龜雖壽-教案教學(xué)設(shè)計(jì)

1、龜雖壽龜雖壽教案教學(xué)設(shè)計(jì)教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版七年級(jí)人教版七年級(jí))曹操的戎馬一生，但同時(shí)也不失為一名杰出的文學(xué)家，請(qǐng)大家多多了解曹操！作品簡(jiǎn)介本首詩(shī)選自《樂(lè)府詩(shī)集》，是《步出復(fù)門(mén)行》中最后一章?！恫匠鱿拈T(mén)行》用樂(lè)府舊題抒發(fā)自己的政治抱負(fù)，氣魄雄偉，慷慨悲涼，對(duì)漢末人民的苦難生活也有所反映。寫(xiě)作背景《龜雖壽》寫(xiě)于建安十二年，即公元207年。曹操擊敗袁紹父子、平定北方烏桓之后，南下征討荊、吳之前。凱旋歸來(lái)，他躊躇滿(mǎn)志、樂(lè)觀自信，便寫(xiě)下了這一組

2、詩(shī)。當(dāng)時(shí)他已經(jīng)五十三歲了，省察到自己已人到暮年而又任重道遠(yuǎn)，應(yīng)抓緊時(shí)間干一番一統(tǒng)中原平天下的事業(yè)。雖然他時(shí)值暮年，還是老當(dāng)益壯、壯志雄心。這首詩(shī)正是他積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的表現(xiàn)?！恫匠鱿拈T(mén)行》作于建安十二年征三郡烏桓時(shí)。該詩(shī)包括“艷”（前奏）及四解?！捌G”著重寫(xiě)了詩(shī)人出征時(shí)的復(fù)雜心情。一解“觀滄海”，寫(xiě)進(jìn)軍途經(jīng)碣石時(shí)的觀感；二解“冬十月”、三解“河朔寒”，寫(xiě)歸途中見(jiàn)聞；四解“龜雖特色。曹操，又名吉利，字孟德，小字阿瞞，沛國(guó)譙（今安徽毫州）

3、人，封魏王。其子曹丕稱(chēng)帝后，追尊為魏武帝。是我國(guó)古代著名的政治家、軍事家，同時(shí)也是杰出的文學(xué)家。二十歲舉孝廉，在鎮(zhèn)壓黃巾起義和反對(duì)董卓的戰(zhàn)爭(zhēng)中，逐步擴(kuò)充軍事力量。35歲時(shí)被征為典軍校尉，次年參加討伐董卓的斗爭(zhēng)。建安元年（196）迎獻(xiàn)帝遷都許昌，“挾天子以令諸侯”，受封為大將軍兼丞相，開(kāi)始掌握中央大權(quán)。當(dāng)時(shí)全國(guó)處于大分裂局面，各地軍閥擁兵自立，互相攻打不停。從這時(shí)起他用了整整11年時(shí)間，逐步消滅了呂布、袁紹等割據(jù)勢(shì)力，基本上統(tǒng)一了北方。他

4、的一生大半是在戰(zhàn)亂中度過(guò)的，因而他的作品也突出地反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)動(dòng)亂，表現(xiàn)了他統(tǒng)一天下的雄心，思想積極，風(fēng)格慷慨悲壯。他具有政治遠(yuǎn)見(jiàn)，注意抑制豪強(qiáng)，興修水利，大興屯田，恢復(fù)、發(fā)展了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。他精通兵法，善于用兵，著有《孫子略解》、《兵書(shū)接要》。對(duì)文學(xué)很關(guān)心，網(wǎng)絡(luò)人士，同時(shí)以自己的創(chuàng)作實(shí)踐，開(kāi)創(chuàng)了文學(xué)上以“建安風(fēng)骨”著稱(chēng)的新風(fēng)氣。他的詩(shī)僅存二十余首，都是采用的樂(lè)府古題，明顯的表現(xiàn)了對(duì)漢代樂(lè)府的繼承關(guān)系。他的文章也一變東漢以來(lái)的典雅繁縟，顯