教育局督導(dǎo)組開展中小學(xué)?！拔屙?xiàng)管理”督導(dǎo)工作實(shí)施方案及督導(dǎo)檢查要點(diǎn)范例

1、中小學(xué)?！拔屙?xiàng)管理”督導(dǎo)方案加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理（以下簡(jiǎn)稱“五項(xiàng)管理”），關(guān)系學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，是深入推進(jìn)立德樹人的重大舉措。為確?！拔屙?xiàng)管理”相關(guān)政策規(guī)定落實(shí)落地，根據(jù)《國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室〈關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)進(jìn)行“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)的通知〉》和《市人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于組織本市責(zé)任督學(xué)開展“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)工作的通知》要求，組織本區(qū)中小學(xué)責(zé)任督學(xué)開展“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)工作。本次督導(dǎo)采用全覆蓋督導(dǎo)方

2、式，結(jié)合責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作實(shí)施。具體方案如下：一、督導(dǎo)對(duì)象本區(qū)所有中小學(xué)校（包括公辦學(xué)校、民辦學(xué)校）。二、督導(dǎo)時(shí)間 2021 年 9 月至 12 月。三、督導(dǎo)內(nèi)容圍繞“五項(xiàng)管理”，聚焦相關(guān)因素開展督導(dǎo)，了解學(xué)校及學(xué)校周邊在“五項(xiàng)管理”方面的工作開展情況，緊盯不落實(shí)、亂作為，切實(shí)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為。督導(dǎo)工作要重點(diǎn)聚焦《中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)工作方案》中的國(guó)家底線要求。手機(jī)管理方面重點(diǎn)督是否對(duì)學(xué)生帶手機(jī)入校園進(jìn)行管理，是否建立學(xué)生手機(jī)校

3、園內(nèi)統(tǒng)一保管制度，是否對(duì)用手機(jī)布置或完成作業(yè)行為進(jìn)行管控，是否對(duì)學(xué)生使用手機(jī)進(jìn)行教育引導(dǎo)等情況。睡眠管理方面重點(diǎn)督落實(shí)中小學(xué)5.問卷調(diào)查。結(jié)合問卷調(diào)查開展督導(dǎo)，督導(dǎo)過程中，建議對(duì)照督導(dǎo)要點(diǎn)針對(duì)性地對(duì)教師、三年級(jí)以上學(xué)生、家長(zhǎng)開展問卷調(diào)查。五、工作安排1.督導(dǎo)準(zhǔn)備。區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室制定督導(dǎo)方案，確定督導(dǎo)指標(biāo)。對(duì)責(zé)任督學(xué)和學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估聯(lián)絡(luò)員開展督前培訓(xùn)，學(xué)習(xí)相關(guān)文件匯編，領(lǐng)會(huì)“五項(xiàng)管理”精神，明確工作要求。時(shí)間節(jié)點(diǎn)：5 月 26

4、 日之前。2.督導(dǎo)實(shí)施。①學(xué)校自查。學(xué)校圍繞“五項(xiàng)管理”實(shí)地督查要點(diǎn)開展自查， 梳理學(xué)校的有效做法和成功經(jīng)驗(yàn)， 及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問題，形成自評(píng)報(bào)告。時(shí)間節(jié)點(diǎn)：*月 30 日之前。②責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)。責(zé)任督學(xué)到校實(shí)地督導(dǎo)，結(jié)果由責(zé)任督學(xué)通過 “市責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)信息化工作平臺(tái)” 上報(bào)，并形成責(zé)任區(qū)“五項(xiàng)管理”督查報(bào)告，提交區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室。時(shí)間節(jié)點(diǎn)：*月 15 日之前。③督促整改。督促學(xué)校按照自查和實(shí)地督導(dǎo)互查提出的問題和建議，制定整改方