎng)絡文學的優(yōu)劣40、宋朝婉約派詞風的研討41、本市成年人閱讀情況抽樣調(diào)查及我的見解42、當代校園言語文化及其影響原因47、我校學生課外閱讀的傾向43、如何處理好課外閱讀與課本知識的關系44、網(wǎng)絡文學對中學生的影響二、數(shù)學研究性學習
4、課題二、數(shù)學研究性學習課題1、銀行存款利息和利稅的調(diào)查2、氣象學中的數(shù)學應用問題3、如何開發(fā)解題智慧4、購房貸款決策問題5、有關房子粉刷(裝修)的預算6、日常生活中的悖論問題7、關于數(shù)學知識在物理上的應用探索8、黃金數(shù)的廣泛應用9、余弦定理在日常生活中的應用10、股票(基金)投資中的數(shù)學11、環(huán)境規(guī)劃與數(shù)學12、數(shù)學的發(fā)展歷史13、從“養(yǎng)老金”問題談起14、中國體育彩票中的數(shù)學問題15、解答應用題的思維方法16、中國福利彩票中的數(shù)學問題
5、17、如何安置軍事偵察衛(wèi)星18、丈量教學樓310、防盜門的防盜原理11、自行車上的力學知識12、雞蛋身上的物理學13、學校周圍噪聲的防治14、宇航生活與航天飛機15、物理學的進步對社會發(fā)展的貢獻五、生化研究性學習課題五、生化研究性學習課題1、酒精可燃與不可燃的臨界濃度的研究2、無污染氯氣裝置的研究3、關于含碘食鹽的日常保存的研究4、無磷洗衣粉為何難以推廣的探研5、某城區(qū)生活垃圾處理狀況的調(diào)查6、廚房生活垃圾能再利用嗎7、處處可見的動態(tài)平
6、衡8、用植物色素制取代用酸堿指示劑及其變色范圍的測試9、綠色能源離我們多遠10、有機消毒劑應用的初探11、化肥對土壤的影響12、農(nóng)藥污染的影響13、部分廢品的回收利用14、石材粉塵污染的調(diào)查15、本市工業(yè)廢水污染情況16、廢電池的危害和處理方法17、農(nóng)村生活用水調(diào)查18、工廠密集度和生活環(huán)境的關系19、海水的污染情況調(diào)查20、大氣污染對農(nóng)作物的影響21、生活中的化學22、生活垃圾23、居室污染24、廚房里的化學25、化妝用品的副作用26
7、、食品污染27、基因改造生物帶給人類巨大的收益還是危害28、植物標本的制作29、生態(tài)環(huán)境的保護30、關于營養(yǎng)飲食31、植物組織培養(yǎng)32、細菌的前世今生33、免疫系統(tǒng)疾病——艾滋病34、流行疾病預防35、干細胞與人體組織合成36、另眼看克隆37、學生的行為習慣對其自身的影響38、關于免疫系統(tǒng)疾病及預防的研究39、免疫疾病40、基因藥物41、基因工程的現(xiàn)狀及其發(fā)展42、生命的起源43、生物體的免疫系統(tǒng)44、植物的克隆45、DNA與遺傳疾病4
8、6、調(diào)查學校生物種類(植物、動物、真菌)47、當前世界能源狀況的調(diào)查分析48、(某地)環(huán)境污染及物種保護49、影響現(xiàn)代社會生活質量的重要生化物質50、新型建筑材料的開發(fā)利用51、家庭水果釀酒可行性研究52、廢棄定影液回收的方案設計53、高中學生生物學習狀況調(diào)查54、碘與人類健康55、生活垃圾的處理和回收利用56、(某地)自來水廠凈化流程的參觀調(diào)查57、某河污染調(diào)查與對策58、農(nóng)用生物肥59、對化妝品成分的研究60、方便面可食性內(nèi)分裝61
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論