pep新版六年級下冊英語新教案

1、1第一單元第一單元UnitUnit1UnitUnit1HowHowTallTallAreAreYouYou主備人：劉茹主備人：劉茹教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：教材P4P11。單元學(xué)情分析：單元學(xué)情分析：本課時的教學(xué)重難點在于讓學(xué)生學(xué)會用英語的比較級，并能熟練的將其運用于實際生活中，詢問身邊的人或者事物的年齡、身高、重量以及長度并用比較級的句型來回答。本課時的主要語言項目是用英語表述自己的身高和體重，通過A部分五個英語詞匯的掌握，把新授詞匯融入到

2、新句型當(dāng)中。教材在Letsdo部分設(shè)計了三位學(xué)生的身高比較，讓學(xué)生通過做動作或?qū)嶋H比較可以很快理解并熟練掌握這些相關(guān)內(nèi)容，達到能實際運用的目的。六年級的學(xué)生對英語學(xué)習(xí)興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴重。所以本學(xué)期應(yīng)做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。教師應(yīng)該面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)目標：教學(xué)目標：1.通過第一單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生

3、能對身體或事物的高矮、大小、重輕、長短進行描述和問答。2四會（聽、說、讀、寫）掌握的單詞有：tallershterolderyoungerstrongerthinnerbiggersmallerlongerheavier等。四會掌握的句子有：HowtallareyouI’m164cmtall.You’reshterthanme.You’re4cmtallerthanme.HowheavyareyouI’m48kg.I’mthinnert

4、hanyoushter.3能夠運用計量單位kg和m，能根據(jù)所給的數(shù)據(jù)，運用比較詞than進行事物或身體的比較或描述。教學(xué)重點：教學(xué)重點：讓學(xué)生學(xué)會用英語的比較級，并能熟練的將其運用于實際生活中，詢問身邊的人或者事物的年齡、身高、重量以及長度并用比較級的句型來回答。本課時的主要語言項目是用英語表述自己的身高和體重，通過A部分五個英語詞匯的掌握，把新授詞匯融入到新句型當(dāng)中。教材在Letsdo部分設(shè)計了三位學(xué)生的身高比較，讓學(xué)生通過做動作或?qū)?/p>

5、際比較可以很快理解并熟練掌握這些相關(guān)內(nèi)容，達到能實際運用的目的。教學(xué)方法：教學(xué)方法：合作交流，情境交際。教具學(xué)具：教具學(xué)具：錄音機、幻燈片、卡片。課時安排：課時安排：9課時。第一課時第一課時總序第一課時總序第一課時課題：課題：unit1課型:會話編寫時間：編寫時間：年月日執(zhí)行時間執(zhí)行時間:年月日教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：教材P4教學(xué)目標：教學(xué)目標：1.能聽、說、讀、寫taller、longer、older、younger、shter，than

6、單詞，發(fā)音準確。3(2)句子接龍游戲。S1:I’mtallerthanyou.S2:I’mstrongerthanyou(3).主情境圖練習(xí)。教師指出dinosaur和smaller的意思。4、homewk（家庭拓展）(1)調(diào)查你的好朋友及家人的具體身高。(2)讀背今天所學(xué)習(xí)的五個新單詞和句型。(3)聽錄音，仿讀。教師板書：教師板書：playsptsUnit1howtallareyoutalltaller、longlonger、oldo