八年級(jí)中國(guó)歷史上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

1、20122012～20132013學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)歷史教學(xué)工作計(jì)劃八年級(jí)歷史教學(xué)工作計(jì)劃大木初中樊成兵一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)四有一代新人，本期八年級(jí)歷史不僅傳授基礎(chǔ)知識(shí)，還要向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和培養(yǎng)環(huán)保能力。二、教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)本期以完成教育改革為己任，努力提高教學(xué)質(zhì)量和增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)、思想、培養(yǎng)能力，按質(zhì)按量完成

2、第一到第二十二課的教學(xué)教育任務(wù)，使學(xué)生掌握從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利的歷史。三、教材分析本學(xué)期所授的內(nèi)容是中國(guó)歷史近代史部分，由文化課和活動(dòng)課兩種課型組成，以課為單位。課本按歷史時(shí)期或?qū)W習(xí)主題編寫(xiě)了“單元回眸”，梳理基本線索，小結(jié)重要內(nèi)容。書(shū)中還設(shè)計(jì)了一些開(kāi)放性習(xí)題以及“動(dòng)腦筋”等欄目，旨在啟發(fā)思維，提倡各抒己見(jiàn)，答案不求唯一。1、特點(diǎn)：政治思想性強(qiáng)，思想性和科學(xué)性統(tǒng)一；可讀性強(qiáng)、重點(diǎn)突出；圖文并茂，趣味性強(qiáng)；啟發(fā)性和生動(dòng)性結(jié)合；注

3、重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。2、內(nèi)容：敘述從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利的歷史，共22課及鄉(xiāng)土教材的教授。3、重點(diǎn)及難點(diǎn)：重點(diǎn)是中國(guó)現(xiàn)代史部分，難點(diǎn)是認(rèn)清中國(guó)近現(xiàn)代史的發(fā)展，了解國(guó)情，提高認(rèn)識(shí)、培養(yǎng)歸納綜合能力。四、學(xué)生特點(diǎn)：八年級(jí)學(xué)生求知欲強(qiáng)，思維靈活，但學(xué)習(xí)興趣不高，學(xué)習(xí)目的不明確，有偏科現(xiàn)象，缺乏分析歸納能力，學(xué)習(xí)主動(dòng)性有待加強(qiáng)發(fā)揮。值得發(fā)揚(yáng)光大。5進(jìn)行國(guó)情教育，增強(qiáng)時(shí)代責(zé)任感，讓學(xué)生了解認(rèn)識(shí)中國(guó)近代的屈辱史，內(nèi)外對(duì)比，更要為國(guó)

4、爭(zhēng)光，樹(shù)立民族自尊、自豪、自信。八年級(jí)歷史教學(xué)進(jìn)度表（2012——2013年度第一學(xué)期）周次時(shí)間內(nèi)容18、27－8、31第一章：侵略與反抗29、3——9、7第一章：侵略與反抗39、10——9、14第一章：侵略與反抗49、17——9、21第二章近代化的探索59、24——9、28第二章近代化的探索610、1——10、7國(guó)慶節(jié)放假710、8——10、12第二章近代化的探索810、15——10、19第三章新民主主義革命的興起910、22——10

5、、26第三章新民主主義革命的興起1010、29——11、2第三章新民主主義革命的興起1111、5——11、9期中考試1211、12——11、16第四章：中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)1311、19——11、23第四章：中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)1411、26——11、30第五章：人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利1512、3——12、7第五章：人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利1612、10——12、14第六章：經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活1712、17——12、21第六章：經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活1812、2