2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、做工作的內(nèi)涵做工作的內(nèi)涵sinskon.com2005422做工作是工作者的活動(dòng),是人類(lèi)活動(dòng)的一個(gè)主要組成部分。做工作至少包括五個(gè)方面的內(nèi)涵。工作者必須在每一個(gè)方面都有所成就,才能富有活力。生理方面人不是機(jī)器,也不像機(jī)器那樣地工作。機(jī)器適合做同樣的、簡(jiǎn)單的、重復(fù)的工作。如果是復(fù)雜的工作,最好是分解成一步接一步的簡(jiǎn)單工作,讓工作由一部機(jī)器移向另一部機(jī)器,或者像現(xiàn)代的電子計(jì)算機(jī)控制的機(jī)器那樣,把工具按照工作預(yù)先編好順序,然后隨著工序的每一步

2、而改變工具。機(jī)器在同等速度、同等節(jié)奏、運(yùn)動(dòng)部件最少時(shí)工作得最好。人的本質(zhì)同機(jī)器卻大不相同。適合于機(jī)器的作業(yè)并不適用于人。人沒(méi)有機(jī)器的力量和耐久性,人容易疲勞。但是,人在協(xié)調(diào)方面卻有其優(yōu)越性。他長(zhǎng)于以知覺(jué)配合行動(dòng)。如果以整個(gè)的人,以他的肌肉、感官、思想投入一項(xiàng)工作,他能工作得最好。如果只是做一項(xiàng)動(dòng)作或操作,人很快就疲勞了。這不僅是心理上的厭煩,而且是真正的生理上的疲勞,導(dǎo)致反應(yīng)速度遲緩而容易出錯(cuò)。人最適宜做一組綜合的操作而不是單一的操作。

3、而更重要的是,人完全不適宜以不變的速度和標(biāo)準(zhǔn)的節(jié)奏來(lái)工作。如果能以經(jīng)常變化的速度和節(jié)奏來(lái)工作,人能工作得最好。從工作的角度講,越均勻統(tǒng)一越好設(shè)計(jì)和管理;但做工作卻要求相當(dāng)程度的多樣性。做工作需要經(jīng)常地改變速度、節(jié)奏和注意范圍,以及操作的程序。因而,對(duì)工作來(lái)講是好的工業(yè)工程,對(duì)員工來(lái)講就是不好的人類(lèi)工程。心理方面我們知道,工作既是一種負(fù)擔(dān),又是一種需要;既受到咒罵,又受到歌頌。這究竟是天生的,還是受文化的影響,我們不清楚。我們?cè)缫阎?,?/p>

4、業(yè)會(huì)造成心理上的嚴(yán)重失調(diào),這主要不是由于經(jīng)濟(jì)上失去了收入,而是由于使人失去自尊心。工作是一個(gè)人個(gè)性的擴(kuò)展。工作是一種成就。它是一個(gè)人用來(lái)確定他自己、衡量自己的人生價(jià)值的一種方法。社會(huì)方面工作是一種社會(huì)聯(lián)結(jié)和團(tuán)體聯(lián)結(jié)。工作是人們接觸社會(huì)和團(tuán)體的主要途徑。一個(gè)人的社會(huì)地位在很大程度上由其工作來(lái)決定。一個(gè)人講“我是一名醫(yī)生”或“我是一名電工”時(shí)就表明了他在社會(huì)中的地位和團(tuán)體中的作用。已故的亞伯拉罕馬斯洛是人性心理學(xué)之父。他認(rèn)為,人的需要是有等

5、級(jí)層次的。當(dāng)一種低級(jí)的需要得到滿(mǎn)足以后,它就愈來(lái)愈不重要了,而那種較高一級(jí)的需要?jiǎng)t愈來(lái)愈重要了。馬斯洛把“邊際效用”理論應(yīng)用到人的需要上他的理論的確有深刻而持久的洞察力。馬斯洛把經(jīng)濟(jì)需要放在最底層而把自我實(shí)現(xiàn)的需要放在最高層。但最重要的并不是先后次序,而是洞察到需要并不是絕對(duì)的,一種需要愈是得到滿(mǎn)足,則其滿(mǎn)足的重要性就愈是降低。但是,馬斯洛沒(méi)有看到這一點(diǎn):一種需要在其被滿(mǎn)足的過(guò)程中改變著。當(dāng)人們的經(jīng)濟(jì)需要得到滿(mǎn)足時(shí),即當(dāng)人們不必把其他的

6、各種需要和人的價(jià)值都從屬于獲得下一餐飯食的需要時(shí),他們對(duì)獲得更多經(jīng)濟(jì)報(bào)酬的滿(mǎn)足程度就愈來(lái)愈小了。這并不意味著經(jīng)濟(jì)報(bào)酬不重要了。相反的,經(jīng)濟(jì)報(bào)酬作為積極刺激的作用雖然在逐漸消失,但是在經(jīng)濟(jì)報(bào)酬方面感到失望而造成的不滿(mǎn)足感卻在迅速增長(zhǎng)。用赫茨伯格的話(huà)來(lái)說(shuō),經(jīng)濟(jì)報(bào)酬已不再是一個(gè)“激勵(lì)因素”,而是一個(gè)“保健因素”了。如果不予注意即如果在經(jīng)濟(jì)報(bào)酬方面引起了不滿(mǎn)意它就成了一種阻力。我們現(xiàn)在知道,這對(duì)于馬斯洛所講的每一種需要都是適用的。當(dāng)一種需要的滿(mǎn)

7、足接近于飽和時(shí),它作為報(bào)酬的能力和作為一種激勵(lì)因素的能力就迅速消失,但它起阻礙作用的能力、造成不滿(mǎn)足和作為一種反激勵(lì)因素的能力卻在迅速增長(zhǎng)。在同一個(gè)公司中的兩個(gè)副總經(jīng)理的工資只相差幾百元,在經(jīng)濟(jì)上處于同等地位。在他們那種工資級(jí)別,所得稅非常高,以致使得他們?cè)诠べY上的細(xì)微差別顯得沒(méi)有什么意義。但是,那個(gè)工資較低的副總經(jīng)理感到極為灰心和嫉妒。盡管他的收入已很高,但他對(duì)于自己的工資較低這一點(diǎn)總是耿耿于懷。這情況也同樣適用于組織中的所有階層。每

8、一位工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)者都知道,他的最大問(wèn)題不在于每一工資級(jí)別絕對(duì)金額的大小,而在于工會(huì)中各種不同員工之間的工資差別。熟練工人堅(jiān)持自己的工資要比半熟練工人的高20%,而要同時(shí)滿(mǎn)足熟練工人或半熟練工人是不可能的。結(jié)果,他們兩方面都感到不滿(mǎn)意。還有一點(diǎn),同馬斯洛所指出的相反,隨著人在工作中的各種需要接近于滿(mǎn)足,它們的性質(zhì)也改變了。如我們?cè)谏厦嫠赋龅?,工資已成為社會(huì)方面和心理方面的問(wèn)題,而不是經(jīng)濟(jì)方面的問(wèn)題了。對(duì)于工作的各個(gè)方面及它們之間的相互關(guān)系,

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