順德莘村中學20162020年發(fā)展規(guī)劃

1、1順德莘村中學順德莘村中學20162016—20202020年發(fā)展規(guī)劃年發(fā)展規(guī)劃為堅持正確辦學方向，調(diào)動一切積極因素，走特色優(yōu)質(zhì)發(fā)展之路，使辦學效益出現(xiàn)新突破，辦學水平再上新臺階，根據(jù)《國家中長期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）實施意見》，結(jié)合順德區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃及我校實際，特制訂本規(guī)劃。一、一、校情分析校情分析順德莘村中學創(chuàng)辦于1984年，目前是一所公有民辦性質(zhì)的完全中學。學校占地160畝，建筑面積9萬多平方米?，F(xiàn)有初中教學班4

2、8個，高中教學班42個，學生近4500人。（一）（一）辦學優(yōu)勢辦學優(yōu)勢1、具有靈活的辦學體制、具有靈活的辦學體制我校是一所公有民辦學校，既有公辦學校的體制，也有民辦學校的體制。這種“一校兩制”的辦學體制具有較大的靈活性，可以賦予學校在招生、財政收支、人事管理等方面一定的自主權(quán)，實現(xiàn)學校自主管理、自主發(fā)展。2、擁有敬業(yè)拼搏的教師隊伍、擁有敬業(yè)拼搏的教師隊伍學?，F(xiàn)有專任教師近300人，全部為本科以上學歷。這是一支高素質(zhì)的團隊，教師素來敬業(yè)樂

3、業(yè)，能做到以校為家。工作積極，銳意進取，責任心強。關(guān)愛學生，對學生如父母般的給予關(guān)愛。3、保持穩(wěn)定的生源規(guī)模、保持穩(wěn)定的生源規(guī)模生源是學校發(fā)展的保證。我校近十年來生源基本保持在4500人，而3雖然我們的教師隊伍敬業(yè)愛崗，具有良好的奉獻精神。但是，教師整體的業(yè)務水平不高，教學改革的意識比較薄弱，教育理論水平有待提升。另外，市區(qū)級名師較少，部分老教師的職業(yè)倦怠比較嚴重。因此，學校要發(fā)展，必須要大力推動教師隊伍建設，打造一批富有激情的高素質(zhì)名

4、師隊伍。5、德育管理力量需要進一步加強、德育管理力量需要進一步加強我校學生兩極分化較為嚴重，學困生占比例較大。目前以年級為單位的德育管理難以形成有效的力量，亟需要組建一支科學有效的德育管理隊伍，完善學校、家庭、社區(qū)三位一體的德育管理體系，全方位加強學生的德育教育。6、民辦教師待遇有待提升、民辦教師待遇有待提升雖然近年來學校在民辦教師的工資增長上有所傾斜，但與本校公辦教師及周邊民辦學校老師相比還存在較大的差距，造成了民辦教師流動性大，教學

5、質(zhì)量受到影響。今后要繼續(xù)提升民辦教師工資，完善相關(guān)的福利待遇，以更好的穩(wěn)定教師隊伍，才能確保教學質(zhì)量的提升。7、辦學條件需要不斷改善、辦學條件需要不斷改善雖然近年來在辦學條件上不斷加大投入，但是離優(yōu)質(zhì)化學校還有一定的距離。許多教學設備設施已經(jīng)老化，一些實驗功能場室配備還較為欠缺；信息化建設滯后；師生的健身和運動設施、場地顯得較為不足，這些方面在一定程度上制約了學校的可持續(xù)發(fā)展，需要逐步完善、更新。8、校本課程建設需要有所突破、校本課程建