教育局督導(dǎo)組開展中小學校“五項管理”督導(dǎo)工作實施方案及督導(dǎo)檢查要點范例

1、中小學?！拔屙椆芾怼倍綄?dǎo)方案加強中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理（以下簡稱“五項管理”），關(guān)系學生健康成長、全面發(fā)展，是深入推進立德樹人的重大舉措。為確?！拔屙椆芾怼毕嚓P(guān)政策規(guī)定落實落地，根據(jù)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室〈關(guān)于組織責任督學進行“五項管理”督導(dǎo)的通知〉》和《市人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于組織本市責任督學開展“五項管理”督導(dǎo)工作的通知》要求，組織本區(qū)中小學責任督學開展“五項管理”督導(dǎo)工作。本次督導(dǎo)采用全覆蓋督導(dǎo)方

2、式，結(jié)合責任督學掛牌督導(dǎo)工作實施。具體方案如下：一、督導(dǎo)對象本區(qū)所有中小學校（包括公辦學校、民辦學校）。二、督導(dǎo)時間 2021 年 9 月至 12 月。三、督導(dǎo)內(nèi)容圍繞“五項管理”，聚焦相關(guān)因素開展督導(dǎo)，了解學校及學校周邊在“五項管理”方面的工作開展情況，緊盯不落實、亂作為，切實規(guī)范中小學辦學行為。督導(dǎo)工作要重點聚焦《中小學生“五項管理”督導(dǎo)工作方案》中的國家底線要求。手機管理方面重點督是否對學生帶手機入校園進行管理，是否建立學生手機校

3、園內(nèi)統(tǒng)文本，查閱過程性記錄檔案，查閱相關(guān)家校互動的過程性資料等。4.訪談座談。通過對學校教師、學生、家長開展座談、隨機訪談，深入了解學校在“五項管理”工作方面的具體措施、工作成效和存在問題。5.問卷調(diào)查。結(jié)合問卷調(diào)查開展督導(dǎo)，督導(dǎo)過程中，建議對照督導(dǎo)要點針對性地對教師、三年級以上學生、家長開展問卷調(diào)查。五、工作安排1.督導(dǎo)準備。區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室制定督導(dǎo)方案，確定督導(dǎo)指標。對責任督學和學校辦學水平督導(dǎo)評估聯(lián)絡(luò)員開展督前培訓(xùn)，學習相關(guān)文