《看漫畫-寫感受》六年級上冊第四單元習作優(yōu)秀教學設(shè)計

1、看漫畫看漫畫寫感受寫感受——六年級上冊六年級上冊《習作四習作四》教學設(shè)計教學設(shè)計【教學目標教學目標】1培養(yǎng)學生欣賞漫畫的能力，能透過畫面內(nèi)容體會畫家的用意。2引導學生在了解漫畫內(nèi)容的基礎(chǔ)上，大膽展開想象，從不同的角度表達自己的看法和想法，寫成一篇內(nèi)容具體，條理清楚地看漫畫談感受的作文。3初步學看漫畫作文的基本方法?！窘虒W重難點教學重難點】在了解漫畫內(nèi)容的基礎(chǔ)上，聯(lián)系生活實際，從不同的角度清楚得表達自己的看法和想法?！菊n前準備課前準備】1

2、.教師準PPT課件。2.學生做好先學。（右圖）【教學過程教學過程】一、欣賞漫畫，激情引趣一、欣賞漫畫，激情引趣師：同學們，這節(jié)課我們就圍繞“環(huán)?！边@一主題學習“看漫畫，寫作文”。昨天布置大家搜集的漫畫和了解漫畫，你們搜集到了嗎？1小組分享漫畫。2指名介紹漫畫。——看《“環(huán)?！甭嫛酚懈薪o小鳥留一個家——看《“環(huán)?！甭嫛酚懈?.每一幅漫畫都有它的用意，現(xiàn)在我們來評論一下這幅漫畫。板書：議論意圖4.師：同學們可以讀讀，老師是怎樣針對這幅漫

3、畫進行評論的。出示：看到這幅漫畫，引起了我的深思。當今社會，很多人只顧著自己的利益，不惜破壞地球生態(tài)環(huán)境。他們在破壞環(huán)境的同時，根本沒有考慮過這樣做會帶來什么樣的后果。賺取金錢的欲望占據(jù)了他們的心靈，利益的誘惑迷惑了他們的心智。誘惑像一只只大青蟲，正一點一點“啃噬”著人們的良心。5.對照老師的表達，自己口頭修改原來的句子四、聯(lián)系生活，談?wù)勼w會四、聯(lián)系生活，談?wù)勼w會師：讓我們聯(lián)系實際，說說在我們的生活中有沒有“破壞環(huán)境”是現(xiàn)象。1學生暢談