高中英語教研組工作計劃

1、1高中教研組工作計劃一一組內情況分析：高一年級備課組組長：蘇喚盈成員：朱墨羅佳阮慧芝高二年級備課組組長：朱墨成員：胡曉杜鵑梁婷婷高三年級備課組組長：葉寶良成員：陳獻超曾杭英李曉霞杜曉魯高級教師二名，一級教師四名?？傮w上說，教師比較年輕，男教師少，多數(shù)缺少教學經驗。。有希望，但還需要磨練的一支隊伍。一一指導思想以市教研部門、學校教務處工作計劃為指導，落實基礎課程改革精神和要求，繼續(xù)構建新課堂模式，打造高效課堂，積極開發(fā)校本課程；開展教學研

2、究活動，創(chuàng)新教學模式，提高教學效率，提高教師素質。一一專題研究內容（一）大目標1、加強政治業(yè)務理論學習不斷提高自身素養(yǎng)和專業(yè)水平。2、對高三年級采取有效措施加強畢業(yè)復習研究做好月考、模考診斷分析工作強化質量監(jiān)控和教學指導；對于高一新生要嚴抓學生的學風，培養(yǎng)其學習英語的良好習慣，夯實基礎；高二年級要在高一年級的基礎不斷培養(yǎng)其學習英語的能力，做好培優(yōu)補差工作。3、堅持科研先行本組教師要積極參與課題研究和論文撰寫以教研來帶動課堂教學管理。4、

3、積極參與匯報課、公開課、研究課等，不斷發(fā)展自己。5、開展豐富多彩的選修課創(chuàng)設濃郁的英語學習氛圍培養(yǎng)學生的學習興趣。（二）具體目標1高一：搞好初高中銜接，培養(yǎng)良好的英語學習習慣和學習興趣，盡力讓每位學生在自己的基礎上有所進步。2高二：強化培優(yōu)補差，強化閱讀能力的培養(yǎng)。3高三：查缺補漏，整合精選習題；重視作業(yè)設計，多進行作業(yè)面批。（三）具體措施1高一：（1）教學觀念：重視教育的兩大功能工具性和人文性。在教學中努力體現(xiàn)有效的教學策略和學習策略

4、的滲透，注意學生情感態(tài)度和3系統(tǒng)化、條理化。語法復習應避免過深過難的現(xiàn)象。同時要精選一定量的配套練習，以達到鞏固復習過的知識。3）這一階段教師的主要作用就是幫助學生盡快構建知識網絡，掌握重點、難點和考點，加強對英語知識的積累和記憶。4）熟悉題型特點，提高應試能力。英語測試形式總是一套綜合性較強的試卷。專門學習哪個知識點或者哪個語法項目是不可能應付考試的。因此，平時教學中除了教授學生基礎知識，做一些分散性訓練外，還應該加強套題的訓練，讓學

5、生知道試卷各題型的特點，以及其答題所需的技巧、方法和高考所提出的要求。做到有的放矢，才能達到所期望的目的。5）培養(yǎng)閱讀能力一直是高中英語教學的重點，也是各種考試考查的重點。6）詞匯教學也是處理高三教學的一個重點。詞匯教學主要是使學生掌握詞義，詞的用法和搭配。應注意避免孤立教單詞的用法及區(qū)別，真正做到培養(yǎng)學生運用語言的能力。要真正掌握詞義和詞的用法，必須通過有情景的課文教學，并結合聽、說、讀、寫等綜合語言活動才能達到。一一教研活動及安排1