2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、《藍色的雅特朗藍色的雅特朗》教學目標:教學目標:1、能用優(yōu)美的聲音演唱,平穩(wěn)的氣息,輕柔的音色演唱《藍色的雅特朗》。2、能正確識讀86拍號,知道其含義并感受其強弱規(guī)律。讓學生進一步體驗其輕盈、富有搖蕩感的特點。3、感受異國民歌音樂特點以此拓寬學生音樂知識面。德育目標:德育目標:通過歌曲的學習教育學生熱愛自己的家鄉(xiāng),熱愛祖國,激起學生對家鄉(xiāng)親人和家鄉(xiāng)美景更深的愛戀。教學重點教學重點:能用優(yōu)美的聲音演唱《藍色的雅特朗》。教學難點:教學難點:

2、能唱好倚音及切分音及附點八分音符并能積極參與二聲部的合唱,養(yǎng)成良好的合唱習慣。教學準備:教學準備:鋼琴、電腦、PPT課件。教材分析:教材分析:歌曲《藍色的雅特朗》是一首南斯拉夫民歌。68拍,大調(diào)式。歌曲的結(jié)構(gòu)為二段體,每一部分都包含兩個重復的樂段。歌曲的起伏委婉、富有歌唱性的旋律表達了歌曲主人公漂泊遠方,思念故鄉(xiāng)的?!把诺吕省保▉喌美飦喓#⒐枢l(xiāng)的山“馬力揚”(亞得里亞海濱的山)、故鄉(xiāng)的城“斯普利特”(亞得里亞海濱城市)的思鄉(xiāng)之情。旋律

3、的進行以級進為主,樸實無華,優(yōu)美流暢。第一部分(1—8小節(jié)),流動起伏的旋律線條,使人置身于微風輕拂、碧波蕩漾的大海之濱,樂句的嚴格重復,仿佛是無法排解的鄉(xiāng)愁縈繞心頭,表達了背井離鄉(xiāng)者心情的孤寂和惆悵。第二部分是合唱,兩個聲部主要是三度音程的結(jié)合,顯得十分優(yōu)美和諧,明亮清澈;句法也改用抑揚格,旋律上揚,增強了推動力,加上六度、七度音程的大跳,變得急切而動情,抒發(fā)了遠離家鄉(xiāng)的人們對自己故鄉(xiāng)的熱戀和重返故鄉(xiāng)的渴望。歌曲中多用裝飾音(波音),

4、使曲調(diào)委婉細膩、綺麗華美,它不僅起到潤飾、美化曲調(diào)的作用,使歌曲具有獨特的風格,而且有助于歌曲情感的深化與升華。歌曲結(jié)束在主音上方的三度音(mi)上,給人以余音裊裊,情意深長之感。教學過程:教學過程:特”(亞得里亞海濱城市)的思鄉(xiāng)之情。講了這么多老師想來問一下,同學們喜歡這首歌嗎?想不想把它學會?生:喜歡,想。7、、學唱歌曲⑴模唱課件出示歌曲曲譜:(學生一起跟著老師琴聲用“l(fā)u”小聲哼唱)。方法:用聽唱法學習,教師在琴上演示,學生輕聲模

5、唱。⑵跟唱師:現(xiàn)在我們對旋律稍稍熟悉了,我們就試著跟老師的琴來唱一下。(老師伴奏、學生唱《藍色的雅德朗》)師:(做適當?shù)脑u價)我們再來唱一遍,這遍要求是只要唱第一段,把這段的情緒表達出來。把音唱對、唱準,節(jié)奏把握對。在唱之前我要先來問一下同學們還記得在譜子上第三行第四小節(jié)那兩個小音符是什么記號又是用來干什么的⑶突破難點附點八分音符。⑷學習齊唱部分學生依琴輕聲完整地練唱旋律。師:同學們,我們分別學唱了這首歌曲的合唱和齊唱部分,請大家看一看

6、,找一找,看看這首歌曲的旋律有什么特點?生:(旋律重復出現(xiàn))。師:(評價)那怎么樣把歌曲唱得更好呢?生:注意節(jié)奏的準確,聲音的飽滿,連貫,氣息的保持、唱出六八拍的韻味等等。師:說的對,那我們現(xiàn)在就按照這樣的要求跟著老師的琴聲來唱一唱,爭取把它唱好聽好不好呢?師:我們現(xiàn)在輕聲、完整地練唱一遍。⑸學唱歌詞①朗讀歌詞。②學生輕聲跟唱。⑹情緒處理師:這是一首描寫身在異國他鄉(xiāng)的詩人,懷念自己家鄉(xiāng)和家鄉(xiāng)親人的歌曲,采用了借景抒情的手法,請同學們將這

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