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1、1芒市中學(xué)研究性學(xué)習(xí)課題研究報告格式簡要說明芒市中學(xué)研究性學(xué)習(xí)課題研究報告格式簡要說明各位導(dǎo)師注意:各位導(dǎo)師注意:高中階段完成高中階段完成3個課題,每個課題可獲得個課題,每個課題可獲得5學(xué)分,共學(xué)分,共1515個學(xué)分。個學(xué)分。20152015屆第一個研究性學(xué)習(xí)課題時間自第一個研究性學(xué)習(xí)課題時間自20122012年9月3030日20132013年2月2828日。教師和日。教師和學(xué)生利用假期完成。沒有選題的學(xué)生無此項學(xué)分,后果自負(fù)。研究課時
2、共學(xué)生利用假期完成。沒有選題的學(xué)生無此項學(xué)分,后果自負(fù)。研究課時共9090學(xué)時。其中教師輔導(dǎo)學(xué)時為學(xué)時。其中教師輔導(dǎo)學(xué)時為2727學(xué)時,學(xué)生研究學(xué)時為學(xué)時,學(xué)生研究學(xué)時為6363學(xué)時。課題成果于學(xué)時。課題成果于20132013年3月1日開學(xué)初按小組(以不超過日開學(xué)初按小組(以不超過8人小組為單位,若超過人小組為單位,若超過8人請另人請另外分組。每組外分組。每組1份)以電子文檔形式上交,切忌教師個人包辦。份)以電子文檔形式上交,切忌教師個
3、人包辦。封面設(shè)計成封面設(shè)計成A4A4紙張彩頁,其余內(nèi)容用紙張彩頁,其余內(nèi)容用A4A4紙張黑白。研究報告內(nèi)每位成紙張黑白。研究報告內(nèi)每位成員的反思不同(每人員的反思不同(每人200200字以上),學(xué)生自付費用。字以上),學(xué)生自付費用。(封面)(封面)芒市中學(xué)芒市中學(xué)20152015屆研究性學(xué)習(xí)課題研究報告研究性學(xué)習(xí)課題研究報告課題名稱:課題名稱:一個保險方案的收益分析一個保險方案的收益分析——兼談購買保險的策略兼談購買保險的策略課題組長:
4、楊榮素課題組長:楊榮素課題成員課題成員:晏吳波、畢小雙、李祖能、楊榮素、魏艷廷、郭麗萍、朗洼磊晏吳波、畢小雙、李祖能、楊榮素、魏艷廷、郭麗萍、朗洼磊指導(dǎo)老師:歐陽姣、鐘園秋指導(dǎo)老師:歐陽姣、鐘園秋所屬領(lǐng)域:數(shù)學(xué)所屬領(lǐng)域:數(shù)學(xué)3芒市中學(xué)芒市中學(xué)研究性學(xué)習(xí)課題開題報告研究性學(xué)習(xí)課題開題報告本課題研究共有15名學(xué)生參與,分為2小組進行研究。課題研究時間2012年9月30—2013年2月10日。研究課時共90學(xué)時。教師輔導(dǎo)學(xué)時共27學(xué)時,學(xué)生研
5、究學(xué)時共63學(xué)時。課題名稱:《一個保險方案的收益分析——兼談購買保險的策略》指導(dǎo)老師:歐陽姣、鐘園秋課題組長:楊榮素課題成員:晏吳波、畢小雙、李祖能、楊榮素、魏艷廷、郭麗萍、朗洼磊背景(課題的提出):隨著人們生活水平的提高,越來越多的人已經(jīng)意識到了保險的重要性,并產(chǎn)生了購買意愿.目前各大保險公司推出了還本保險險種此類保險一出便引起了消費者的關(guān)注.這類保險是否有廣告中說的既存錢又保險那么好目的與意義:調(diào)查還本保險,分析其中的利弊,給買該種
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