你知道嗎 我們的性格是有顏色的

1、我們的性格可以有漂亮的顏色前言性格的弱點(diǎn)有時(shí)會(huì)讓人不知不覺(jué)地走入困境，而性格的優(yōu)點(diǎn)可能會(huì)使人順利而輕松地走向輝煌的成功。人的性格主要由兩部分組成：一是遺傳因素；二是后天環(huán)境因素。俗話說(shuō)，江山易改，本性難移。這本性指的就是遺傳的那部分。通常，我們更多地注重改造性格，甚至不顧及先天存在的性格因素強(qiáng)行地改造。有多少人的性格被這樣改來(lái)改去，最后像擰麻花一樣，整個(gè)人的性格系統(tǒng)被打亂了，以至于找不到自己，不知道自己是誰(shuí)了。生活中我們會(huì)在某些時(shí)候感覺(jué)

2、到自己性格中的矛盾，甚至有時(shí)會(huì)恨這種矛盾的感覺(jué)。其實(shí)早在我們的幼年時(shí)期，就有人開始把我們“擰麻花”了。第一個(gè)要改變我們性格的人就是我們的父母，我們身上總有一些表現(xiàn)是他們看不慣的，其中主要是性格表現(xiàn)。于是他們就會(huì)按照他們看得慣的性格來(lái)“培養(yǎng)”我們，而不顧我們?cè)镜男愿裉刭|(zhì)。所以學(xué)習(xí)性格的第一目的就是要重新了解和發(fā)現(xiàn)我們自己—我們那個(gè)原本的自己。我們?cè)揪陀幸粋€(gè)自己的性格系統(tǒng)，每一個(gè)人都能在這個(gè)系統(tǒng)中找到自己，而這個(gè)系統(tǒng)是什么，正是學(xué)習(xí)性格

3、的第二個(gè)目的。此時(shí)此刻的我們，曾經(jīng)被無(wú)數(shù)挫折所塑造，被父母所雕琢，被孩子所影響，甚至被領(lǐng)導(dǎo)、職業(yè)、愛(ài)人、職位所改變。這些改變（或者說(shuō)改造）是被動(dòng)的，只有在我們知道了我們個(gè)體的性格原貌（自然性格）以后，才有可能去主動(dòng)地改變，更準(zhǔn)確地說(shuō)是改善我們的性格。這是學(xué)習(xí)性格的第三個(gè)目的。有很多人是不認(rèn)可自己的，更不能跟自己交朋友，因?yàn)樗麄儧](méi)有把自己的整個(gè)性格系統(tǒng)看清楚，本書會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)以最有效的方式幫助你看清自己的性格系統(tǒng)，這是學(xué)習(xí)性格的第四個(gè)

4、目的。了解你的系統(tǒng)之后，你會(huì)自由自在地在你的系統(tǒng)里暢游，以最自然的眼光看到那個(gè)最自然、最原始的你，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)你的行為模式跟別人不同，而這個(gè)行為背后的理論支持很大一部分是來(lái)源于你的性格系統(tǒng)。同時(shí)，你也會(huì)更加清楚自己的優(yōu)勢(shì)傾向和劣勢(shì)傾向是什么，自己獨(dú)具的性格魅力是什么，這是學(xué)習(xí)性格的第五個(gè)目的。在學(xué)習(xí)性格的過(guò)程中，你會(huì)越學(xué)越過(guò)癮，會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的“豁然開朗”，然后迫不及待地想去了解你的父母、姐妹、孩子、領(lǐng)導(dǎo)等所有身邊人的性格特點(diǎn)，來(lái)指導(dǎo)你

5、如何跟不同性格的人相處，這是學(xué)習(xí)性格的第六個(gè)目的。這時(shí)，你的“自知”水平已經(jīng)很高了，有了這樣的自我覺(jué)察力做引領(lǐng)，你會(huì)逐漸把性格系統(tǒng)里大小枝節(jié)都理順了，之后，你的高級(jí)神經(jīng)系統(tǒng)會(huì)很自然地把它和你的修養(yǎng)、學(xué)識(shí)結(jié)合起來(lái)，那時(shí)一個(gè)嶄新的魅力新人就會(huì)誕生了。這是學(xué)習(xí)性格的最終目的。中外各家學(xué)派對(duì)性格的說(shuō)法各有長(zhǎng)短，我謹(jǐn)以自己的學(xué)習(xí)心得與多年的教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合面對(duì)不同性格的人應(yīng)如何相處才好呢？俗話說(shuō)，江山易改，本性難移。每個(gè)人骨子里一定有個(gè)東西，這

6、個(gè)東西一直伴隨我們走完終生，那就是本性。既然是本性難移，那么這個(gè)本性到底是什么呢？本性是客觀存在的，它一定有著自身的規(guī)律，這些規(guī)律又是什么呢？下面我們就一起來(lái)解析一下性格吧。無(wú)論在家庭還是在職場(chǎng)，很多時(shí)候我們看不清楚自己。我們經(jīng)常聽到一句話：認(rèn)識(shí)自己是最難的。還有這樣一首詩(shī)，大家一定很熟悉，雖然它在描述山，但是我覺(jué)得用它來(lái)描述人也很貼切。橫看成嶺側(cè)成峰；遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目；只緣身在此山中。從不同角度看我們自己，所呈現(xiàn)出來(lái)的我

7、們有很大不同。就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，從職業(yè)習(xí)慣看，我也許是個(gè)很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?；從丈夫的角度看，我可能是一個(gè)很粗心、丟三落四的人；從父親的角度看，我也許是一座山……我們認(rèn)不清自己，可能就是因?yàn)椤爸痪壣碓诖松街小?。為了便于大家記憶，我把所了解的性格分為四大類，也為了便于理解，我用紅、黃、藍(lán)、綠來(lái)代表性格的四種類型。一個(gè)人可能是典型的紅色性格，可能是典型的藍(lán)色性格，可能是黃色性格，也可能是綠色性格。但世界沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，所以大多數(shù)情況下性格也沒(méi)那么單純，人的

8、性格也許是紅加黃，也許是藍(lán)加綠……甚至可能會(huì)有第三種性格特征出現(xiàn)在一個(gè)人身上。所以我們提到某種顏色性格的人，一般是指以這種顏色性格為主的人，而不是絕對(duì)的、完全是這種顏色性格的人。我發(fā)現(xiàn)《西游記》的師徒四人中，唐僧是以藍(lán)色性格為主，孫悟空是以紅色性格為主，豬八戒是以黃色性格為主，沙和尚是以綠色性格為主。由于大家對(duì)這四個(gè)人物比較熟悉，所以本書中會(huì)經(jīng)常以他們?yōu)槔齺?lái)進(jìn)行說(shuō)明。本章主要介紹外向性格的特點(diǎn)，即紅色性格和黃色性格。第3節(jié)：認(rèn)知紅色性格

9、認(rèn)知紅色性格首先介紹一下為什么要用紅色來(lái)代表這樣的一類人群?；鹄崩钡募t色有很強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力、特別有分量感，它透露著這樣的信息：堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)、熱情而奔放。人群當(dāng)中就有不少這樣的人，他們的性格與紅色傳達(dá)的信息基本一致，所以我稱他們?yōu)榧t色性格?！段饔斡洝樊?dāng)中的孫悟空就是比較典型的紅色性格，那么紅色性格有哪些具體的性格特點(diǎn)呢？紅色性格人群的主要優(yōu)點(diǎn)天生的領(lǐng)導(dǎo)者他很容易就說(shuō)了算，大家也很容易就聽他的，很自然地就服從了他。不要說(shuō)孫悟空了，就是幾歲大的