中三班特別進(jìn)步表格

1、特別表現(xiàn)董友勝特別表現(xiàn)：字寫(xiě)得非常棒，是小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。特別表現(xiàn)邵睿琦特別表現(xiàn)：喜歡與小朋友玩區(qū)域游戲，愿意幫助別人。進(jìn)步情況進(jìn)步情況：語(yǔ)言能力有所增強(qiáng)，愿意與小朋友交流。進(jìn)步情況進(jìn)步情況：游戲活動(dòng)時(shí)，老師看到更多的是你歡快的身影。特別表現(xiàn)倪子桐特別表現(xiàn)：喜歡與小朋友玩積木，有自己的想法。特別表現(xiàn)邵佳佳特別表現(xiàn)：喜歡交朋友，常常帶領(lǐng)一幫小朋友玩游戲。進(jìn)步情況進(jìn)步情況：自理能力增強(qiáng)，不需要老師幫忙嘍！進(jìn)步情況進(jìn)步情況：自理能力增強(qiáng)了，疊

2、起衣服來(lái)可整齊了。特別表現(xiàn)朱文靜特別表現(xiàn)：喜歡玩橡皮泥，做的“小蛋糕”贏得小朋友的掌聲。特別表現(xiàn)季語(yǔ)馨特別表現(xiàn)：喜歡探索，想法與眾不同。進(jìn)步情況進(jìn)步情況：活動(dòng)時(shí)更專注，認(rèn)真了。進(jìn)步情況進(jìn)步情況：活動(dòng)時(shí)變認(rèn)真了，愿意接受老師的建議。特別表現(xiàn)沈華瑞特別表現(xiàn)：能主動(dòng)和同伴及老師交流。特別表現(xiàn)姚蘇雨：特別表現(xiàn)：動(dòng)手及語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，喜愛(ài)創(chuàng)新，是個(gè)合格的小老師。進(jìn)步情況進(jìn)步情況：變活潑開(kāi)朗了，愿意在集體面前表演節(jié)目哦！進(jìn)步情況進(jìn)步情況：午餐習(xí)慣進(jìn)

3、步了，愿意大口大口地吃完自己的一份飯菜。特別表現(xiàn)丁力偉特別表現(xiàn)：喜歡玩建構(gòu)游戲，喜歡探索。特別表現(xiàn)劉煒小朋友：特別表現(xiàn)：在游戲活動(dòng)中像個(gè)小勇士非常勇敢、生活自理能力強(qiáng)。進(jìn)步情況進(jìn)步情況：自理能力增強(qiáng)了。進(jìn)步情況進(jìn)步情況：在老師的鼓勵(lì)下能說(shuō)出自己的想法，流利地說(shuō)出已學(xué)的兒歌。特別表現(xiàn)李德怡小朋友：特別表現(xiàn)：動(dòng)手能力強(qiáng)，創(chuàng)造能力豐富，還能幫助老師管理紀(jì)律呢。特別表現(xiàn)徐張凌小朋友：特別表現(xiàn)：乖巧懂事，是老師的小能手，經(jīng)常獲得老師的贊揚(yáng)。進(jìn)步情

4、況進(jìn)步情況：能與小朋友愉快的相處，大膽交流。進(jìn)步情況進(jìn)步情況：能主動(dòng)和老師表達(dá)心中所想，語(yǔ)言能力有所提高。特別表現(xiàn)陳立元小朋友:特別表現(xiàn)：能在老師的指導(dǎo)下，自覺(jué)遵守游戲規(guī)則。特別表現(xiàn)周鑫小朋友：特別表現(xiàn)：表現(xiàn)能力強(qiáng)，上課能主動(dòng)擔(dān)當(dāng)角色進(jìn)行表演。進(jìn)步情況進(jìn)步情況：動(dòng)手及言語(yǔ)表達(dá)能力有所提高，還是個(gè)合格的小老師呢。進(jìn)步情況進(jìn)步情況：進(jìn)餐、午睡等生活習(xí)慣有了明顯提高！特別表現(xiàn)張憶凡小朋友：特別表現(xiàn)：動(dòng)手能力強(qiáng)，還能幫助老師管理紀(jì)律呢。特別表現(xiàn)