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1、1黃山學(xué)院課程建設(shè)管理與評(píng)估辦法(修訂)第一章第一章總則總則第一條第一條課程建設(shè)是高校教學(xué)基本建設(shè)的重要內(nèi)容之一,是全面提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要基礎(chǔ)。為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校課程建設(shè),規(guī)范課程管理,提高課程建設(shè)水平和質(zhì)量,結(jié)合自身實(shí)際,特制定本辦法。第二條第二條課程建設(shè)堅(jiān)持“全面規(guī)劃、分級(jí)建設(shè)、突出重點(diǎn)、特色發(fā)展、追求質(zhì)量”的原則,通過建立健全完善的課程建設(shè)與管理體系,進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。第三條第三條本辦法適用于學(xué)校各
2、級(jí)各類課程。第二章第二章指導(dǎo)思想與目標(biāo)指導(dǎo)思想與目標(biāo)第四條第四條課程建設(shè)指導(dǎo)思想以黨的十九大精神為指引,貫徹落實(shí)教育部和省教育廳有關(guān)文件精神,圍繞應(yīng)用型辦學(xué)定位,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念,以培養(yǎng)高質(zhì)量的應(yīng)用型人才為目標(biāo),強(qiáng)化辦學(xué)內(nèi)涵,加強(qiáng)課程建設(shè),大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入課程教學(xué),推動(dòng)形成課程思政的工作格局;以學(xué)生專業(yè)應(yīng)用能力培養(yǎng)為核心深化課程教學(xué)改革,保障課程在專業(yè)人才培養(yǎng)中的基礎(chǔ)作用,積極構(gòu)建與應(yīng)用型人才培養(yǎng)要求相適應(yīng)的3第八條第八
3、條優(yōu)質(zhì)課程是指連續(xù)開滿四年,在課程規(guī)劃、師資隊(duì)伍、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)條件和教學(xué)管理、教學(xué)方法與手段、教學(xué)效果、課程特色等方面均達(dá)到優(yōu)質(zhì)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的課程,具體指標(biāo)見《等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》。確認(rèn)“優(yōu)質(zhì)課程”的基本程序?yàn)椋赫n程申報(bào)、課程自評(píng)、學(xué)院審議、學(xué)校評(píng)估、學(xué)校教學(xué)委員會(huì)審定、學(xué)校公布。第九條第九條精品課程是指連續(xù)開滿五年,在教學(xué)隊(duì)伍、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段、教材、實(shí)驗(yàn)和運(yùn)行機(jī)制等建設(shè)方面具有特色和一流教學(xué)水平的示范性課程。具體分為校級(jí)、省級(jí)和國家級(jí)三
4、類,其中校級(jí)精品課程從校級(jí)優(yōu)質(zhì)課程中遴選產(chǎn)生,具體管理按照學(xué)校有關(guān)管理辦法執(zhí)行。省級(jí)精品課程從校級(jí)精品課程中遴選推薦,國家級(jí)精品課程從省級(jí)精品課程中遴選推薦。省級(jí)及以上精品課程建設(shè)同時(shí)按上級(jí)有關(guān)管理辦法執(zhí)行。精品課程建設(shè)納入質(zhì)量工程項(xiàng)目。第四章第四章組織管理組織管理第十條第十條課程建設(shè)實(shí)行分級(jí)歸口管理。1.學(xué)校教學(xué)工作委員會(huì)負(fù)責(zé)全校課程建設(shè)的全面指導(dǎo),主要職責(zé)包括:審定課程建設(shè)規(guī)劃、提出課程改革與建設(shè)咨詢意見、評(píng)定校級(jí)優(yōu)質(zhì)及精品課程,推
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