吉林中小學校體育工作督導實施方案

1、吉林省中小學校體育工作督導評估實施方案為進一步推動我省中小學校體育改革發(fā)展，根據(jù)國務院教育督導委員會辦公室《中小學校體育工作督導評估辦法》和我省工作實際，制定本實施方案。一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，深入落實《國務院辦公廳關于強化學校體育促進學生身心健康全面發(fā)展的意見》，建立完善中小學校體育評價機制，促進學生身心健康、體魄強健，全面提升中小學校體育工作水平和教育教學質(zhì)量。二、督導評估原則（一）嚴格標準。按照《中小學校體育工作督導評估

2、辦法》和《吉林省中小學校體育工作督導評估實施方案》，開展中小學校體育工作督導評估，督促各地嚴格落實國家和省關于中小學校體育工作的標準和要求。（二）客觀公正。以中小學校體育工作實際情況為依據(jù)，堅持督導評估標準與方法公開，組織與人員公開，過程和結果公開，接受社會監(jiān)督。（三）注重實效。堅持督政與督學并重，專項督導與日常檢查相結合，以評促建、以評促改，不斷提升中小學校體育工作水平和教育教學質(zhì)量。為中小學校體育工作決策提供依據(jù)和建議。辦法》，促進

3、學生體質(zhì)健康水平明顯提高。五、督導評估實施（一）縣級自評。縣（市、區(qū)）教育督導部門依據(jù)《吉林省中小學校體育工作督導評估實施方案》，利用23年，對區(qū)域內(nèi)所有中小學校體育工作進行督導評估，組織各中小學校做好自查整改工作，形成自查報告，報市（州）教育督導部門。（二）市級復評。市（州）教育督導部門加強對所轄縣（市、區(qū)）的督促指導工作，匯總本市（州）督導評估工作情況，形成市級督導評估報告，并報省政府教育督導委員會辦公室。（三）省級評估。省政府教育

4、督導委員會辦公室根據(jù)縣縣級自評和市級復評情況，隨機抽取督導對象，采取專項督導或組合式督導的方式，適時進行督導檢查，形成督導報告，報國務院教育督導委員會辦公室，并向社會公布，接受社會監(jiān)督。（四）整改復查。教育督導部門向被督導單位發(fā)出督導意見書，督促、指導被督導單位按督導意見書要求進行整改，必要時進行回訪復查。六、督導評估方式督導評估可以采用聽取匯報、問卷調(diào)查、訪談座談、校園觀察、查閱資料、抽樣監(jiān)測等方式進行。七、督導評估結果認定督導評估結