黑龍江省哈三中2018屆高三第三次模擬考試語(yǔ)文試卷(含答案)

1、阿城繼電高中120182018年哈爾濱市第三中學(xué)第三次高考模擬考試年哈爾濱市第三中學(xué)第三次高考模擬考試語(yǔ)文試卷語(yǔ)文試卷本試卷共本試卷共150分，考試時(shí)間分，考試時(shí)間150分鐘。分鐘?？忌鞔饡r(shí)，請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卡上，在本考生作答時(shí)，請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卡上，在本試卷上答題試卷上答題無(wú)效。考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。無(wú)效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)：1答題前，務(wù)必先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上，

2、認(rèn)真核對(duì)條形碼上的姓名、準(zhǔn)答題前，務(wù)必先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上，認(rèn)真核對(duì)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)，并將條形碼粘貼在答題卡的指定位置上?？甲C號(hào)，并將條形碼粘貼在答題卡的指定位置上。2答題時(shí)使用答題時(shí)使用0.5毫米黑色簽字筆或碳素筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。毫米黑色簽字筆或碳素筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按題號(hào)在各題的答題區(qū)域（黑色線框）內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效。請(qǐng)按題號(hào)在各題的答題區(qū)域（黑色線框）內(nèi)作答，超出答

3、題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效。4請(qǐng)保持卡面清潔，不折疊，無(wú)破損。請(qǐng)保持卡面清潔，不折疊，無(wú)破損。一、現(xiàn)代文閱讀（一、現(xiàn)代文閱讀（35分）分）（一）論述類(lèi)文本閱讀（本題共（一）論述類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，小題，9分）分）閱讀下面文字，完成閱讀下面文字，完成1—3題。題。以生態(tài)文明視角發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村的價(jià)值以生態(tài)文明視角發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村的價(jià)值①看待鄉(xiāng)村，人們習(xí)慣用工業(yè)文明的視角，也就是以工業(yè)化、城市化標(biāo)準(zhǔn)衡量鄉(xiāng)村，最常見(jiàn)的評(píng)價(jià)指標(biāo)是規(guī)模效益。在這樣的視角下，鄉(xiāng)村

4、的生產(chǎn)和消費(fèi)似乎都變得不“經(jīng)濟(jì)”，也無(wú)法成為人們獲取經(jīng)濟(jì)利益的場(chǎng)域。因此，在一些人看來(lái)，鄉(xiāng)村只能依附于城市。然而，當(dāng)我們換個(gè)評(píng)價(jià)體系，以生態(tài)文明的視角看待鄉(xiāng)村時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它在現(xiàn)代社會(huì)的獨(dú)特價(jià)值。②事實(shí)上，跳出依附視角就能發(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)村文明以尊重自然、敬畏自然為基礎(chǔ)，無(wú)論是生產(chǎn)方式、生活方式，還是信仰與習(xí)俗，都維系著人與環(huán)境、人與自然的和諧。鄉(xiāng)村完全可以發(fā)展可循環(huán)利用的智慧農(nóng)業(yè)，而不是依靠化肥、農(nóng)藥、除草劑傷害環(huán)境或“有水快流”的掠奪性農(nóng)業(yè)。

5、鄉(xiāng)村生活，也可以相對(duì)超脫“時(shí)間就是金錢(qián)”的經(jīng)濟(jì)屬性，尋求與大自然更合拍的生活節(jié)奏，締造有利于生態(tài)、生活和生命健康的生活狀態(tài)。更重要的是，鄉(xiāng)村具有傳統(tǒng)文化的保存功能，可以成為刻板都市生活的精神后花園。③如果說(shuō)，工業(yè)文明理念讓人們更注重生產(chǎn)結(jié)果，更追求財(cái)富，生態(tài)文明理念則給予生產(chǎn)和生活過(guò)程同等重視，因而更能發(fā)掘生命的意義，洞察生活的幸?！，F(xiàn)在鄉(xiāng)村建設(shè)的問(wèn)題，不少是因?yàn)榘⒊抢^電高中3A第一段先從反面指出以工業(yè)文明視角看待鄉(xiāng)村的偏頗，再正面提出

6、觀點(diǎn)，自然而令人信服。B第三段先將工業(yè)文明與生態(tài)文明的理念進(jìn)行了比較，之后指出了目前鄉(xiāng)村建設(shè)存在的問(wèn)題。C第四段承接第三段，舉例論證了若違背有機(jī)循環(huán)的文化理念會(huì)使鄉(xiāng)村出現(xiàn)生態(tài)災(zāi)難的觀點(diǎn)。D第五段引用科學(xué)家們“對(duì)人類(lèi)的警告”，旨在說(shuō)明工業(yè)時(shí)代的過(guò)度索取也會(huì)影響鄉(xiāng)村文明。3根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A如果我們不再只用規(guī)模效益的指標(biāo)衡量鄉(xiāng)村，那么或許會(huì)發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村在現(xiàn)代社會(huì)的獨(dú)特價(jià)值。B一旦鄉(xiāng)村具有的保存?zhèn)鹘y(tǒng)文化的功能

7、喪失，那么刻板的都市生活就喪失了它的精神后花園。C因?yàn)槿藗兞?xí)慣于把城市文明機(jī)械地移植到鄉(xiāng)村，所以常常把城市存在的問(wèn)題也復(fù)制到鄉(xiāng)村。D建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，應(yīng)該把鄉(xiāng)村建設(shè)得更像鄉(xiāng)村，而不是在鄉(xiāng)村復(fù)制城市，或用城市替代鄉(xiāng)村。（二）文學(xué)類(lèi)文本閱讀（本題共（二）文學(xué)類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，小題，14分）分）閱讀下面文字，完成閱讀下面文字，完成4—6題。題。古鎮(zhèn)陶心古鎮(zhèn)陶心楊安鴻楊安鴻①路過(guò)銅川王益區(qū)時(shí)，聽(tīng)說(shuō)附近有個(gè)村落因“陶爐陳列”得名，且是耀州窯唯